简介：摘要：本文通过调查研究云南省昆明市单簧管课程的现状，探索了该课程在教学内容、教学方法和教材选择等方面存在的问题，并提出了相应的改进措施。通过对多个学校和教师的访谈和观察，我们发现昆明市的单簧管课程在内容设置上存在局限性，教学方法较为传统，并且教材选择有待改进。本文旨在提供有关云南省昆明市单簧管课程的现状和改进方向的参考。

简介：昆明师专生物系1991~1995年对云南省的蛭类进行了调查,采集了数千号标本,经鉴定,有4属9种为云南省的新分布,文章结合前人的研究结果,将云南省的24种蛭类按分类系统列成名录。

简介：<正>云南省林业学校创建于1955年,原为林业部属昆明林业学校,校址在昆明小麦溪。1956年隶属云南省林业厅。1965年搬迁到大理州漾濞县。1970年停办。1979年6月恢复重建。1982年秋搬迁到现校址——昆明金殿名胜区。举世瞩目的世界园艺博览园就在学校附近。这里风景秀丽,空气清新,交通便利,气候宜人。学校校园宽阔,设施完善。现占地面积242亩,已建成校舍3.8万m~2。设计新颖的实验大楼设有29个实验室,包括语音室、多媒体室、财会模拟室、GIS室、美育室等现代化

简介：摘要：瑞丽古称勐卯，地处云南省西部，西北、西南、东南三面与缅甸接壤。中缅边境长期以来有着体育交往活动的传统。本文运用文献资料法、实地调查法、访谈法、逻辑分析法对瑞丽市中缅边境体育文化活动开展现状进行研究。通过了解中缅边境体育活动的历史，分析瑞丽市中缅边境体育文化活动的开展现状及存在的问题，推动瑞丽市全民健身运动，促进边境地体育文化事业的发展，营造安宁和谐边境，维护国家和谐稳定。

简介：昆钢第三小学创建于1979年7月，占地面积15400平方米，校园绿化面积达43％以上。学校配备有计算机室、多媒体室、音乐室等多功能教室。

简介：在中国西部存在着一类区域,这里地瘠人贫,人口稠密,经济欠发达,极少受人关注.这里以云南省宣威市域为例,通过对该地域人口、资源、环境的分析,认为人口与自然、经济匹配不当,资源严重超载,是制约其可持续发展的主要因素,只有保护环境、大力发展及经济,提高人口承载力才是解决该区域发展瓶颈的有效途径.

简介：<正>云南省普洱农业学校是一所有55年办学历史,成就辉煌的省(部)级重点中专学校,省级文明单位。学校现有在校学生2500多人,是一所集中专、专科、本科学历教育、职业技能培训、技工等级鉴定为一体的多专业、多学科的国家公办学校。学校师资力量雄厚,现有教职员工129人,具有高级讲师31人;讲师33人;全国职教

简介：各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局：《云南省职工生育保险办法》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

简介：云南省职业教育工作领导小组领导及成员单位，各州市教育局、经委、劳动保障局，高等职业院校，省属普通中专学校，技工学校：为进一步贯彻落实《中共云南省委云南省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》（云发[2005]18号）和《云南省加快中等职业教育发展行动计划》（云政办发[2008]89号）精神，进一步加快我省职业教育改革与发展步伐，培养大批与我省调整产业结构和转变经济增长方式需要相适应的技能型人才，

简介：双语教育是民族教育的重要研究课题，不仅是为培养全面发展的少数民族学生，也是解决国家主流文化和少数民族文化之间矛盾的重要方法。通过对德宏傣族景颇族自治州瑞丽市姐相乡小学的傣汉双语教育进行实地的田野调查，以期呈现傣汉双语教育的实践过程中的现状和问题，进而提出自己的思考。

简介：边境地区双语教学的开展对本民族文化传承发展和主流文化的融入均具有重要意义。通过田野调查了解云南边境地区瑞丽市几所乡小双语教学的开展现状，分析其存在的困境：教师资源短缺，配置不合理；课程设置形同虚设；缺乏相应的政策支持和考核方式等。并针对此提出双语教学未来发展的对策：优化双语教学的师资队伍；合理规划双语课程设置、教材选用；加大政府及相关部门的重视与投入；社会各界及媒体等部门的引导与宣传。

简介：

简介：<正>云南省大理农业学校创建于1956年3月,校址位于全国历史文化名城大理古城西郊,省级旅游度假区内。学校西靠苍山,东迎洱海,环境优美,景色秀丽。占地面积114672平方米,校舍面积21575平方米,设有农作物、畜牧兽医、植物保护、农产品贮藏与加工、林业、园艺、烟草、土地管理、果林、农田水利、农业旅游、特种经济动植物等12个专业。现有在校生930人,还有中专函授、大专自考辅导、短期培训学员几百人,办学规模不断扩大。学校有授课教师62人,其中高级讲师10人,讲师29人,助理讲师23人。教师学术水平和教学

简介：本文以云南省少数民族传统体育项目陀螺运动作为研究对象,从陀螺运动的发展优势、存在的问题和对策这三个层面进行研究,对陀螺运动存在的问题进行总结。

简介：特种旅游是一种不同于大众旅游和休闲度假旅游的旅游形式,它更加强调旅游中旅游者的参与、体魄的锻炼、行程的惊险刺激、新奇性等要素。在分析解云南省旅游资源的基础上,对云南省开展特种旅游的优势和必要性,及云南省特种旅游开发的线路和方法等问题进行初步探析。

简介：<正>云南省玉溪市美丽100校园行动计划启动。玉溪市要以继续实施校舍安全工程和美丽100校园行动计划,提升全市人民教育的幸福指数,从而完成从"有学上"到"上好学"的根本转型。玉溪市将用3年时间,投入33.8亿元资金,全部排除全市现存55万平方米D级危房,加固改造119万平方米B、C级危房,完成113所美丽校园建设。玉溪市提出,各县区要将辖区内所有建设项目捆绑打包统一建设,同时鼓励各县区选择有实力的其他企业垫资或协助其贷资进行项目建设。美丽100校园行动计划将惠及玉溪

简介：云南省从今年3月1日起在全省中小学范围内实行了全面减轻学生负担行动，为把减负工作推向深入，由云南省教育厅主办的全面减轻中小学生负担论坛于4月9日上午在昆明拉开大幕。论坛邀请教育专家、教育行政管理者以及一线学校的校长共话“减负”。

简介：

简介：从云南近10年的失业率、就业结构、劳动生产率的变化分析云南人口红利利用的现状,发现云南省人口红利的利用程度逐渐提高,但人口红利的利用仍然存在较多问题,兑现并不充分.

简介：云南融合教育已经起步,各级特教资源中心基本成立,高校融合教育也开始了实践探索,然而云南融合教育仍存在诸多问题,如各地融合教育发展不均衡,大部分资源中心的工作尚未真正落地落实,政府关心度不够、投入不足,师资严重缺乏,等等.对此,建议尽快出台地方配套政策,在人力、物力上保障融合教育支持体系建设,加大师资培训力度,建立以云南省特教资源中心为依托的网络管理平台,同时完善考评考核机制,以期推动融合教育发展.