简介：按照马克思主义再生产理论,扩大再生产既包括物质资料的再生产,也包括劳动力的再生产。人们容易重视物质资料的再生产,却往往对现有劳动力的再生产,也就是说对劳动者本身的体力、智力水平的培养、提高,缺乏足够的重视。但是劳动力是生产中最活跃的因素。社会生产力的发展依赖于人类对文化科学知识的掌握和应用。马克思指出:“要改变一般的

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简介：在中国传统文化中．“信”是个人立身之本．是国家的财富。古人云：“自古皆有死，民无信不立”；“信，国之宝也．民之所庇也”。正确把握和建立信任关系．是组织健康发展的保证。

简介：本文针对专业分工细化与融合泛化的两极发展趋势,分析了＂嵌入性＂理论的由来及其在档案工作中的客观存在性。在对嵌入性应用背景、应用必要性、应用动因和应用原则分析的基础上,从社会空间的嵌入、技术空间的嵌入和业务空间的嵌入三个维度以及嵌入性专业服务、嵌入性专题服务和嵌入性知识服务三个层面对嵌入性理论在档案管理和档案信息服务中应用模式和方法进行了探讨。

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简介：常去一家巷间家庭小饭馆,原因很简单：欣赏老板娘那娴雅的文艺气质。年近五十,淡然干练,悠然自得；出自她手的工笔国画、行草书法作品线条流畅、着色素雅、极具力道,悬挂于雅间之墙,令主打的家常菜瞬间浸润了文化味道,极耐品嚼。交流得知；她开饭馆,并非纯为挣钱,更愿将其经营成小县城文学、书画爱好者的聚会休憩之所；而她挥毫泼墨也并非为出名营利,只因兴趣所致,修养身心。

简介：文件生命周期理论是文件管理理论的核心部分，它首先形成于欧美国家，之后在世界许多国家得以盛行。至上个世纪80年代，这一理论经过不少档案学家的努力，它已发展得较为成熟，甚至成了有些档案学家研究档案学的专门领域。20世纪90年代，随着电子文件管理研究的加深，一种新的理论——文件连续体理论，越来越受到档案界的重视。国内外学者对这两种理论存在很大的争议，对文件生命周期理论与文件连续体理论（以下简称“两种理论”）进行分析比较，了解其差异性，将有助于我们正确理解应用。

简介：人类社会关系错综复杂，日常生活中的档案的建立也并不都像为一个新生儿填写“出生证明”那般单一、轻松。下面，就让我们通过日常生活中的一些具体事例，来体察一下日常生活中的档案和人们日常生活的纠葛和联系。

简介：<正>文件生命周期理论的适用范围是有限的,文件生命周期理论对文件运动状态的描述是一种理想化的模式。而档案来源广泛,成份复杂。文件生命周期理论并不能够解释档案领域中的许多相关现象,它并非是"放之四海而皆准"的客观规律,它存在着致命的缺陷。一、有限的适用范围文件生命周期理论起源于欧美国家对政府公

简介：市场经济建设向档案工作提出了严峻挑战,这意味着档案工作必须改革,必须加入社会的信息市场,必须参与市场竞争。参与市场竞争,意味着档案部门要打开大门,冲出围墙,面对纷繁复杂的社会。这变化不定的外面世界势必会给原本相对平静的档案工作带来不小的影响。档案部门从内部管理到外

简介：现代开放型商品经济渗透到档案工作中来,要求档案工作系统不再是孤立和封闭的堡垒。档案工作开放系统的建立,能够使档案信息流通交换的范围日益广泛。这就给档案机构“有效形象”的建树和控制输入了活跃的血液。公共关系活动模式的正确选用是

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简介：近年来我国档案学研究进入了空前繁荣的时期。经验丰富的老档案工作者将理论与经验结合起来探讨规律；初出茅庐的档案新秀以其敏锐的思想和系统掌握的档案知识力求创新；从其它专业转入档案部门的同志发挥其知识结构的杂交优势独辟蹊径。...

简介：文件生命周期理论最早可以溯源到1940年,当时美国一位档案学者布鲁克斯为美国档案工作者协会的一次会议提交了一份报告,题目是“我们应当保存文件”,他在报告中首次提出了“文件生命周期”概念。自80年代传人我国以来,引起了档案学术界的广泛关注。那么,我们应该如何认识文件生命周期理论并应用于我国的档案工作实践呢?文件生命周期理论是研究文件产生、运动、变化的过程和规律的理论。所谓文件生命周期,即是文件从其产生、经过现实执行效用的实现而被暂时更多还原

简介：从平民到领袖，终其一生，毛泽东在日常生活方面．既保持了中国人民传统的节俭本色，又有自己的显著特点。在反腐倡廉的今天，我们考察毛泽东的简朴生活，有着重要的现实意义。

简介：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75％，而一般白酒的酒精含量在56％以下。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。

简介：“理论与实践相结合”,这是马克思主义的基本原则,也是档案学研究中一向倡导的原则之一。但如何正确地认识和处理这两者间的关系,真正使之有机地结合起来,却大有文章可做。多少年来,为了这个问题,我们费尽心机,但效果却并不理想。“档案学理论与实践脱节,明显地落后于档案实践活动”已成档案界的共识。因此,我们有必要再次来审视理论与实践的关系。笔者认为,档案学理论有不同的层次,也有各自不同的功用。因而,理论与实践的结合也就有不同方式。许多高层次的理论要经过许多中间环节才能到具体实践中去发挥作用。这是我们在理解理论与实践相结合问题时必须首先明确的。

简介：应围绕学生综合素质的全面提升,对档案学专业进行教材改革与应用。以模块教学理论为基础,以提高学生综合素质为目的,以《科技档案管理学》教材撰写为案例,全面探讨档案学专业教材的改革与应用问题。

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