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  • 简介:古城位于肯尼亚东部一个濒临印度洋的小岛,是东非最古老、保存最完整的殖民地。

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  • 简介:公孙生活在东汉时期,他总是想尽办法,抓住一切机会来学习,赢得当时人们的交口称赞。公孙读了不少书以后,还想进一步扩大知识面,但靠自学又觉得力不从心,于是就想进太学去继续学习。可是上太学需要一大笔花销,而公孙家里很穷,根本出不起这笔钱。怎么办呢?他苦恼极了。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:新感觉派代表作家时英的成名作小说集《南北极》被誉为"普罗小说中之白眉".其贫富矛盾对立的主题模式和大众化的口语形式曾被看作是对普罗文学创作主张的成功实践。但是,不难看出,在贫富矛盾对立的主题模式下,作品强调抒写的是底层民众的生存意志和人性异化主题.独特的叙事形式和纯熟的大众化口语则只是作者对形式技巧一以贯之的试验和创新追求。由于缺乏普罗阶级的观念形态,《南北极》系列小说并不是真正意义上的普罗小说。

  • 标签: 穆时英 《南北极》 生存意志 人性异化 大众口语 叙事形式
  • 简介:我们经常说,教师要守住为师之道。这个“道”的确切涵蕴是什么呢?我的理解是,“为师”应有四个“道”,即为师之道理,为师之道德,为师之道行,为师之道路。一、领悟为师之道理当教师一定要明白自己应尽到什么职责、坚守什么准则、达到什么境界。弄清楚了这三个问题,我们才能理解为师的道理。

  • 标签: “道” 为师之道 道理 教师 领悟
  • 简介:孟起(马超)兼资文武,雄烈过人,一世之杰.黥彭(汉高祖的大将黥布、彭越)之徒,当与益德(张飞)并驱争先,犹未及髯(关羽)之绝伦逸群也。这封信的大意是“马超文武全才。可以和张飞并肩齐驱。至于和你相比,还有些不如”。诸葛亮的话大大满足了关羽的虚荣心.他甚至将诸葛亮的书信“遍示宾客”,你们瞧,连诸葛亮都说我和别人不一样!

  • 标签: 关羽 诸葛亮 汉高祖 虚荣心 马超 张飞
  • 简介:“安”这个字有安稳、安定、安全、安宁等意,我们的心如果能安稳了,安定了,有安全感了,本身就是种幸福。但是现在很多人的内心是不“安”的,表现出来就是情绪不稳定、关系不稳定等,这多半都是跟生命早期与母亲的依恋有关。如何安稳地度过每次与母亲的分离,如何修复依恋关系中的创伤,是母亲和孩子都要学习的内容。

  • 标签: 方能 依恋关系 “安” 安全感 稳定 母亲
  • 简介:每日朝迎暮送,踏着进入学校的那条长长的巷道——幸福之路,总会驻足遐想,欣赏着那一幅幅令人欣喜的画面,心里不禁回味着众多的幸福。脸上洋溢着青春的微笑,我又开始了每天的必修课——和学生一起打扫卫生。突然,电话铃响了。"是王老师吗?我是彭强(化名)的妈妈!教师节到了,我来看看您!""彭强"二字,一下子将我带到了九年前的一段往事中。

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  • 简介:有一天,孙悟空被儿子孙小缠上了:“爸爸,听说您会七十二变?教教我吧!”悟空磨不过儿子,就教了他一招——变树。猪八戒的儿子猪小能来找孙小。半路撞到一棵树上,他生气了:“是谁把树种在路当中?”

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  • 简介:埃克苏佩里,这个名字可真长呀!念起来一点儿也不顺口。不过,这个人的身份真的不一般呢!他是法国著名童话《小王子》的作者,还是驾驶飞机;中上蓝天的飞行员。他到过炎热的北非沙漠,跨越过浩瀚的海洋,还经历过可怕的第二次世霁大战,当时的人都称他为“会飞翔的文学家”!下面,他要开始讲故事啦!

  • 标签: 圣埃克苏佩里 《小王子》 飞行员 文学家 讲故事
  • 简介:让学生主动学习是一节课成功的关键,也是素质教育的一个重要目标。教师需合理有效地整合教育资源,由物及人,巧妙引导,如可利用的“物”——多媒体资源、课本资源,可利用的“人”——学生质疑精神、教师点拨妙用和师生共建和谐课堂等方式,从而让学生主动学习。

