简介:摘要:微公益是指人们利用微信、微博、微视频等进行的微小公益。微公益以“善”作为根本,宣扬“人人公益”的微理念,从而对社会、环境、生态、他人等给与无私的帮助。微公益作为新型的公益模式,从诞生之日起便受到人们的追捧。同样,微公益作为新的公益模式,人们对微公益的研究相对较少,笔者从伦理学的角度,从传统文化方面对微公益伦理的起源进行深入的探析。
简介:摘要:随着中国社会对环境问题的重视程度逐渐加大,加上习总书记的“两山论”对中国经济发展意识的深刻影响,环境及环境保护问题已经成为全社会的基本共识。在我国的司法保障中,环境民事诉讼的制度设计中,诉前程序是提起诉讼的必须程序也是决定程序。然而,在实践过程中遇到了诸多执行问题与司法逻辑问题有待解决。具体表现为:适用范围的狭窄、使用对象的模糊以及损害范围界定的不明确等。严重影响了社会公平的实现与全面依法治国制度理念的社会普及,在社会上引发了强烈反响,并成为社会舆论的热点争议话题之一。因此,深入调查现阶段环境民事诉讼诉前程序问题,针对重点矛盾依据宪法精神提出合理化完善建议是非常必要的。
简介:摘要:进入新时代,大众传媒的迅速发展,使得公益广告得到了快速发展,涌现出大量题材多样的公益广告。这些公益广告在为人们带来视觉享受的同时,也不禁引发人们的思考。在一定程度上,公益广告的传播发挥着思想政治教育的功能。公益广告就其承载的社会价值而言,理应成为中学生思想政治教育的载体。本文在阐释公益广告内涵特质的基础上,挖掘其对中学生德育教育功能,同时提出公益广告对中学生进行德育教育的途径,促进中学生德育发展。
简介:摘要:环境行政公益诉讼与传统行政诉讼不同,既要遵循行政诉讼的一般程序规则,又要贴合国家设立检察公益诉讼的初衷,让检察机关作为公共利益的代表者对行政机关进行监督。在证明责任分配的问题上,所有的解释方法都不能忽略,包括最基础的法律文义解释方法。法官审理案件时可通过典型案例及本院过往案例初步判断诉讼证明对象,再对新案件的实际情况进行判断,一定程度上可减轻审理负担,便于快速确定关键性事实。
简介:摘要:学前教育是当前国家教育系统中重要的教育阶段,学前教育的有效进行对于学生今后的道德观念行为体系的形成有着决定性作用。在学前教育阶段教师应利用自己的教学手段,灵活的教学策略,在日常教学中灌输良好的道德理念,帮助学生形成一个正确的三观,促进其成长为国家未来合格的接班人。当前学前教育体系存在,针对所发生的问题,应进行认真分析研究,找到问题源头所在。学前教育给予了幼儿一个温暖舒适的环境,在此环境之下来进行广泛的兴趣爱好发现练习,不同领域的内容在学前阶段通过教师的演示来传输给幼儿。在当今社会中,学前教育的教育性和公益性受到了挑战,需要我们从政府,家长,幼儿园,幼儿教师等多个方面来进行措施的把控,使其在教育领域中占有重要席位.本文就学前教育必须保持教育性和公益性展开论述。