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简介：摘要在日常工作和学习中，经常会接触到很多应用软件，象QQ注册程序、网上银行注册程序等，都需要用户输入相关的信息，如输入用户的通讯地址等。大家都知道，很多使用电脑的人们，对汉字的输入并不是很熟练，这就需要编程人员，在编写用户输入通讯地址的位置，设置一个供用户选择输入地址的下拉式文本框。

简介：面对公司严峻的生产经营形势．保卫部以学习贯彻十八大和公司工作会精神为主线，紧紧围绕集团公司“一大目标、三个转变、五项理念”和保卫部“一个目标、三个转变、五种能力”的要求，以抓稳定、提信心、讲责任、树新风为目标，强化形势任务教育活动，在职工中开展“如何化危为机、如何忠诚武钢、服务武钢、保卫武钢”大讨论，促使职工切实增强发展意识、忧患意识、责任意识和大局意识，促进治安保卫管理上水平、队伍综合素质上台阶，守住大门，筑成高地，为公司有效应对经营困难及实现生产经营目标保驾护航。

简介：摘要《电子技术》课程是技工学校机电一体化专业的一门必不可少的专业基础课。本文从机电一体化专业的的培养目标出发对课程进行了一体化教学的探索，论述了基于工作过程的典型工作任务的教学模式，并对具体实施作了详细的论述。

简介：文章分析了加强邮政企业文化建设的重要意义,从全体认知、核心价值体系、服务平台、组织领导、激励机制五个方面探讨了邮政企业文化建设的发展路径。

简介：摘要在知识经济飞速发展的时代，企业的竞争归根到底是人才的竞争尤其是核心员工的之间的竞争，对于企业的核心员工的绩效管理就显得特别重要。本文就企业核心员工的绩效管理进行一番探讨。

简介：受＂毒胶囊＂事件的影响,浙江奥托康制药集团股份有限公司2012年＂金泉＂胃炎胶囊不可避免地经受了冲击,在实战中运用谈判的谋略心理,使每一个谈判对手都感觉到2013年协议的签订和完成年度任务是自身商业经营的需要,顺利地签订了2013年＂金泉＂胃炎胶囊的销售合同,为完成新一年的销售任务打下了良好的基础。

简介：关于高职行业英语课程的研究已经持续了十多年。随着旅游行业的深入发展,众多高职院校开设了旅游专业相关英语课程,由此催生了相关课程教学的研究。本文通过对项目引领加任务型教学法的探索,旨在提供符合旅游行业英语课程的教学模式。

简介：能力是农民合作社生存和发展之本。当前农民合作社发展面临的规模小、实力弱、能力差的挑战，要求合作社要把能力建设摆上重要位置。本研究通过问卷调查和典型调研，对农民合作社核心能力进行了识别分析，提出现阶段我国农民合作社的核心能力主要包括成员合作能力、市场竞争能力、规范化运作能力、融资能力，并分析了农民合作社建设核心能力的途径。

简介：目前关于武夷岩茶产业的研究，大部分是从茶叶技术、市场营销、品牌经营等角度切入进行。从茶业核心竞争力角度研究的很少。对茶业核心竞争力的概念进行界定，并在此基础上构建茶业核心竞争力评价指标体系，利用评价指标体系对武夷岩茶产业进行评价，并对评价结果进行阐述分析。

简介：随着中国经济在世界上的不断发展与壮大,对于会计人员的职业道德修养也日趋提高。在高速发展的当今社会,人的诚信变得至关重要,尤其是对于每天和企业经济＂大动脉＂接触的会计人员来说,加强自身职业道德建设和提高职业素养已经变得迫在眉睫。要做＂世界会计人＂,必须时刻铭记＂不做假帐＂四字箴言。

简介：《微观经济学》是经济管理类各专业必修课，在教学中占有重要地位，同时它又是一门理论性极强的课，程，包括许多图形、公式、推导、模型等内容。高职院校经济管理类专业的学生在学习这门课程的过程中存在一定的畏难情绪。在这种情况下，如何使用恰当的教学方法，激发学生的学习热情，切实提高教学效果，提升学生综合素质，是一个值得思考并亟待解决的问题。

简介：摘要通过“教育思想大讨论”讲座的学习，回顾了我系目前存在的一些问题，并提出了改进的思路与方法。

简介：摘要为了提高企业竞争力，在商场中立于不败之地，必须加强财务管理工作。本文主要探讨了如何加强企业财务管理进行论述。

简介：摘要终身学习型大学的构建是传统意义的大学教育模式朝终身化的发展。与终身学习理念的接轨是高等教育发展与变革的趋势。实施扩展大学以及其他高等教育机构的合作，改变现有的教学方法与学习内容，加强大学与社区、企业的联系，为社会提供更多学习资源与机会以及确立大学与大学顾客(学习者)新关系等一系列措施，促进大学与时代发展的融合。

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简介：我在华盛顿特区做研究时，有一天训练课程结束后，马格利斯和我约在一家意大利餐厅一起晚餐。吃饭时，马格利斯问了我一个问题：“学习最好的方法是什么？”当时我非常热衷于体验式学习，所以很有自信地回答他：“最好的学习方式就是自己亲身经历一遍。”

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简介：这次，我们把目光放到最具创新气质和成果的美国。提到“美式创新”，什么会是关键词？跨界融合、关注价值、气氛营造……在美式创新中，具深刻意义的是美国民族精神造就了美国人勇敢与冒险的精神，锻炼了美国人乐观进取的性格，也催生了实用主义的哲学观。它不仅仅体现在每个“以人为本”的产品创新中，也体现在企业创新氛围和文化的建立中。

简介：目前各高职院校对学生职业素养的培养越来越重视，通过多种培养途径进行了实践，但学生职业素养水平仍不容乐观。究其原因主要是现有考核体系难以对学生日常行为规范进行全面考核，导致学生对自己的行为缺乏约束，无法正确引导学生养成良好的职业素养，为此文章研究构建了一套职业素养考核体系，旨在更好地培养学生的职业素养。