简介:摘要:在新课程改革的背景下,在语文教学中思维导图有着举足轻重的作用,它可以充分的发挥学生的潜力,提高学生的独立语言能力,思考能力,创新能力,能有效提高学生的语文素养。统编语文教材从一年级开始就引入了思维导图。思维导图的呈现基本每册课本上都有涉及,它们一般分布在课后练习、语文园地或者习作中,可以说思维导图可以应用到各种语文教学中。鉴于此,我们在教学实践中,适时适量地运用思维导图,将看不见的思维形象化、具体化,就会达到事半功倍的效果。
简介:【摘要】《哲学与人生》是一门旨在通过哲学的视角审视人生的课程,它帮助学生理解生活的意义,培养批判性思维,并形成对世界和自我的深刻理解。在教学这门课时,为了进一步推进习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的教育理念,教师需要运用一系列的教学艺术,采取了用学生身边的故事和实例进行教学,使得课堂内容既深入又引人入胜。
简介:【摘要】孩子的成长会经历很多的第一次,这些第一次的出现将对孩子以后的行为有深远的影响。那么让孩子明白哪些行为是好的,应该坚持做;哪些行为不合适,要立即改正,就显得尤为重要。其实孩子对行为是非的评判,与成人对孩子行为所表现出的态度有直接关系。我们作为家长、老师要时刻关注孩子的行为,做好孩子成长道路的引路人,才能帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
简介:摘要:在全球化与信息化时代背景下,科技兴国成为国家战略的核心内容。教育,作为人才培养的重要途径,其在科技驱动发展中的作用愈加凸显。随着科技进步和社会需求的不断变化,教育系统面临着前所未有的挑战和机遇。特别是对于高等教育而言,如何在科技兴国的大背景下,实现教师专业化发展,优化教育生态环境,促进师生个性化与全面发展,已成为亟待解决的问题。本文深入探讨在科技兴国背景下,教育系统尤其是高等教育如何通过教师专业发展路径的优化,构建和谐的科技教育生态环境,解析以师生为本,构建和谐科技教育生态的具体策略,提供多样化教学资源和活动平台以及促进教师间的交流与合作。
简介:摘要:本研究旨在深入评估成人学校老年教育对乡村老年人生活质量的提升效果。在认知提升效果方面,老年教育通过激发学习兴趣、促进大脑活动、更新认知结构等途径,显著提高了乡村老年人的认知水平。而在社交融入与心理健康的关联方面,老年教育作为社交平台,通过拓宽社交圈子、培养社交技能以及激发自我实现感等方式,有效提升了老年人的社交融入和心理健康水平。最后,在可持续发展与推广策略方面,建立健全的老年教育体系、提高知名度、政策支持以及评估体系的建立,为老年教育的长期效益和社会影响提供了有力支持。本研究通过深入剖析,为今后的政策制定和社会实践提供了有益的借鉴,推动老年教育的可持续发展,关注乡村老年人的社会融入与心理健康,将有助于构建更加包容和关爱的社会环境。