简介：[摘要]历史学家按其研究对象或范围深刻度等的不同，会对过去发生的现象和事件有宏观和微观的不同考察，因而产生不同的历史思维和处理方法。时空坐标包括相互垂直的时间坐标与空间坐标，通常用于历史事件的时空定位。历史学科核心素养教育重在传授方法，培养学生能力。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。

简介：【摘要】在很长的一段时间里，人们的教学更加注重的是专业知识的学习和各种技能的培养。这样的是教学内容的确是适应了当时中国社会的不断发展，只是随着如今社会的不断发展这些教学内容是远远不够的，传统文化教育、身体素质教育、心理健康教育都不断地被融入这些教学内容中。武术教学由于既能体现了传统文化的教育又能体现身体素质的教育，所以这些年来武术教育在不断的被加强。

简介：摘要：在幼儿教育改革中，课程游戏化是重要的一个环节。因此本文结合自身幼教工作实际，探讨践行幼儿园课程游戏化理念的有效措施，从而使游戏活动成为幼儿园课程的新常态。

简介：

简介：摘要：新时代下，我国物流企业的发展迎来了新的发展机遇，经济结构也出现了新的变化。服务行业是我国社会经济活动的重要支柱，对于经济的发展的有着不可替代的地位。此外，现代商贸物流行业对于我国经济的发展有着很强的推动作用，为社会的发展提供更多的就业岗位。本文主要分析了新时代下物流企业发展的新趋势，并提出了促进经济发展的建议，期望能够促进我国物流行业的长远发展。

简介：摘要 ： 本文主要说明了基于新常态下 因公临时出国（境）展现出的重要特点，指出了一系列长效管理因公临时出国（境）所实施的策略，从管理体制、审批程序、资料审核等方面切入研究，以提高因公临时出国（境）管理的效果和质量。

简介：摘要：于 2014年，习近平总书记对我国经济发展用了“新常态”一词进行高度概括，此后“新常态”已经逐渐成为治国理政的新关键词。“新常态”表明中国正在进行新的一次社会转型，社会开始步入新常态、教育也随之进入新常态。在新常态的背景下，教育从生存变为发展，从低级步入高级，将主张个性创新发展、品质能力本位的现代教育取缔主张整齐划一、知识本位的传统教育。而德育教育是职高学习生活的基础，在职高时期，德育教育的成败将直接决定他是否可以为社会培养出优秀人才，从而间接决定中国未来的发展方向以及前进方向。在教育新常态的环境下，职高德育应当具备更高价值追求，要积极制定合理科学的德育教学目标，并在教学手段上不断进行创新，具备厚重的人文情怀与精神。

简介：摘 要：学校文化建设是一个系统工程, 是一所学校独特的精神风貌，在学校发展中，学校文化起着价值引导、观念整合、情感激励、规范调节等重要的整合作用，抓住学校文化建设可以牵一发而动全身。

简介：摘要：在经济新常态下，随着产业结构调整，新型产业的出现，就业大环境发生改变，高校学生就业情况也随之发生变化，本文通过探究经济新常态下的就业环境，发现就业中出现的问题，并从劳动力分配，高校教育教学改革和树立正确的择业观几方面提出针对就业问题的策略方法，以期解决在经济新常态下出现的就业问题。随着经济高速发展，新时期国家的经济面临着转型改革，国家经济结构变革、经济增长变速、经济驱动转化，伴随着改革而来的是机遇和挑战，就业市场出现了供需结构的调整，与此同时，我国高校毕业生的数量每年都呈上升趋势，就业形势也日趋严峻。本文对经济新常态下大学生针对就业出现的问题进行研究，以期分析大学生就业的问题，并结合实际提出有理论价值和实践意义的对策。

简介：摘要： 伴随着我国现代化金融市场快速发展，对相关专业人才需求量不断提升，传统专业课程中采用的人才培养模式已经难以满足实际需求。目前，我国高校中为更好的适应新时期经济发展要求，开始将数学和应用数学渗透到金融专业中，形成金融数学课程。基于此本文主要围绕金融数学进行探讨，阐明其学科以及专业发展方向，探讨经济新常态下课程设置存在的问题，并提出相应建设思路。

