简介：休闲生活是生活世界的重要场景之一,当哲学超出关于世界本体问题的纯抽象地争论转向生活世界时,休闲问题就成为了倍受关注的焦点。把休闲作为人的一种存在形式和生活方式,以马克思的文本为依据,以20世纪西方生活世界理论为参照,充分重视中国哲学的生活智慧,对休闲问题加以研究,我们就会发现:在作为休闲活动的劳动、社会交往和消费中,人不断展现着创造的力量,印证着交往的自由,彰显着理性之力与审美的境界。

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简介：《语文课程标准》“课程目标与内容”指出：学生要“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”显然，指导学生把习作写具体，是必须落实的作文教学目标。但是，怎么把习作内容写具体呢？对此，“课标”中没有明确交代，也就成了不少一线语文教师的认识盲区。

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简介：同学们,你听过"踏花归去马蹄香"的故事吗?北宋的时候,有一次画院考试,考题是"踏花归去马蹄香",考生们绞尽脑汁:花,马,都是具体可绘的,可是香气怎么画出来呢?有个聪明的考生是这样画的,他在马蹄后边画了几只翩翩起舞的蝴蝶,于是,香气这么抽象的东西就变得形象可见了。同样的例子还有清代著名的画家李方膺画的《潇湘风竹图》。

简介：在几何光学中合理确定线段符号的正负，是得出正确结论的关键之一。通过具体的实例进行说明，得出了解题的基本步骤和“距离”的正确确定方法。

简介：英语具有抽象性的倾向，汉语具有具体性的倾向，这是由思维方式的差异和语言文字特点所决定的。译者在进行翻译活动时，应考虑到英汉语言这一差异，灵活采用“化实为虚”或者“化虚为实”翻译策略，以达到良好的翻译效果。

简介：乐乐写了题为《别了,肯德基》作文交给文老师审阅,文老师戴上老花镜仔细看起来。早就听说"肯德基"的大名,很想品尝一回,今天老妈终于答应带我和表弟去开洋荤啦!我们来到肯德基店,老妈点了汉堡、奶茶,还有炸薯条、咖啡等。肯德基端上来了,我迫不及待地抓起一块烤黄的圆形汉堡,急切地咬了一大口,然后

简介：摘要阅读需由娃娃抓起，小学生具有极强的可塑性，习惯需于小时候培养，方可受益终生。开展数学阅读活动，重视数学阅读，提升学生数学素养，提高学生数学成绩。

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简介：摘要我们在教学中必须把抽象的理论具体化，进行必要的认识成果形成过程的复原。明确这一重要哲理，对于克服目前尚为普遍的从理论到理论或从理论到实践的教学倾向，构建新的教学模式，均具有重大的现实意义。

简介：当下的古诗文教学存在着偏重词、语法而忽略内容的倾向。尽管一些文言字词、语法的教学也带有些许现代教学的痕迹，但毕竟与当下的语文现代教学的精神差别很大。更有甚者，现在不少教师搬出了“重背默、少讲解”的古代教学模式，这就与现代语文教学精神的距离更加远了。

简介：摘要对于新时代的学校教育来说，计算机辅助教学已经成为新世纪教育发展的必然趋势。它不仅提高了课堂教学信息的容量，还提高了课堂教学的效率。但是，对于多媒体技术在教学中的具体运用，尤其是在语文教学中使用的利弊问题之争一直没有间断过。

简介：当场作出具体行政行为的，行政行为作出时间为申请人知道的时间；受送达人（有民事行为能力的代签收人、收发室等）签收具体行政行为的送达法律文书的时间，为申请人知道的时间；受送达人拒绝签收送达法律文书的，送达人、见证人在送达回证上签名（盖章）的时间为申请人知道的时间；邮寄送达的，签收邮件的时间为申请人知道的时间；

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简介：在胡塞尔的"内时间意识"的影响下,英伽登在文本及其具体化的分析过程中引出了"时间透视"理论。他认为阅读时间作为"透视时间"与作品时间不同,不是作为客观时间,而是作为一种内在时间。这体现在作品描绘事件的过程和整个作品及其具体化已经读过的各个阶段和部分中。

简介：直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品．需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的行政许可，应当按照技术标准、技术规范依法进行检验、检测、检疫．行政机关根据检验、检测、检疫的结果作出行政许可决定。

简介：2013年高考已经落下帷幕，通读陕西高考英语阅读理解题，不难发现如果我们能够学会运用“中心词”定位法，准确把握每一篇文章的“中心词”，那么就可以轻轻松松、事半而功倍地破解。并得到意想不到的收获。那么如何运用“中心词”定位法解读2013年陕西高考英语阅读理解题呢？