简介：摘 要：随着农村经济的持续发展，土地承包经营权流转解决了原有家庭联产承包经营背景下的地块规模小、土地分散化等问题。但土地流转法律制度不规范，村民委员会在土地流转中定位不当，纠纷解决体制不健全等问题都制约着土地承包经营权流转的顺利进行。因此，仍需要加强制度建设，完善相关立法，完善社会服务，推进城乡社会保障一化建设等，以实现土地承包经营权的有序流转，增加农民收益，实现经济发展的顺利转型。

简介：【摘要】班级是教育工作的基本阵地，同时也是学生成长的摇篮，是孩子们的“家”。作为班级的管理者——班主任要以爱作为基础，像经营自己的家庭一样经营自己的班级，让班级的每一个孩子感受到“家”的温暖和力量。

简介：摘要：教育自古以来就是一个非常大的工程，而我们在强调优化学校教育的同时，却忽略了家庭教育的地位。在注重城市发展的同时，也忽视了农村教育的发展。近几年国家鼓励教师走向农村，着力于提升农村教育质量，认识到农村发展的薄弱环节是教育，但其发展又是个漫长而艰苦的过程。

简介：摘要:家风是指家庭成员在长期的生活中形成的一种价值观念，这种价值观念是可以长期延续下去的。观念可以看作是生活作风、行为规范和生活习惯的总和。对于当下的社会发展而言，农村地区的家风建设是社会广泛关注的重点。本文针对农村家风建设相关问题作了简单的分析并提出了相应的对策，希望能够真正将农村家风的建设工作落实到实处，全面提高农村家庭的整体素质，助力乡村振兴战略实施。

简介：摘要：为了保障儿童的健康发展，家庭教育就是其中必不可少的关键一环。而随着城市经济的发展，越来越多的农村人口涌入城市，农村留守儿童成为一个严峻的社会问题，其对于儿童学习、生活、心理性格、以及道德行为发展极为不利。父母是孩子成长过程中的重要人物，其直接影响儿童成长发育，而一个良好的家庭教育，又是儿童发展成为国家栋梁的关键。因此，要想彻底解决农村留守儿童生活以及成长中面临的各种问题，就必须从家庭教育入手，这也是解决儿童问题最为有效且最现实的手段。基于此，笔者就当前农村留守儿童家庭教育相关问题展开论述，并提出改善家庭教育问题的有效策略。

简介：摘要：随着农村与城镇经济的落差偏大，农村的土地集中种植的趋势，越来越多的农村家庭青壮年在农村没有很好的经济来源，导致大部门人去城里务工，由于农村普遍结婚较早，很多年轻人去城镇务工期间接触的新鲜事物很多，并且没有很深的感情基础，导致很多家庭单亲，最后家里的孩子成为了单亲家庭的留守儿童，在农村的单亲留守学生中家庭教育出现的问题造成学生学习方面的影响是比较大的。

简介：摘要：人一生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育组成的。家庭教育是一切教育的根本，是扎根的摇篮。正如苏霍姆林斯基所说，学生在家庭教育中学修养，如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。随着经济的发展，农村家庭教育在逐渐弱化，因此家庭教育在农村被提出显得尤为重要。

简介：

简介：摘要：家庭教育对于学生的成长与发展起着十分重要的作用，学生家长一定要重视自己带给孩子的影响，让孩子能够从小接受到父母更好的教育，同时学生家长应该给孩子一个良好的环境，让孩子得以学习和成长。目前很多处在农村地区的离异家庭都没有给予孩子很好的保护和教育，父母之间情感的破裂导致整个家庭环境受到破坏，而孩子也会因此受到伤害，严重影响到孩子日后的发展。农村初中教育工作者应该针对学生的心理问题进行分析，努力转变学生的思想，作为学生成长路上的指引者，带领学生为自身未来发展努力拼搏，摆脱家庭环境的负面影响。

