简介：

简介：近几年来,全国高校的连年扩招,致使办学条件趋于紧张。教育部为使教育质量得到保障,对全国各高校进行本科教学工作水平评估,评估的根本目的在于“以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”。本科教学工作水平评估方案虽没提到对高校档案的评估,而随着评估工作的开展,教学评估依赖了大量档案并形成了大量教学评估档案,也就不得不引起人们对“高校本科教学工作水平评估与高校档案工作关系”的探讨。

简介：中捷人民友谊厂是我国机械行业生产钻镗床最早的厂家，也是中国最大的钻床、镗床制造厂，机械工业部骨干企业，其产量、质量一直居全国同行业首位。中捷人民友谊厂的历史是辽宁钻镗床发展史的主脉和缩影。

简介：抗战初期，集中在东部沿海、沿江的工矿企业，掀起了一场大规模的内迁运动。这是中国抗战史上的一场辉煌壮举，也是中国近代工业史上的一件大事。为组织沿海地区民营工厂的内迁，国民政府先后成立了“上海工厂迁移监督委员会”(1937．8．11-10．30)、“军事委员会工矿调整委员会”(1937．9．27-18938．3)、“经济部工矿调整处”

简介：本件史料系抗战期中内迁四川的工厂名录，时间不详。反映了大部分迁川工厂的情况，对研究这一段特殊历史有一定的帮助。特予公布。

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简介：MIS开发完成并投入使用后，提供信息服务是其重要的工作内容，同时，工资分配机制作为一个重要的民生问题，各企业纷纷着手构建新的工资分配机制。本文探讨了利用MIS运行中信息服务支持企业构建科学的工资分配机制中存在的问题，并提出对策，目的在于充分发挥MIS的效用，进而促进企业工资分配机制的科学化。

简介：呈为会报交接第一习艺工厂业已清楚检同清册呈请鉴核备案事。案奉钧局第三五八三号训令内开，案奉市政府令本局所属各救济机关归并改组北平市社会局救济院，派龚齐振充北平市社会局救济院院长。等因。自应遵照办理，限于五月底一律结束归并。兹派郭汝年前往监交，合行令仰遵照结束交代，

简介：呈为会报交接第二习艺工厂业已清楚检同清册呈请鉴核备案事。案奉钧局第三五八三号训令内开：案奉市政府令本局所属各救济机关归并改组为北平市社会局救济院，派龚齐振充北平市社会局救济院院长。等因。自应遵照办理，限于五月底一律结束归并。兹派郭汝年前往监交，合行令仰遵照结束交代，会同具报。等因。奉此，

简介：高等学校教学档案工作作为高校工作中重要的教学信息资源,在高等学校的教学评估工作中占有重要位置.教学档案再现了高校教学活动的历史面貌和发展轨迹,为教学评估提供了基础的原始数据和考证依据.同时,教学评估又促进了高校教学档案的建设与完善.

简介：教育教学工作是学校一切工作的中心。中学教育教学档案是中学教育教学的重要历史资料，也是中学教育教学改革和发展的真实写照。正确认识中学教育教学档案的构成和价值，是搞好中学教育教学档案建设和管理的重要基础。因此，科学地收集、整理、保管和利用教学档案不仅是教学管理工作中不可或缺的一部分，

简介：教学档案是高校档案的主体、核心，反映了高校教学管理的全过程，是教学质量评估材料的主要来源．是教学水平评估的基本凭证和依据．并且直接影响评估结果。教学质量评估，是国家教育部对高校宏观管理的一种手段，

简介：教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部管理职能的转换，是进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导的重要体现，由此促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教学质量和办学效益等。

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简介：教学挂图是教学中常用的教具。它的特点是图幅大、内容扼要、色彩鲜明、形象直观、教师在课堂教学使用方便。实践证明，运用挂图教学能取得很好的教学效果，具有一定的保存价值。为了延长教学挂图使用寿命，需要进行裱糊，通过加固能增加纸张强度，恢复原貌．有利于归档利用。现将我们的方法介绍如下：一、教学挂图裱糊1．裱糊材料挂图、牛皮纸、直径4～6厘米木棍、玻璃棒、胶辊、镀锌铁皮、淀粉、水、石碳酸或硫酸铜．

简介：教学档案不仅可以体现高校的教学管理,同时也是高校档案的重要组成部分,现在我们与工作实际相结合谈谈教学档案在高校档案中的作用,教学档案的组成部分,教学档案的具体管理办法以及当下教学档案存在的问题和解决措施。

简介：教学档案是教学活动过程的真实体现,其中蕴含着宝贵的教学经验,值得我们深入挖掘。新时期,教学档案的价值更加凸显。高校档案管理部门和教学管理部门应提高对教学档案的重视,深度挖掘其内在价值,借助新技术、新思路创新教学档案利用的新方式。

简介：中等职业学校的档案管理是学校管理工作中的重要组成部分。但是，从目前的情况来看，大部分学校对于文书档案、基建档案、会计档案、人事档案的管理尚能做到规范化、科学化，而对于教学档案的规范化管理．还存在着许多不足之处。学校教学档案的管理工作要适应学校的发展和教学改革的需要，就必须实现教学档案管理的科学化、规范化、现代化，为学校教学工作提供高质量的服务。我们学校综合档案室在创建省一级机关档案室的过程中，体会尤为深刻。

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