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  • 简介:为进一步提高涂层C/C复合材料的高温抗氧化性能,设计C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层,在实验室分二次进行包埋,制作该复合材料表面完整的多组分复合多层涂层,测试该涂层在1773K高温下的抗氧化性能并对其高温抗氧化机理进行分析。结果表明,在选择的实验条件下,二次包埋法制备的C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层在1773K有氧环境下具有良好的抗氧化性能,失效时间可以延长至79h。该涂层抗氧化性能的提高是因为涂层SiC结构中的孔洞和裂纹有效地被MoSi2和TiSi2所填充,而且高温氧化时在涂层表面形成致密、连续、稳定的玻璃质氧化物。

  • 标签: C/C复合材料 复合涂层 抗氧化性能
  • 简介:随着我国国民经济的发展,生产以及生活用电量的不断增加,人们对电力供应的稳定性和可靠性提出了更高的要求。然而电力的可靠稳定运行与配网线路的架设有着紧密的联系。广州番禺电缆集团有限公司在日常线路维护和线路架设时遇到诸多问题。鉴于现有街码存在的种种问题,广州番禺电缆集团有限公司进行了改进,制作出了复合材料街码,复合材料街码能很好地解决目前传统街码施工中遇到的所有问题,本文对此展开了详尽的探究。

  • 标签: 新型 复合材料街码 研发策略
  • 简介:压敏性检测具有无损和连续性的特点,通过检测材料的压敏性,可实现多层次的工程应用。文章研究了碳纤维、石墨以及炭黑三种碳基-水泥基复合材料的压敏性,从碳基材料掺量、三向受压循环加载、含水量等角度分析了复合材料的力学及电学性能,为探索碳基-水泥基复合材料在实际工程中的应用提供了依据。

  • 标签: 水泥基复合材料 碳基材料 压敏性
  • 简介:文章以蒙脱土(MMT)和TiO2纳米管为载体材料,以纤维素及其复合物作为模板制备cell-g-p4vp/MMT和cell-g-p4vp/TiO2/MMT光催化剂复合材料,利用FT-IR方法验证TiO2在蒙脱土上的固定效果;利用XRD方法表征TiO2合成情况以及蒙脱土层的有效剥离;利用SEM方法研究纤维素及其聚合物作为模板对于TiO2带来的影响。同时,结合紫外可见光谱对TiO2纳米管/蒙脱土复合材料光催化降解苯酚的结果。研究结果表明,蒙脱土能够有效抑制TiO2的晶型转变,当溶液的pH值等于4,溶液浓度为100mg/L,催化剂的用量为0.2g时,复合材料对于甲基橙具有良好的光催化降解效果。

  • 标签: TIO2 蒙脱土 纤维素 光催化降解
  • 简介:连用现有连续连用和间断性连用两种情况.本文选择副词下的两个小类:关联副词和协同副词,从顺向和逆向两个角度分析其连续连用现情况.本文所选择的关联协同副词都可以顺向连用,但是其中只有26对可以互换位置,实现逆向连用.从语义指向和语用特征等角度简要分析逆向连续连用现受限制的原因.

  • 标签: 关联副词 协同副词 连续连用 顺向 逆向
  • 简介:我在草中睡着时,我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。那些形态各异的卑小动物,从我的袖口、领口和裤腿钻进去,在我身上爬来爬去,不时地咬两口,把它们的小肚子灌得红红鼓鼓的。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:莎士比亚说过:书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。很庆幸,自己是一个喜欢读书的人。记得上高中时,我经常会在宿舍的床头放上几本喜欢的书籍,每晚下了自习课回到宿舍,洗漱完毕后躺在床上,随手拿起一本“枕边书”.

