简介：探究性学习模式是新课程背景下的一种创新型教学模式，这种教学模式将以往传统教学中教师的主体地位转变成了学生为主体，使学生真正成为学习的主人。

简介：高中物理主要是以培养学生理论技能和学习思维能力为主的一门实际应用性学科。随着现代化教育手段的日渐普及,培养学生的创新思维和学习能力已成为当下教学的重点内容。而提问式课堂作为一种科学的教学手段已经成为现今各中学衡量教师教学素质水平的核心内容。只有教师正确把握物理学中渗透的思想和理念,并在教学中适当运用提问式课堂教学手段,才能把学生的积极思维和探究思维调动起来,最终实现教学目标。

简介：

简介：物理是学生进入高中以后必须学习的一门科目,并且对学生思维逻辑的发展有很大的影响。但也正是由于高中物理存在着一定的难度,使学生不会主动的学习物理,也让学生学习物理的态度变得消极。此外,高中物理教师的教学也存在着一些问题,导致学生物理学习的状况并不理想。因此,现阶段如何构建高效的物理课堂成为了教师教学的重中之重.

简介：根据全省秋熟作物中后期病虫发生趋势会商，结合近期田间病虫情分析，预计夏玉米中后期病虫害将中等发生。

简介：入存以来，长江流域出现了低温、阴雨、寡照天气，造成油菜春季起身晚、发棵慢，生育期推迟5—7天。为推进科学抗灾，特提出油荣中后期田间管理技术意见。

简介：从今年开始，丰田产业车辆（上海）有限公司正式开始销售瑞典BT叉车。BT是欧洲著名的叉车制造商，其以生产电动仓储叉车闻名于世界。该公司产品在上世纪90年代初进入中国市场，于2000年被丰田公司收购。BT公司每年约有上百万台的液压托盘车行销全球，是制造此车系产品的领导厂商之一。

简介：根据全省秋熟作物病虫害发生趋势会商，结合近期田间病虫情分析，预计棉花中后期病虫呈中等发生趋势。

简介：5月份开始二铵进入传统淡季市场，内需有限，交投一般，但今年的行情并未同往年5月份一样低迷，至少从价格上来看总体表现尚可。现国内64％二铵主流出厂一报价2650-2700元（吨价，下同），与去年同期出，一报价2450-2500元相比，价差在200元左右。同处内需淡季，为什么差异会如此大呢？

简介：12月17日．由劳动和社会保障部主办的中华技能大奖和全国技术能手表彰大会暨全国劳动保障工作会议在京隆重召开．包括许振超在内的400多名优秀技术工人获此殊荣。

简介：“好的开始是成功的一半”，饮料类新产品导入市场的重要一步，就是规划简洁、实用的导入策略。

简介：每个制造业强国背后都有一支强大的高技能人才队伍做支撑。有关数据显示:日本高技能人才在技术人才中的比例为40%,德国达到50%,而我国技能劳动者占就业人员总量的20.3%,高技能人才仅占就业人员总量的5.4%,呈现出技能劳动者比例偏低、高技能人才相对匮乏的状况。