  • 标签: 资源整合 主动学习 和谐课堂
  • 简介:要想探秘《使塞上》的幽径,必得破译“大漠孤烟直,长河落日圆”之佳妙,历代诗评家对这两句诗赞不绝口。《而庵说唐诗》:“‘大漠“长河’联,独绝千古。”《良贤清雅集》:“‘直“圆’字,十二分力量。”《唐诗评选》说:“用景写意,景显意微,作者之极致也。”《闻鹤轩初盛唐近体读本》说:“写景如生,是其自然本色中最警亮者。”《绲斋诗谈》说:“边景如画,工力相敌。”……清代曹雪芹,也只是通过小说人物之口,发出“‘大漠孤烟直,长河落日圆’,想来烟如何直?日自然是圆。这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。要说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来”的评价。纵观这些评论,都只是凌空蹈虚,赞之无物,不能令人信服。

  • 标签: 《使至塞上》 生命哲学 《唐诗评选》 王维 小说人物 初盛唐
  • 简介:我是昆虫家族大名鼎鼎的武士——身穿黑甲、头戴黑盔的甲虫。我们常常会疯狂地推着比自己身体大得多的圆球,跌跌撞撞地从人们面前经过。早在6000多年前的古埃及,人们相信,忙碌的我们能将朝阳推出大地,为世界带来光明和希望。因此,我们被奉为“甲虫”,我们的威武形象被刻在神庙的圆柱上,日夜接受人们的顶礼膜拜。其实,我们哪是什么神的化身,而是属于昆虫纲鞘翅目金龟总科蜣螂(qiāngláng)科,也就是人们俗称的屎壳郎。

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  • 简介:去年的万夜,在日本街头举行了一场'全民大化装'舞会。一下子,这里成了色彩缤纷、充满欢乐的孩子们的世界。各家店铺也都会为孩子们准备糖果、饼干、小点心,当大家要糖果时,店里的叔叔阿姨、哥哥姐姐就会笑着回应:'万夜快乐.'然后把糖果分给我们。我们今年的装扮是'吸血鬼尼古拉伯爵',我和弟弟都非常喜欢这个扮相,穿上披风后还用纸盒给自己做了一个小家。现在,除了睡觉上学,我们都待在纸盒里,而这个纸盒里每天都在增加我们自己动手制作的新'家具',连'电视'和收藏物品的箱

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  • 简介:摘要班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。实践提示,班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。为此,做好班主任管理工作至关重要。

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  • 简介:今天,MOOC的教学质量和卓越应用案例受到了越来越多的高等教育研究者的关注,一些国外的优秀研究值得我们参考和借鉴。本文将对荷西州立大学MOOC的成功应用案例的研究加以介绍,供国内研究者参考。案例中荷西州立大学利用MOOC课程为学生提供在线学习平台,该平台跟踪了学生的学习过程,记录了在线学习的登录日期和课程的进展,同时采用焦点小组讨论法了解了学生、教师、工作人员、协调人员对于MOOC的看法,并在此基础上采用列联表进行数据分析,以探究潜在的影响成绩的因素。最后研究者得出结论:学生越努力取得的成绩越好,学生特征与学习成绩间无统计意义上的显著相关性。这一案例是MOOC在混合式教学中应用的较为典型的实证研究案例,该研究结论对于MOOC设计开发者和使用者均具有较高的借鉴价值。

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  • 简介:梁漱溟先生的《东西文化及其哲学》与钱先生的《现代中国学术论衡》,是二位先生的代表著作。两位先生都试图通过比较中西文化的内容与特点阐明中国哲学的方法与特质并进行中国文化新路径的探索。在对中国文化深刻思索的基础上,梁漱溟先生提出了中国哲学的“觉”,钱先生提出了中国哲学的“通”,二者统一于中国哲学的心性之学,同时又试图将心性作为实现中西会通的基础所在。

  • 标签: 梁漱溟 钱穆 中国哲学 心性
  • 简介:陈元光将军以开漳之功成为唐以来漳州人乃至闽南敬仰的历史人物,并逐渐神化为开漳王。其信仰圈随闽南族群的规模性迁徙渐次扩大,特别是明中后期随着漳州月港的兴盛,许多闽南人下南洋、渡台湾,将开漳王信仰传播开来。民间信仰所衍生的民俗与文艺是闽南文化的重要内容,由此可观测了解闽南文化的世界性是如何形成的。

  • 标签: 闽南文化 开漳圣王 民间信仰 传播 世界性
  • 简介:记者从武汉大学2015年本科教育工作会议获悉,武汉大学2016年将停止35个专业招生,并逐年压缩本科生招生规模。校长李晓红说,根据学校整体发展目标和办学定位,将整合、优化和压缩专业数量,重点建设一批优势特色专业。同时,将加大学生专业选择对学校专业设置的权重,经过3到5年的学生自主选择,对学生不太愿意就读的专业进行改造、调整直至停办。

  • 标签: 招生规模 大将 教育工作会议 武汉大学 大学生 办学定位