  • 标签: 莎士比亚 书籍 营养品 自习课 宿舍
  • 简介:师生读是一种值得提倡且便于实际操作的阅读方法,因为这种阅读方法切合新课程标准的要求,能够更有效地提高学生的阅读水平,有利于激发学生的阅读兴趣,形成良性循环。教师引导、鼓励学生阅读,能够逐渐提高学生的语文素养,实现师生读的目标。

  • 标签: 师生共读 重视积累 有效途径
  • 简介:

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  • 简介:雄伟挺拔的银杏树是四川省成都市的市树,成都市锦城小学里的那片银杏林更是别有一番韵味:它不仅孕育了一个中队——银杏中队,还见证了每一个队员的成长……

  • 标签: 银杏树 成都市 四川省 市树
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  • 简介:摘要小学生轻松习作的秘诀——引导学生从生活中积累写作素材,把文本、生活和教学融为一体,亲历体验,就可以实现轻松习作的目标。

  • 标签: 体验式习作情感体验生活实践
  • 简介:学校、家庭、社会是一个共同体,而这个共同体的中心是孩子。孩子的父母和老师围绕着孩子成长这个话题相互配合,也逐步完成自我的成长与蜕变。

  • 标签: 孩子成长 共同体 学校 老师
  • 简介:摘要建立良好的家园合作关系对于幼儿园来说是一项非常重要的工作。随着当代教学水平的提高与教育事业的发展,家庭与幼儿园已成为幼儿成长过程中不可或缺的教育来源,对幼儿有极为重要的启蒙影响。作为贯彻家园育的理念,家庭与幼儿园对幼儿的教育必须保持同向,这不仅能保证幼儿在各方面的共同发展,也能帮助幼儿在幼儿园内教育水平的提高。

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  • 简介:新课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。然而,对各年级学生课外阅读情况的调查结果表明,学生的课外阅读量、阅读兴趣及阅读水平均有待提高。多年来,为了培养学生的阅读兴趣,笔者一直坚持用师生读的方式,让学生喜欢阅读、快乐阅读、有效阅读。通过师生读的方式,教师为学生树立榜样,用榜样的力量去影响学生,激发学生的阅读兴趣,引导学生在阅读中思考,在阅读中感受语言的美妙,体会文章的内涵,揣摩作者布局谋篇的方法,提高语文素养。

  • 标签: 快乐成长 师生 课外阅读量 引导学生 阅读兴趣 树立榜样
  • 简介:近几年随着社会经济的发展,补习班+旅游+夏令营+体育训练+社会实践的"复合型"假期成为许多孩子的暑假打开方式。这主要是因为现在的父母更多秉持"全面发展、素质教育"的理念。教育专家对此表示,假期安排丰富的活动让孩子增长见识固然很好,但家长们也要明白。

  • 标签: 复合型 素质教育 社会经济 打开方式 社会实践 体育训练
  • 简介:采用沉淀-水热法制备CoCO3/C前驱体,再热分解制得Co3O4/C复合材料.采用X射线衍射(XRD)仪和扫描电子显微镜(SEM)对外观形貌和结构进行表征,通过循环充放电曲线和循环伏安测试探讨材料的充放电特征,通过交流阻抗谱分析掺碳对材料性能的影响.结果表明,Co3O4/C复合材料中Co3O4呈纳米颗粒聚集的片状结构.Co3O4/C材料的首次充、放电比容量分别为844mA·h·g^-1和1167mA·h·g^-1,首次库仑效率为72.3%;50次循环后,充电比容量和容量保持率分别为506mA·h·g^-1和60.4%,明显高于纯Co3O4材料(190mA·h·g^-1和22.6%),说明掺杂C能有效改善Co3O4材料的循环性能.

  • 标签: 锂离子电池 负极材料 Co3O4/C复合材料 电化学性能
  • 简介:摘要随着我国经济水平不断提升,人们对于教育越来越重视,科学、有效的家校互动能够帮助小学班主任与家长针对学生展开良好的教育,对学生的健康成长有着重要的影响。家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭在教育中的重要性越来越突出。班主任作为班级管理的重要责任人,是开展家校育、提高家校沟通效果的关键。因此,小学班主任管理工作要重视家校沟通的重要性,在教学管理中经常与家长沟通,以此来完善自身的管理策略,为学生提供更好地教育管理服务。

  • 标签: 小学班主任管理家校沟通
  • 简介:班会背景自北京中关村二小事件以来,"校园欺凌"再度引发关注和热议。根据2017年1月最高人民检察院公布的数据显示,2016年1月至11月,全国检察机关受理提请批准逮捕的涉嫌校园欺凌和暴力犯罪案件嫌疑人1881人。2017年4月,国务院总理李克强指出,要建立防控校园欺凌的有效机制,及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为,对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处。

  • 标签: 校园 最高人民检察院 北京中关村 数据显示 犯罪案件 检察机关