简介：我说你是人间的四月天：笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。

简介：开漳圣王传说在很大程度上是对开漳圣王信仰的叙事、表达，可从以下方面说明：开漳圣王传说以开漳圣王信仰体系诸神为讲述对象；有关平蛮开漳的叙事揭示了开漳圣王信仰是基于开发漳州的功绩而形成的圣贤崇拜；传说中的”超人闻”情节展示了开漳圣王信仰的实质内容。

简介：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

简介：万圣节的来历据说，在10月31日到11月1日这段时间，死亡不久的幽灵会来到人世间，附身在活人身上。为免受这些亡灵的造访，人们庄严地架起篝火，焚烧祭品，穿上奇装异服在村子里游行。

简介：

简介：昆明城，金碧路。前御厨范柏青的府邸中，一场盛宴正在进行。餐桌上摆着各种美味佳肴，令人食指大动。主位上端坐的正是五年前离京还乡的御厨范柏青，而坐在他身旁的“贵客”，既不是达官巨贾，也不是邻里乡绅，竟是一名年方十四岁的清秀少年。

简介：当阳光穿过指缝闯入发间，折射出一地细细碎碎的光，微风撩动长发时，林婧弦享受着站在暖阳下心底的温暖与宁静。

简介：综观近年来的高考作文，我们会发现这样一个现象：文体过多地集中在议论文上。其实就新课标卷试题的作文而言，无论是2012年的修船工顺手补漏洞，还是2013年的年轻徒弟成功切割钻石，给考生提供的写作空间应该说都是十分广阔的。相比议论文，记叙文写作同样能够出彩，同样是考生展现写作才华、张扬表达个性的大好机会。

简介：2014年5月9日上午,在江苏省教科院主办的第九届教育家论坛上,北京十一学校校长李希贵做了“绿化课程链”的主题报告。报告引起了热烈的反响,与会代表反应不一,有人赞许,有人钦慕,有人质疑……在种种声音之中,有一种观点颇具代表性：十一学校的改革是不可复制的,因为这是一所特殊的学校,为李希贵的改革提供了广阔的空间。

简介：<正>1942年的头几个月,是英国在第二次世界大战期间最黑暗的时期,英军在各大战线上节节溃败,国内士气低迷,物资紧缺,就连大西洋上唯一的供给线也屡遭德军潜艇的攻击……雪上加霜的是,德军最大的"提尔皮茨"号战列舰即将伸出魔爪,英国人必须阻止这个恶魔的降临。诺曼底船坞圣纳泽尔港位于法国西海岸的卢瓦尔河入海口,拥有世界上最大的诺曼底船坞。它长350米,宽50米,设有内外两道闸门,可容纳大型战舰进入维修,里面还设有德军潜艇的隐蔽所。重要的是,诺曼底船坞是"提尔皮茨"号在大西洋唯一的容身之所。希特勒给这里部署了1个海岸炮兵营和1个高射炮旅,高射炮旅下辖31个炮兵营,所设火炮和高射炮都是最精良的德制装备。"要毁掉这里,困难重重。"蒙巴顿转过身,扫视着会议桌两边的军官,目光灼灼地说,"但是我们只能这么干,轰炸显然行不通,而从海上突袭却仍有一线希

简介：巴黎的圣丹尼大教堂距离巴黎圣母院咫尺之遥,但是游人不多。巴黎圣母院傲居塞纳河中央的西岱岛上,因为雨果的小说而名满天下。圣丹尼大教堂则凝聚着法国的历史,以区区一个教堂的面积,接纳了法国12个世纪的皇家骨值;圣丹尼大教堂还是阿贝拉尔晚年的栖身之地。按说圣丹尼大教堂理应享有伦敦西敏寺和巴黎先贤祠那样在神圣和世俗空间中的崇高地位,它的相对寂寥,当有其地域和文化上的因由。

简介：新加坡的学前教育各种各样的办园体制并存，因此就产生了多种教育理念共存的局面，家长凭着对不同教育理念的认可度选择适合的幼儿园。例如我曾参观过的圣雅阁幼儿同是教会创办的．幼儿园除完成幼儿教学任务外，还教幼儿唱教歌、诵教义．让幼儿每天在固定的时间进行祈祷。

简介：岷江之来，合蜀众水。出三峡为荆江，倾折回直。捍怒斗激。束之为湍。触之为旋……夷陵为州．当峡口。江出峡始漫为平流。故舟人至此者。必沥酒再拜相贺。以为更生。

简介：“学贵善思，教贵善诱；学贵善悟，教贵善导。”每一位教师，尤其是小学教师，应当努力成为循循善诱的“师者”。

简介：陈俊贵，新疆尼勒克县乔尔玛筑路解放军烈士陵园管理员。

简介：这几年，不少一线教师在课程改革、教材变更的大潮中走得很迷茫，应试教育下无止境的题海战给学生带来痛苦的同时，也让教师备受煎熬。新的课改浪潮中，一线教师究竟该如何上课、如何备考？2014年南京市中考数学第27题犹如一股清新的风，其以简明真切的素材和朴实直白的设问凸显了课堂教学导向，给了教师对数学课堂教学一个理性认识：贴近教材，回归“课标”。

简介：严谨治学精神是农圣文化的重要组成部分,如何通过对《齐民要术》文本的研究,挖掘提炼农圣文化精华,进而较为全面客观地认识和把握贾思勰严谨治学精神的内涵,理解严谨治学精神的现实意义,从而有效提升个人素养,为国家、民族和个人的发展储备知识和力量,对实现中华民族伟大复兴梦和个人理想抱负具有重要意义。

简介：

简介：姜贵是台湾著名作家。在政治意识形态之外，他坚守民间立场，以底层的生存伦理质疑政治意识形态的合理性；他批判性地承继了中国古代小说传统，塑造出了更具现代性的民间人物形象。他的创作为中国古典小说传统的现代更新提供了一条稳健的道路。

简介：摘要阅读教学就是以语文课程标准为依据，以语文课本为凭借，有目的、有计划、有步骤，在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。