简介:【摘要】目前的中学阅读教学大都属于欣赏性的阅读,虽然对于提高学生的理解力和阅读鉴赏水平有一定的作用,但往往隐藏着一种危险,趋同思维过度繁荣,盲目相信现存结论,批判性思维严重缺失。这样不仅文本解读能力下降,甚至导致创新能力低下,影响创造性人才的培养。批判性思维几乎是教育发达国家共同关注的焦点。在语文阅读教学中可以通过教学、训练、检测来培养学生的批判性思维,帮助学生形成成长型思维。
简介:摘要:阅读能力是英语综合能力的重要表现形式,但是在实际的大学英语教学实践中,阅读一直是困扰师生的一个难题。很多学生进行了大量的阅读训练,但成效甚微。对此,本文提出运用批判性阅读策略来提高大学生英语阅读能力。批判性阅读(critical reading)是指从研究问题出发,对文献进行理解、联想、比较、质疑、整合,从而得出个人观点的阅读活动。通过将批判性阅读策略运用到英语阅读实践之中,可以培养学生的批判性思维模式,从而提高学生的阅读能力。