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18 个结果
  • 简介:与其他学科相比,语文科目综合性相对较强,对培养学生综合能力有明显的积极作用。教师在语文课堂教学过程中可以加入其他科目的内容,进而更好地提升学生的综合学习能力,此种方式对提升学生的资料收集能力、整体素质也有明显的积极作用。

  • 标签: 综合性学习 语文课堂 综合能力
  • 简介:诗人海子的一句“面朝大海,春暖花开”激起人们对诗意风景的追寻。风景是在人类经济发展到一定水平后才出现的概念,它既不是自然本身的样态,也并非单纯的人工产物,而是人类文化建构的结果。

  • 标签: 观念嬗变 风景 实践 影像 经济发展 文化建构
  • 简介:2014年8月,中央下发了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,明确了传统媒体与新媒体融合发展方向.为此,闽南日报社确立“多媒体运营、多渠道传播、多元化发展”的工作思路,以技术为引领,在加快新闻网站、微信、微博、APP等新兴媒体建设步伐的基础上,致力推动多媒体指挥中心项目规划和建设工作.

  • 标签: 指挥中心 日报社 闽南 地市报 实践 采编
  • 简介:作为一门艺术性极强的课程,音乐欣赏不单单能教会学生欣赏音乐作品,还能促进学生音乐审美水平的提高。目前,在中职音乐欣赏课教学中存在的一些问题,对音乐教学效果和学生音乐素养的培养产生了一定程度的影响。作为教师,应不断探索新的教学方法,培养学生良好的音乐学习习惯,切实提高学生的人文素养和审美情趣。

  • 标签: 音乐欣赏课 中职 问题 实践
  • 简介:在初中阶段运用国学经典开展中学道德教育实践可有效培养学生形成正确的人生观。不仅如此,将国学经典与日常教学进行融合,可有效帮助学生更为深入地了解教材背后的深刻含义,满足学生的实际需求。基于此,本文首先就国学经典的现实意义进行了简单分析,而后提出了几点运用国学经典开展中学道德教育实践的具体方式。

  • 标签: 国学经典 中学 道德教育
  • 简介:结合全媒体时代对新闻专业人才需求提出的新要求,提出构建新闻实践教学过程性评价体系的理念,并以此为契机进一步完善多层次新闻学专业实践体系,打造全新的新闻实践教学环境,从而促进师资队伍建设,完成新闻学专业实践教学过程性评价指标体系。

  • 标签: 新闻学 过程性评价
  • 简介:随着网络技术的不断发展,现如今媒体正向新的方向推进——媒介融合。媒介融合的意思是指改变了传统的新闻传播方式,向新媒体时代进行信息传播,表现出多样化的发展趋势。这种媒介融合促使媒介教育进行了改变,新闻教育者针对这种情况对教学途径也进行了改革。

  • 标签: 媒介时代 体育新闻专业 教育思路
  • 简介:近些年,职业院校学生的职业素养培养不断受到重视。本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业学生的职业素养培养为例,分析如何将职业素养融入到专业技能教学过程中进行有效培养,并探讨职业教育如何构建专业技能和职业素养两个培养体系,实现"技能+素养"双轮驱动、融合发展。

  • 标签: 职业素养培养 专业技能教学 融入 "课程工地化"
  • 简介:《建筑装饰设计原理》是建筑装饰工程技术专业的一门核心必修课程,通过对建筑装饰设计基本知识的学习,使学生了解建筑装饰设计、室内设计的基本表现方法和设计方法,使学生具备该专业学习所必需的基本素养和技能。本文探讨基于现代学徒制下的《建筑装饰设计原理》课程实践教学新模式,主要从教学内容的设置、教学方法和教学评价等方面总结任务型项目化教学经验。

  • 标签: 《建筑装饰设计原理》 现代学徒制 课程改革
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。”为顺应教育现代化和教育信息化的时代要求,浙江省按照整体规划、统筹实施、资源共享、应用优先的思路,大力推进教育现代化工作,教育信息化发展因此步入快车道。社区学院在教育局支持下,创办中学生公益网校,全面推进教育信息化,通过网络教学实现城乡之间、校际之间优质教育资源的共享,实现高效优质教育的全覆盖,以此推进教育公平与教育高效均衡发展的现实诉求。

  • 标签: 公平 优质 公益 网校建设
  • 简介:本文根据新课改理念对当前初中数学教学的现状进行了简略分析:讲授法运用过多;注重知识的传授,忽视了创新思维的培养;教师占据课堂主体地位。基于此,笔者认为初中数学教学应根据新课改理念从实践角度实施创新式的教学模式,注重培养学生兴趣,运用游戏情境教学法,培养学生的创新能力,方能提高效率,获得良好的教学效果。

  • 标签: 新课改 初中数学 教学模式 实践性 策略
  • 简介:在国民经济高速发展和产业不断升级的时代背景下,现代学徒制被广泛应用在中职学校各课程教学中,以此有效培养了许多综合素养高、技术性强的人才,再加上近几年教育部门对现代学徒制人才培养的重视,在很大程度上促进了现代学徒制人才培养课程体系的研究和实施。本文着重探索和分析了基于现代学徒制人才培养的课程体系研究与实践

  • 标签: 现代学徒制 人才培养 课程体系 实践
  • 简介:随着中职教育的发展,家校合作模式作为一种新的教育模式,成为当前中职院校中一种比较有效的教学引导方法。但是,现阶段,中职院校教学并不理想,家校沟通合作虽已经有雖形,但是仍有很多地方需要深入渗透。本文结合中职家校合作分析与探索家校携手的方式,以全面提高学生的素质,促进学生的发展。

  • 标签: 家校携手 学生发展 中职 实践
  • 简介:近年来,国家对中等职业学校的重视程度与日俱增,各中职学校均在积极探索人才培养模式的改革和校企合作的方式,因专业、地区以及各学校校情的不同,其具体做法也有所差异。我校工艺美术专业以在学校建立"大师工作室"为校企合作的基本方式,进行了工艺美术专业人才培养改革的探索。

  • 标签: 工艺美术专业 大师工作室模式
  • 简介:中等职业教育和高等职业教育是职业教育中的两个不同阶段、不同层次的教育形式,它们既相互独立又相互联系。构建中高职教育一体化培养体系,实施中高职有效衔接,构建科学的现代职业教育体系,是职业教育事业可持续发展的基础,是全面建设现代化社会的迫切需要,也是新时代职业教育改革和发展的重要任务。笔者重点关注机械专业的人才培养模式,就中高职课程体系建设、教学衔接展开相关探索研究。

  • 标签: "3+3"中高职 机械专业 课程体系 教学衔接
  • 简介:新时代,新要求。党报如何肩负新闻舆论工作的政治使命、时代使命,如何书写新时代党报的新闻实践?本文以《嘉峪关日报》党的十九大宣传报道为例,分析脉络,总结经验,探索答案,以启将来。

  • 标签: 党报 新时代 政治方向 时代方向 舆论导向
  • 简介:生态环境保护是社会舆论关注的热点,也是新闻报道的难点。酒泉日报社坚持“播种生态文明思想,传承绿色发展理念”,在生态环境治理保护及生态文明建设新闻宣传报道方面进行了积极探索。

  • 标签: 生态环境保护 媒体责任 新闻实践