简介：

简介：摘要：小学数学是小学阶段的一门重要学科，学习好小学数学对于培养小学生的思维能力具有重要的作用。小学数学与小学生的生活息息相关，因此提升小学生解决数学问题的能力在一定程度上可以提高小学生分析生活以及处理生活问题的能力。基于此，以下对新常态下小学数学解决问题能力的提升路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新常态下，小学数学教师要根据学生的实际情况，对教学理念和教学思维进行创新，要改变传统的数学教学模式，以小学生为主体，充分发挥小学生学习数学的主观能动性。让他们能够提升数学学习的兴趣，积极主动地参与到数学学习当中来，只有这样才能促进数学课堂效率的有效提升，提高小学生解决数学问题的能力。基于此，本文章对新常态下小学数学解决问题能力的提升路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，学生虽然能够快速掌握较为简单的问题解决对策，但是系统性策略分析思维需要在长时间的训练中建立。因此，在实际教学中，教师需要重视对学生学习兴趣的培养，以充分调动学生的主观能动性，使其更好地体验解决问题的过程，掌握解决问题的思维、方法，并能够在实际生活中应用相关策略解决实际问题，进而让学生解决问题的能力得到提升。

简介：摘要：为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生身体健康与生命安全，按照教育部“停课不停教，停课不停学”的总要求，各院校根据实际情况，采用线上教学等应对举措，部署了2020年春季延期开学期间的教育教学工作。

简介：摘要： 高中教育体系中，高中德育是非常关键的构成部分，同时也是整个教育过程的灵魂与价值取向。学校德育最基本的价值，在于使学生获得正当的运用自己的知识与能力，培养高尚的品德情操和社会政治教养，形成积极向上的价值取向。而对于高中阶段的德育来说，面对的是即将走向社会、具有不稳定自我意识和社会认知的高中生，这一工作尤为艰难，也更显重要。

简介：摘要： 现今在高中教育课程当中，德育教学占据着非常重要的位置，并且由于现今的素质教育改革的逐渐深入，这使得对于整体教学的重要性地位越发的突出。对于高中教育来说，其重点不仅仅在于要提高其教学质量，更重要的是在于加强高中学生的素质道德方面的教育和引导，切实的在教学过程当中渗透德育教育的理念。只有将德育教育的理念深刻的融入其中，才可以有效的帮助培养出更多的高素质综合性人才，从而为社会和国家提供人才保障。本文将对在高中教学当中，如何有效的渗入德育教育进行针对性的研究和探讨，希望可以对推动高中课程教学提供一定的帮助。

简介：摘要： 为了更好地实现教育公平，很多地方政府以及相关部门都在推进“送教下乡”，可由于乡村学校和城镇学校之间还存在着较大差异，所以在推进这一举措的同时也要注意结合当地的实际情况，尤其是针对乡村幼儿园的教研活动，就更加需要具体问题具体分析 , 让这一举措不仅仅是流于表面的形式，而是能够切实给乡村的孩子们带去优秀的教育资源，实现教育的公平。

简介：摘要： “新常态”揭示了我国经济发展的情况，同时经济领域的“新常态”也对社会各个领域产生了重要影响。高校作为培养人才的基地，需要开展好学生管理工作，以下就相关的问题进行分析。

简介：摘 要：古语有言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书是个体终身都需要进行的活动，因此，从小就应该培养学生形成规律性的读书习惯。处于全民阅读新常态视角下，中小学应该加强图书馆建设，构建“书香校园”，保证学校可以为中小学生提供足够的图书阅读量以及服务，促进小学生在学校可以更积极、热情地展开阅读。本文针对全民阅读新常态下，中小学图书馆建设存在的问题进行展开探究，并合理提出图书馆建设管理层面的有效策略，希望可以促进图书馆的长远发展。