简介：

简介：摘要：一直以来，“青春期”都是让教师们“头疼”的一个问题，面对处于青春期的学生们极易产生的叛逆、不愿学习等问题，如何改变其不良学习和生活习惯、如何进一步优化教学效果已然成为了班主任管理的重要工作内容。文章由此出发，先简要阐述了青春期学生可能暴露出来的问题，进而从德育角度出发围绕班主任应如何做提出了一些建议，以供广大教师参考。

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简介：摘要：变声期是由童声转变为成人声的过渡时期，是一种正常的生理现象。处于这一时期的青少年，由于声带正在变化，故有充血，声带脆弱，发声的持久性差，易疲劳，声音位置不稳定，唱歌时感到费力等现象。变声期声乐训练得当，会对以后的声乐训练创造良好的嗓音条件，若训练不当就有可能造成声音嘶哑，甚至无法歌唱。因此，我们必须采用科学的态度，从生理、心理上充分认识，正确对待青少年的变声期，并掌握科学的发声技术，合理的选择练习曲目，采取有效措施训练好青少年变声期的声乐学习。

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简介：摘要：当前，叛逆似乎成了青春期孩子的代名词，让原本和谐的亲子、师生关系蒙尘。而感恩教育，犹如一味良药。它是一剂镇定剂，让孩子客观认知自我；它是一剂消炎药，让孩子感受关心爱护；它是一剂保健品，让孩子做到知行合一。适当使用，成长的旋律会更加和谐，青春的绚烂会更加澄澈，而青春期也将真正成为孩子生命中的春天。

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简介：摘要:美术活动是幼儿感受美和表现美的一种有效途径，同时也是孩子抒发内心心情的一种特殊方式，涂鸦期美术活动不仅对幼儿的审美发展有重要的影响，而且对幼儿其他能力和情感的发展也有重要影响。幼儿的兴趣不是天生的，而是通过教师在活动中的引导培养出来的，本文将具体研究如何从涂鸦阶段过渡到绘画阶段，这中间的兴趣是一条至关重要的纽带，教师需要把握好这一纽带。

简介：摘要：当前阶段，幼儿园教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。幼儿们在新入园时期普遍都会产生一定的分离焦虑情绪，不愿与家长分开，并且出现各种哭闹情绪与拒绝态度。本文针对新时期如何有效帮助幼儿度过分离焦虑期展开一定的分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

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简介：【摘 要】要饲养出一批品质优良的蛋鸡应该从雏鸡饲养开始抓起，从雏鸡到育成鸡再到产蛋鸡，每一个环节的饲养方法都要科学。对于广大养殖户来说，蛋鸡的产蛋性能的高低，直接关系到养殖效益的多少。由此可知，产蛋期的管理关系到蛋鸡产蛋的整个生产水平。为了提高鸡群的总体性能，提升产蛋率，做好产蛋期的饲养管理是蛋鸡生产中的重中之重。

简介：【摘要】聚焦小学适应期，从小学视角谈幼小衔接。幼小衔接不等于知识储备，也不等于突击教育，应贯穿于整个学前阶段。着重培养良好习惯，提升学习能力，养成优秀品行，并重视体育锻炼，为进入小学打下坚实的基础。

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简介：摘要：在日常教学中，我们对智障孩子的教育存在一定的难度，特别是青春期的智障孩子，这需要学校对学生采取指导教育，同时还要对家长进行指导教育，家校共育不仅适用于普通学校，更适用于特殊学校，因此在特殊学校中，对于智障孩子的青春期如何做到教育最大化，本文从学生及家长两方面的策略进行探究。

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简介：摘 要 变声期是青少年发育成长过程中不能缺少的一个重要环节。对青少年变声期进行科学的、有效的声乐训练，使其安全顺利地渡过变声期对于音乐教师来说是至关重要的。文章从青少年变声期特征入手，阐述青少年变声期声乐训练。

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