简介：摘要：我国是一个农业大国，有 9 亿农民，农村青少年是未来农村建设的主力军。农村留守儿童是中国社会转型时期的一个特殊群体，农村留守儿童教育是农村教育的一个新问题，也是基础教育面临和需要解决的一个重要课题。本文以对该热点问题进行相关政策及现状分析，并结合农村实际及留守儿童特殊群体，最后试寻找相关对策，探索加强青少年家庭教育工作的有效途径。

简介：【摘要】留守儿童普遍缺乏足够的生活关怀、思想引导、学习监督以及心理沟通，并且由于父母角色的长期缺失，导致农村留守儿童行为失范，三观扭曲，不利于儿童的长期发展。农村留守儿童的家庭教育已经逐渐发展成为一个严重的社会问题。本文以苏北农村为例，从家庭教育现状、教育面临的问题及对策三个方面探讨了改善农村留守儿童教育现状的措施，旨在加强对农村留守儿童的教育和管理，改善家庭教育状况。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展与进步，城镇化的进程被进一步加快，这背后也导致农村出现了大量的留守儿童，而留守儿童的教育问题也成为当下教育问题中最受关注的问题之一。对于小学三年级的学生来说，家庭往往是他们成长和发展的基础环境，家庭教育在整个教育教学工作中有着不可替代的作用，对于留守儿童来说，由于他们的家庭环境较为特殊，往往伴随着教育结构缺失、教育观念存在偏差等问题。

简介：摘要：在幼儿时期，家庭环境对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。然而，由于我国农村特殊的国情以及诸多现实条件的制约，使得我国农村幼儿家长的教育观念普遍偏弱，重教而轻教，又由于乡村父母的素质相对较低；偏重于知识的获得,与学校的教育理念不和谐。本文对当前中国农村儿童家庭教育存在的问题进行了思考。

简介：摘 要：家庭教师对孩子的健康发展至关重要。农村留守儿童的家庭教育状况因缺乏父母而受到影响。而作为支持和帮助留守儿童的一个重要机构，幼儿园对其发展起着举足轻重的作用。文章从家庭教育观念、家庭教育内容、家庭教育方式、家长对幼儿园教育的理解等几个方面对留守幼儿家庭教育现状进行了剖析，深入探讨了当前农村留守幼儿家庭教育中的问题和对策。

简介：摘要：小学生语文家庭作业的布置应该以减轻学生负担，促进学生全面发展为目标，作业内容的设计要适量、科学、有趣，作业形式要体现出趣味性、实践性、适时性和层次性，使作业能够真正发挥教学的辅助作用，提高学生的语文学习水平。

简介：摘要：现如今，我国农村地区的儿童教育存在着许多问题，需要及时得到有效的教育指导，真正的实现农村地区学前儿童的发展。基于此，将学前教育和家庭教育融合起来，设置一种全新的教育模式，可以促进当前教育工作的开展。

简介：摘要：21世纪是一个以高科技为标志的知识、信息社会，以全面发展人类的全面素质为支撑，要求拥有一批高素质的人才。因此，当今的教育应注重每一个人的全面发展、注重发展每一个人的个性潜能、发展每一个人的健全人格。从所以，在中学生群体当中进行心理健康辅导，是至关重要的。因为人的原生家庭对人的性格塑造、人格养成来说具有不可替代的功能。而农村中学生由于“留守少年”居多，在家庭教育方面更有其特殊之处，更需要仔细探究。

简介：

简介：摘要：家庭农场作为一种新兴的农业生产模式，发展十分迅速。同时也受到多因素的制约，融资问题是制约家庭农场发展的主要原因。本文基于供求视角，结合近年来提出的三产融合概念，从永州市家庭农场发展中存在的问题出发研究家庭农场信贷融资渠道偏好影响因素，利用Logistic模型对家庭农场融资渠道偏好影响因素进行回归分析，并提出相关对策建议以缓解家庭农场融资压力。

简介：