简介：<正>找出情绪低落的根源,最为重要。家庭因素是其中之一,且大多与家庭气氛有关。例如:父母吵架,影响到孩子的情绪,产生恐慌,日后孩子的人格发展上,容易有情绪不稳定、优柔寡断、缺乏安全感的现象。另外,本身生理上的不适及情绪得不到发泄,也是原因之一,处理的方式可能有以下几种:

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简介：早在小学五年级时,学校便举办“卫生教育”讲座,女生都去进修了,男生则留在教室抄课文。听说女生上完课之后还有纪念品,男生都哇哇叫着“不公平”。最后知道是每人一片卫生巾,也就不再计较了。中学的“健康教育”,迫不及待的也从“我们的身体”开始教起。讲到青春期那一章,大家都期待会有什么尴尬的场面。哪知课文里的一堆名词枯燥得很,什么“卵子在滤泡内成熟”“女性激素”,搞得想要恶作剧的人也提不起劲。老师绷着脸上课,教训着:“青春期心里变化大,要自我调

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简介：<正>纸上得来终觉浅。因此“绝知此事要躬行”。这是一种强调体验,强调身历足践的“知识观”。这与我们今天强调实践,推行“hands—on”之类,是正相观照应合的。不过我们丝毫也不怀疑,“纸上”的东西还是要认真掌握的。没有“纸上”所得,“躬行”也就会“皮之不存,毛将焉附”。知与行也好,知识与能力也好,从来都是相依相成的。这样,本期“中语教研员在线”栏目中的《“拿什么拯救你,初中语文”》一文,就

简介：读《荆轲刺秦王》，关于樊於期的疑点总是挥之难去：《史记·秦始皇本纪》详载历次出战秦国大将姓名，何以独不见“樊於期”？秦王嬴政与樊於期究竟有何瓜葛而致反目成仇？荆轲廷见秦王，又何须以樊於期“头函”作为“信物”？———这些问题，于《史记》《国策》诸书中，...

简介：(一)探索和发现新的自我进入少年期以后,身体的迅速发育成长,引起少年对自身成熟过程的强烈体验,促进了少年自我意识的觉醒,少年开始探索新的自我。儿童是用别人的观点评价事物,常以父母怎么说,老师怎么讲作为判断标准,少年开始用自我观念来认识事物,以我怎么想、我怎样认识作为判断尺度;儿童的心理倾向则是关心外界,注意自己的外部行为表现,少年的心理倾向是关注外部转向内心,并

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简介：儿童牙齿从开始更换到定型大致可分为二个阶段,应根据不同时期的特点,做好儿童牙齿的保健工作。年龄在6～12岁之间。这是牙齿更换的重要时期,在此期间,乳牙逐渐脱落,恒牙先后萌出,乳、恒牙同时存在于口腔内。在恒牙萌出的过程中,

简介：总听大人们说我们步入了青春期,请问什么是青春期?

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简介：我经常在报纸上看到营养品的广告,说人体容易缺什么什么。我希望自己能健康地成长,所以请问方大夫,青春期最主要补什么?忠实的读者amy

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简介：国内外近半个世纪有关研究表明：6个月是婴儿学习咀嚼的关键期；8个月是分辨大小、多少的关键期；2至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期；3岁是计算能力发展的关键期(指数数和点数、按要求取物品及说出个数等)。

简介：痤疮俗称粉刺或青春痘,是青春期常见的生理现象。青春期性腺活动增加,雄性激素分泌增多,促使皮脂腺分泌的皮脂增多,皮脂可因未能完全排泄出去而积聚在毛囊口,此时若细菌入侵,可引起毛囊及毛囊口周围皮肤发炎,在皮肤上形成一颗颗疙瘩,这就是痤疮。

简介：不久前,一位曾经和我在一座城市中生活了十多年,亲如兄弟的诗友,趁休假自他任教的北京某大学归来探访亲朋。临别前,我们在一间茶馆中坐了整整一个下午,回顾我们曾经经历的风花雪月,种种趣事,重温朋友聚会的一幕幕,我们都感到友情的珍贵,岁月的易逝。第二天与他分别时,在人流匆匆的站台上,我们竟有些泪眼模糊,似乎感觉会有什么事情会发生一样。不知人类是否真有预感未来的能力,但不幸的事情真的发生了。他走后的第五天,便传来他罹遇车祸抢救无效而亡的噩耗。虽然我明白人生无常的道理,但还是无法接受这突如其来的事实。此后的

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