简介：伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。

简介：单人用餐,海底捞火锅的店员会将玩偶摆放在客人对面,象征＂与你一同用餐＂;单人租房,可以按自己喜好选择不同风格,还有公共区域供单身租房人士交流……随着单身人士逐渐增多,单身经济也悄然兴起。＂单身经济＂最初由经济学家麦卡锡2001年在《经济学人》杂志中首次提出。起初为＂单身女子经济＂概念。独身且收入不菲的单身女性是广告、娱乐等行业最理想的顾客。

简介：电子书、各类阅读APP等优质阅读内容和平台的发展，对国民阅读率和阅读质量的提高都有促进。年轻的家长非常重视陪伴孩子读书，愿意花大量的时间亲子阅读，所用时间甚至比成年人自己读书的人均时长还要长。

简介：儿童时代读书的重要性不言而喻，但图书选择权往往在家长手里。想读什么书，什么时候读书，读多久的书，家长说了算。但很多家长在如山的书籍面前，常常犯有选择困难症。他们太爱孩子，

简介：优秀的职业素养和强烈的社会责任感，是一名记者不可或缺的前提条件，只有满足了这两项内容，新闻记者才有可能报道出真正有益于人民、有益于社会的内容，才能收获大众的喜爱和好评。本文通过对新闻记者的职业素养和社会责任内容展开探究，希望能对从业人员产生一些积极的影响。

简介：如何培养和造就一个合格的电视编辑人员是新时期电视工作对电视编辑的职业要求。电视编辑只有具备了较强的职业素质,才能胜任电视编辑工作。那么,做一个合格的电视编辑应具备那些素质?本文尝试对电视编辑素质与能力进行分析把握,以便认识目前电视编辑应具备的基本素质与能力。

简介：信息时代下的全媒体传播给媒体生产、新闻传播、受众获取新闻信息方式,都带来了深刻变化.全媒体时代的传媒大环境,对传统纸媒形成了冲击,报纸编辑角色定位与功能已不太适应新的媒体环境.

简介：手机及其他电子设备占据了我们越来越多的阅读时间——这是个事实,但也是一句值得考究的话。乍一看,它可能准确描述了在快节奏的生活中“忙里偷闲”的群像：人们在排队时会低头盯着手中的平板电脑,在等车时会站在路边滑动手机屏幕,或者在稍微安静点的地方坐在某个公共椅子上阅读电子书。但是,在这些设备上依靠滑动屏幕而进行的阅读是否还能维持阅读的本质,却是个值得思考的问题。

简介：随着新时代的发展，声乐教学正在面临新一轮革新与挑战。本文根据声乐教学和新媒体相关含义分析学习声乐的重要性，指出新媒体对于声乐教学的影响与意义，并提出实施声乐教学的具体策略。

简介：“一带一路”国际合作高峰论坛的报道有新媒介技术亮点，也为高校的新闻人才培养提出了新议题。本文通过对“一带一路”国际合作高峰论坛报道的调研和跟踪分析，结合近年来我国对外传播的媒体报道新特点，对新媒体技术下的视觉传播亮点进行综述，并结合VR新媒体团队和高校新闻人才培养，提出强化媒介素养的对策性建议。

简介：愉悦教学法是指教师通过各种手段调动学生学习的积极性从而实现有效教学的方法。本文主要分析愉悦教学模式的重要性及其特点，并在此基础上探讨愉悦教学模式在关系数据库中的应用实践及效果。