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  • 简介:如何不被虚假、不完整的信息蒙蔽,如何不让带有政治、经济目的的各类权力组织操纵?《真相》的两位作者提出了六方面的质问,实际上探讨了新媒体环境下全民的新闻素养。1.我碰到的是什么内容?依赖新闻机构的名字来判断什么内容值得信任的时代,已经一去不复返。

  • 标签: 《真相》 辨别 权力组织 经济目的 新闻素养 媒体环境
  • 简介:如果说传播学教育是一种素质教育的话.新闻学教育则是一种职业教育,职业教育离不开实习实践。“实习实践教学是巩固理论知识、提高动手能力、训练综合技能、拓宽知识视野和培养意志品格的有关教学活动,”是新闻学专业重要的教学环节之一,是连接学校与社会的桥梁和纽带,是学生成长与成才所必须历练的过程。

  • 标签: 实践教学环节 专业实习 体育新闻 职业教育 新闻学教育 传播学教育
  • 简介:继百货商厦和大型超市之后,无店铺销售被称为第三次零售革命,包括电视购物、邮购、网上商店、自动售货亭、电话购物等。其中,电视直销更是方兴未艾,目前美国电视直销的销售额占全美零售总额的8%,韩国CJ家庭购物公司在全球电视直销企业中排名第三,在发展的6年中,营业额增长了70多倍。在我国,台湾东森电视台1999年开办第一个购物频道,

  • 标签: 电视购物 价值链 行业 电视直销 无店铺销售 大型超市
  • 简介:摘要:目的:探讨在儿科手足口病患儿的护理中品管圈的应用效果。方法:选择我院 2015 年 5 月~2016 年 5 月收治且符合卫生部制定的手足口病的诊断标准的多例患儿进行研究,将所有入组患儿和护士均按照随机数字表法分为对照组和研究组,对照组采用常规护理,研究组采用品管圈对护理工作进行分析总结和改进。同时,研究组患儿家属的满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 品管圈 手足口病 护理
  • 简介:摘要:目的:探讨翻转课堂在社区护理学教学中的应用效果。方法:采取随机抽样法从我校 2020 级本科护理专业选取两个班作为实验组和对照组,实验组采用翻转课堂教学和思维导图法,对照组采用传统教学法。使用护理专业大学生自主学习能力自评量表、翻转课堂教学效果调查表对翻转课堂教学效果进行评价。结果:实验组期末考试总成绩、分析应用型题成绩、自主学习能力评分均高于对照组(P<0.05),超过 70%的实验组学生认可翻转课堂教学效果。结论:翻转课堂有助于提高社区护理学教学效果,但依然存在一些问题需要解决。

  • 标签: 翻转课堂 社区护理学 思维导图
  • 简介:大学生是一个特殊的社会群体,属于中等体力劳动者,正处于人一生中生长发育的关键时期,此时的营养状况对他们以后身体的发育起着至关重要的作用。研究表明:当前许多的少年、青年出现营养不良的情况越来越早,包括各类慢性疾病,如心血管系统疾病、糖尿病、超重等,而这将影响到他们以后的身体状况。

  • 标签: 大学新生 膳食指导 健康
  • 简介:摘要:目的:探讨腔镜下甲状腺肿瘤切除术的有效护理对策。方法:选取在本院进行腔镜下甲状腺肿瘤切除术的患者 48 例 ,对其实施有效的术前、术后护理对策 ,所有患者在术后 1 个月进行复查 ,观察疗效。结果:本组多例患者均在拆

  • 标签: 甲状腺肿瘤 护理对策 腔镜
  • 简介:摘要:目的:分析对正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者使用优质护理的效果。方法:收集牙颌面畸形患者共多例, 根据计算机简单随机化分组,均接受正颌联合正畸矫治,对照组行常规护理,观察组联合优质护理,将两组临床指标情况、护理总有效率以及并发症发生率进行观察和对比。结果:相较于对照组,观察组的临床指标均更优,护理总有效率更高,并发症发生率更低。结论:在正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者的护理过程中,优质护理能够确保手术成功率, 提高疗效的同时还能够减少并发症的发生风险,值得推广应用。

  • 标签: 正颌矫治术 正畸矫治术 牙颌面畸形 优质护理 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探讨安全护理管理模式指导下的护理干预措施在老年痴呆患者中应用及效果。方法:选取笔者所在医院 2010 年 2 月 -2012 年 6 月老年痴呆患者 60 例,随机分成两组,观察两组疗效。结果:干预组不安全事件率 9.38 % ,对 照组不安全事件率 28.57%,两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论:安全护理管理模式指导下的护理干预措施在老年痴呆患者中的效果明显,值得推广。

  • 标签: 安全护理模式 护理干预 老年痴呆 效果