简介：摘要：传统以概念、例题讲解为主，题海练习为辅的教学方法使学生在整个教学活动中一直处于被动地位，在新时期下随着教育教学领域的纵深改革，初中数学学科任课教师开始改革教学方法，并将教育学理论应用于具体的教学实践之中，在归还学生主体地位的基础上实现了课堂教学水平的提升。对此本文将教育领域教学方法改革作为研究背景，围绕初中数学课堂教学，以《二元一次方程》为例展开研究，并在研究过程中引入了尝试教学法理论。

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简介：摘要：进入高三复习阶段，时间紧，任务重，提高政治复习的有效性是搞好政治高考备考工作的矢键。同时，思想政治教师面临着新课改对高三政治总复习新要求的任务和挑战，短时间内如何有效地利用课堂时间高质量地完成课堂教学，是所有高三政治教师共同面临的问题。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，核心素养在数学教育中的地位日益凸显。一元二次方程作为初中数学的重要内容，其课堂教学在培养学生核心素养方面具有举足轻重的地位。本研究旨在深入探讨指向核心素养的一元二次方程课堂教学，通过案例分析、课堂观察和教师访谈等方法，揭示核心素养在一元二次方程教学中的具体体现和实践策略。研究结果表明，核心素养的培养有助于提升学生解决实际问题的能力，促进数学思维的发展。本研究为数学教育工作者提供有益的参考，有助于推动核心素养在数学教学中的进一步落实。

简介：摘要：本文选取多个初中教材版本针对“一元二次方程”这一章节进行课程内容设置的分析。通过对比不同版本教材在知识呈现、例题选择、习题配置以及教学方法等方面的差异探讨各版本教材的特点和优劣以期为初中数学教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：通过文献调查分析目前初中数学的教学现状，总结出初中数学教学目前存在着教与学资源短缺、方式古板以及评价不足等方面的问题。基于智慧课堂的初中数学教学模式构建，将改善目前所存在的问题。以人教版“二次函数与一元二次方程”为例，本研究基于现有的智能技术水平，从教与学的方式、资源和评价三个方面探究智慧课堂如何实现初中数学教学水平的有效提高以及学生的核心素养的全方位培养。

简介：摘要：“二次函数与一元二次方程的联系”是初中数学教学中的一个重要内容，它不仅涉及到代数和几何两个方面的知识，还要求学生具备较高的思维能力和问题解决能力。在教学过程中，通过预设问题和生成问题的有机结合，引导学生深入理解二次函数与一元二次方程之间的联系，是摆在数学教师面前的一个挑战。本文旨在探讨初中数学课堂提问的预设与生成策略，并以“二次函数与一元二次方程的联系”为例，分析如何在教学过程中运用这些策略，以激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力，并提升教学效果。

简介：摘要：随着科技的进步，各界对元宇宙的关注推向了又一个高潮。各行各业在元宇宙相关技术的革新下衍生了新的产业样态。而在教育行业中，“元宇宙＋教育”为未来教育行业的转型和升级提供了新的空间。本文从元宇宙的相关概念内涵出发，进一步提炼教育元宇宙赋能在线课堂的主要特征与技术架构。为进一步增强说服力，本文继续分析元宇宙在线学习空间构建的理论基础。在此基础上，寻找相关典型案例来明确教育元宇宙赋能在线课堂的价值，以期不断挖掘元宇宙赋能教育的发展潜力。

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简介：摘要：章起始课是本章学习的第一节课，通过整体架构使学生明确本章的学习内容、思想方法、研究路径，本文以人教版九年级上册“一元二次方程”课例为载体，分析教学环节的设计意图，探讨初中数学章起始课的教学策略。

简介：摘 要：学校教育是一种人与人之间交往互动的社会活动，在这种社会活动中人人平等；彼此间情感交流；共享的愿景；共同的目标。从学生共同体的角度进行理念理解和建构班集体，激发学生的积极主动性，从而提高学生的自我管理元能力，进一步实现班级日常管理的最优化。

简介：摘要：习近平总书记强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。企业文化属于文化建设的范畴，先进的企业文化也是兴企强企的力量源泉。执行力是企业文化的核心竞争力,直接决定其目标的实现和成绩的获得。本文以四层次文化结构理论为研究基础，探析不同层次影响执行力提升的症结所在，借鉴华为高效执行文化背后的密码，分析在四层次企业文化结构中执行力提升的方向，构建具有特色的执行文化，形成促进事业可持续发展的助推器。

简介：摘 要：随着技术的快速发展，Web3与元宇宙得到了人们的广泛关注，它们的实现将引起教育在内的各个领域的变革。通过对Web3与元宇宙的发展现状及主要特征分析总结，从教学环境、教育资源、教学模式以及学习体验等四个方面剖析Web3与元宇宙对教育的影响，有利于培养沉浸式的学习体验，促进教育教学效果的提升。

简介：摘要：美的三种主要形态之一有社会美。社会美本身具有独立的审美性质，同时又为艺术美的创造提供灵感与材料，具有鲜明的主观性和客观性。社会美是社会生活领域的意象世界，也是在审美活动中所生成的。社会美的存在对美的性质来说至关重要，但是在社会生活领域中，利害关系经常地处于统治地位，再加上日常生活的单调的重复性，人们比较容易陷入“眩惑”的心态和“审美的冷淡”。所以审美意象的生成常常受到遏止和消解，因此需要引起重视。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过社会实践活动促进幼儿社会情感能力的发展。以大班社会活动“玩具交换会”为例，本文提出了三个具体的策略：情境模拟策略、角色扮演策略以及互动合作策略。通过实施这些策略，幼儿能够在实践中学习分享、合作与沟通，进而提升他们的社会情感能力。本文分析了每个策略的理论基础，并结合具体案例展示了其在实际操作中的应用效果。最后，本文总结了社会实践活动在幼儿社会情感能力发展中的重要作用，并强调了教师在活动中的引导和支持作用。

简介：摘要：社会建设应当重视对社会规范体系的建构。它包含了习惯（法）、道德规范、自治（制）规范等三种规范类型。它们在地方法治社会建设过程中发挥了举足轻重的作用，理应要认真对待。  

简介：摘要：我国目前现处于社会快速转型、经济转轨的关键时期,破解社会组织发展处于长期宏观鼓励与近期微观约束、现实空间广阔与制度空间狭小的尴尬局面,促进社会组织又好又快发展,对于当前我国社会管理的创新具有重要的理论和现实意义，对社会的平稳和谐运行起着至关重要的作用。因此本文就“社会组织发展与社会治理”的主题在此进行了全面研讨,对社会组织发展规律进行了解读和思考。