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  • 简介:摘要武术市场商业运作是一个综合多方面的复杂体系,商业运作的主要目的是效益最大化,市场经济学将效益定义为有效产出和投入之间的比例,而产出包括社会效益和经济效益两个方面。本文对竞技武术商业运作的发展现状、影响的因素和条件进行了研究,为加快竞技武术产业步伐,实现竞技武术持续快速、健康发展提供理论依据。

  • 标签: 武术商业化开发运营
  • 简介:服装设计专业的毕业设计作品展演,可以通过商业思路,成为联系学校、企业、学生的桥梁。文章讨论了实施商业展演的必要性和可能性,为加强服装专业的校企合作提供了一个新的思路。

  • 标签: 毕业设计 服装表演 商业化 作品质量
  • 简介:从定位、业务系统、关键资源能力、盈利模式、自由现金流等方面来看,成都体育健身俱乐部的商业模式呈现出自身的特点和不足。着眼于优化成都体育健身俱乐部的商业模式,需要进一步细分价值对象、提供生态的健身环境、发挥自身优势、延伸价值链并丰富盈利方式。

  • 标签: 商业模式 健身俱乐部 定位 盈利模式
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  • 简介:记者在武汉市2014年体育中考调查中发现,八成考生最怕中长跑。不过,几位负责监考的老师说“体育中考差不多90%的考生都能拿高分。”他们认为,只要提前进行有针对性的训练,体育中考拿满分并非难事。近几年来,体育中考的“满分率”有逐年上升的趋势。

  • 标签: 体育 分率 应试 中考 武汉市 中长跑
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  • 简介:摘要初中体育教学由于中考的影响,教师在教学中更加注重对于考试科目的练习,导致学生对于体育课的反感。本文将从游戏教学和拓展训练两方面探讨体育课的多样教学,

  • 标签: 初中体育 教学 多样化
  • 简介:摘要小学体育的重要性不言而喻,是素质教育中不可缺少的重要一环。丰富多样、趣味横生的快乐体育课堂,可以增强学生的热情,同时帮助孩子们打好基础、强健体质,对培养团队合作精神和意志力都有极其重要的作用。但传统小学体育教学现状存在着教学思想落后、教学考核和评价标准不科学、教学内容乏味等问题,这些问题的存在不仅让学生逐渐对体育课失去了兴趣,更重要的是影响了学生身心的全面发展。因此小学体育的教学模式应该大胆地尝试和创新,真正做到以学生为主体,构建快乐体育课堂。

  • 标签: 小学体育创新教学方式
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  • 简介:主流商业电影包括主旋律电影的商业商业电影的主旋律两种类型。在走向市场的路上,它们作为商业片自觉实践着一套符合市场趣味的叙事法则,而作为主流商业片又将主流意识形态诉求内化于叙事中。在这双重法则指引下,主流商业电影一方面逐渐赢得了市场,另一方面却容易简单关闭影像故事丰富多元的戏剧性层次,可能余味无穷或引起反思的结尾也经常被简单,而非关故事的娱乐性则由此衍生。

  • 标签: 主流商业电影 戏剧性 娱乐性
  • 简介:这是一个神奇的企业家。柳传志、马云称赞他的商业才能,说他天生就是企业家..他极具开拓精神,先后创办三家企业,两次成功赴美上市;他审时度势,敢为人先。行业格局变幻莫测,商战如云,斗智斗勇,他始终保持领先地位;他运筹帷幄,“快、准、狠”的谋略常常为人称道。2014年,他在行业巅峰对决中完美胜出。他是一个神奇网站——58同城的总裁兼CEO姚劲波,

  • 标签: 商业才能 行业格局 企业家 开拓精神 领先地位 柳传志
  • 简介:随着新课程改革在我国教育界的广泛传播,高中体育也迎来了一波改革浪潮。在分数至上的高中校园中,人们往往忽视了体育的重要性。然而,当今社会所需要的人才并不只局限于智力发展,还必须拥有健康的身心。体育作为教学体系中一个较为独特的部分,时学生的身心健康起着至关重要的作用。这就要求广大体育教师必须采取一些新兴多元的教学模式。积极转变思想,共同致力于学生德智体美劳的全面发展。

  • 标签: 高中体育 新课程改革 多元化教学方式
  • 简介:越裔美籍女子在商业投资中采用老式与新式相结合的做法黎嘉飞快地走进家族在加州开办的餐厅大门,然后仔细检查每张桌子与各个角落——这一切都是她在iPhone上用手指滑动及缩放屏幕所达成的效果。黎嘉坐在餐厅门外,操作着她为了宣传自己的家族企业——赞恩蔬食餐厅(注:vegetarian其实是指不吃肉类,但食用鱼虾等海鲜及奶、芝士、蛋和新鲜蔬果的健康饮食法)暨可丽饼小铺——而制作的虚拟导览。

  • 标签: 商业投资 复古 家族企业 健康饮食 餐厅 鱼虾
  • 简介:从仪式性旅游开发的视角对充满民族信仰的仪式性节庆体育活动进行研究,认为其仪式的真实性、神圣性契合旅游仪式理论的“阈限体验”.认为从仪式性旅游的角度进行市场开发能够解决经济发展与文化保护中的创新与固守、动与静的矛盾关系,能够展现出仪式性节庆体育的文化内涵,有助于原生态文化的保护.

  • 标签: 节庆体育 市场化 旅游仪式理论
  • 简介:摘要快乐体育教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程,以达到让学生热爱体育,发展个性,形成积极乐观与向上态度的多重目的。

  • 标签: 初中体育 &ldquo 愉快体育&rdquo
  • 简介:摘要素质教育是现代教育的核心理念,是以提高学生综合素质与综合能力为主要目标的。在素质教育背景下,职高体育教学不仅要完成基本的教学内容,更重要的是提高学生的体育素质,促进学生综合素质的全面发展。本文浅谈体育素质与职高体育教学,旨在促进素质教育在职高体育教学中的发展与建设。

  • 标签: 体育素质职高体育教学问题
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