简介：要夺得玉米高产，除要选用优良品种、适时播种和加强苗期田间管理外，特别要加强玉米生长中后期的田间管理，以减少空秆和果穗虚尖(秃穗)，从而提高玉米高产，其具体措施就是要抓好“八防”：一、防杂草。玉米生长中后期，正是杂草的旺长期，因此要结合追肥浅中耕，除掉杂草的同时培土壅蔸，这样不仅可调节土壤养分，增强抗旱、防涝的能力，而且还可改善植株下部通风透光条件。二、防缺肥。玉米需肥量比较大，如果在中后期缺肥，就会造成茎秆细弱、叶片枯黄，出现空秆、秃穗等情况。所以，玉米除施好苗肥外，更要注意施好穗肥，也就是玉米在抽雄前10天左右，接近大喇叭口期的追肥，此期又称攻苞肥。因为此时玉米营养生长和生殖生长速度最快，同时幼穗分化进入雌雄小花分化盛期，这是决定果穗大小、籽粒多少的关键时期，也是玉米一生中需肥量最多的阶段，一般需肥量应占追肥总量的50％－60％。玉米穗肥以施速效氮肥为宜，一般亩施碳酸氢铵20－25千克或尿素10－12千克。施肥时应在距离玉米根6－10厘米处刨开表土，追施肥料，施后立即盖上土，并浇透水。施穗肥时，不宜全面松土，同时要注意不要伤叶。一般情况下，可根据长势适时补充适量的微肥，每亩用0.2％的硫酸锌进行全株喷施，每隔5－7天喷1次，连喷2次。抽雄后，每亩还可用磷酸二氢钾150克，兑水50千克，均匀地喷到玉米株中及上部的绿叶上，一般喷1－2次即可。三、防干旱。玉米在生长中后期，特别是在灌浆成熟期，最怕干旱。轻则果穗秕粒多，半头虚空；重则死叶、秸秆失水枯死。所以，遇上干旱天气时，应坚持早、晚浇水抗旱，中耕松土，保证玉米有充足的水分灌浆。

简介：

简介：到城市里打工是农民增收的重要来源之一，但目前进城务工的农民素质良莠不齐，进城务工渠道，方式各不相同，总体呈现一种无序状态，如何引导农民工有序进城务工，提高他们的职业技能，成为各级政府关注和着力解决的重要问题。

简介：调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望，提高学习兴趣和专业水平，让学生掌握一技之长，是教师义不容辞的责任，也是提高教学质量、实施素质教育的核心。这里，本人就会计课堂的教学，谈点体会。

简介：摘要：随着时代进步和科技的飞速发展，各种电器产品不断进入我们的工作、生活之中，在日常使用过程中，电气设备的性质决定了其容易发生各类故障，判定故障类型需采取正确的方法，并将故障排除。对于电工维修工作人员来说，不仅需要自身丰富的实践工作经验、良好的电工知识储备、准确快速的故障判定、高超精湛维修技术，更要具备与时俱进、开拓进取的思维意识，不断汲取相关的新知识、新技能，努力维护电路、设备的正常运转，这样可以减少不必要的经济损失，提高设备运行的安全性和稳定性。

简介：摘要：摘要：现如今，电力工程是直接关系到民生的工程，一旦电力系统发生故障，国民生活将会受到极大影响。作为一名专业的电力系统维修人员，维修电工不仅需要能够又快又准的分析出电力系统中存在的故障，还要能够对一些安装好的设备进行及时的调试与性能判断。维修电工的工作对于保证气力工程的安全稳定运行发挥着至关重要的作用。鉴于此，文章首先分析了维修电工的基本要求，然后对具体的故障排除技能进行了研究，以供参考。

简介：随着我国铁路事业的高速发展，职业技能鉴定工作成为培养技能高超、品质优秀、思想过硬的高素质技能人才的重要手段。从职业技能鉴定工作的重要性入手，结合铁路工人队伍职业技能鉴定工作的现状。探讨如何强化职业技能鉴定工作质量、推进职业技能鉴定工作又好又快发展。

简介：利用我国1996年~2014年的省级面板数据,借鉴并改进总量生产函数构建规模报酬可变的二级CES生产函数,采用空间计量研究方法实证检验我国资本—技能和技能偏态型技术进步下的大学教育溢价。结果表明：经济增长对资本的依存度较强,人力资本与教育人力资本对经济增长的贡献值不足,但具备大学教育程度的高阶人力资本较非大学教育的低阶人力资本有着更强的不可替代性;高、低阶人力资本在样本期内能显著提高技术效率,技术效率的取值区间为[0.0056531,0.5168834]。高—低阶人力资本在地理空间上的自相关性较强,通过空间杜宾模型分析发现：资本—技能互补为正向机制;高阶人力资本的空间增长效应大于资本投入的弹性产出;技能偏态型技术进步使高校扩招政策并未降低大学教育溢价。