简介：

简介：摘要：高中阶段学困生问题一直以来都是备受教师关注的重点难题，在学习兴趣方面，这类学生学习兴致普遍不高学习效率低下，在学习成绩方面，这类同学往往会成为影响班级整体成绩的主要因素。为了专注解决学困生问题，需要教师及时采取有效的帮扶措施，帮助此类学生激发其学习兴趣，同时提高学习成绩，摆脱“学困生”标签。

简介：部分工科院校大学生因为学习基础差、适应能力差、自制力差、目标缺失等原因导致学习困难，这不仅影响到学生个人健康成长，也关系到学校、家庭及社会的和谐稳定．通过分析导致学习困难的原因，从思想重视、掌握学生信息，健全制度、全过程督促，构建机制、全员进行帮扶，以生为本、鼓励多样化发展，注重方法、加大情感投入等方面提出了解决措施．

简介：　　郑局长从市里开会回来,就把我叫去,说要在机关周围的这片居民区物色一个帮扶对象,其标准是:双下岗职工,年龄在40至50岁之间.办好了,算是局里给困难职工尽了一把薄力.……

简介：

简介：摘要：每年毕业前，高校总会存在一定比例的学生，不能按时就业。这部分就业困难学生的就业，对高校的整体就业工作来说，也非常重要。仔细分析，造成他们不能按时就业的原因是多方面的，所以，高校应该关注这部分学生，采取多方面的措施来帮助这部分学生实现按期就业。

简介：摘要：大学生是国家发展和社会进步的重要力量，近年来伴随着高校扩招以及疫情影响，大学生就业形势越发严峻，面临着激烈的竞争压力。为在一定程度上解决大学生就业难题，要针对大学就业困难毕业生给予精准帮扶，不断探索科学有效的帮扶措施。结合大学生就业现状及困难成因进行分析，针对具体原因制定科学性解决对策和帮扶计划，尽量促使所有大学生毕业之后都能学有所用，找到适合自己的行业及岗位。

简介：2008年，我们把“困难职工帮扶中心”建设．作为全县工会工作的重头戏和突破口，努力克服起步晚、基础差、帮扶资金来源渠道少等不利因素，顺利建成“困难职工帮扶中心”并正式投入运行。

简介：

简介：兴国县总工会帮扶中心成立以来，一直致力于真正成为党委的民情中心、政府的救助中心、职工的服务中心，成为体现党和政府关心困难职工群众、构建和谐社会的平台。多年来，帮扶中心认真履行工作职能，较好地为广大职工提供了最直接、最快捷、最方便的帮助和服务，有效架起了党和政府密切联系职工群众的桥梁，化解了大量社会矛盾，

简介：摘 要：在传统观念中，教师认为学生的学习成绩是第一位的，但是随着时代的发展与社会的进步，初中生的心理问题就成为新时期下初中班主任的教育重点，而当前鉴于初中是培养学生正确的人生观、价值观、世界观的时期，而且初中既是塑造学生个性特点的关键时期，也是培养其健康心理的时期,因为初中生年纪小，对于任何事物的感觉都是十分新鲜的。因此，初中心理健康教育作为初中班主任的教学重点内容，其有责任与义务在班级心理健康教育过程之中，向学生讲述更多的心理健康教育的案例，有助于学生健康成长。

简介：摘要：小学阶段是教育初级阶段，教育工作者在关注学生学习需求同时，更要落实以生为本的理念，做好学困生的帮扶转化工作，这样才能体现出教育的公平、公正，让所有学生都能够得到应有的受教育机会。尤其是小学数学学科，知识抽象、复杂，学困生现象较为普遍，如何保证数学学困生有效的帮扶转化则是当前数学教师重点考虑的内容。本文就小学数学学困生的形成原因展开分析，并提出合理的帮扶转化措施。

简介：摘要：随着国家政策的完善，困境儿童的基本生活有了极大的保障，其个人健康成长得到了社会的广泛关注。但如果仅仅依靠政府的力量，难以满足困境儿童的多元化需求，社工机构的出现，弥补了政府在困境儿童服务方面的功能，为探索困境儿童服务网络的构建路径提供了很好的经验参考。

简介：摘要：任何一个班级里都会有学困生，在小学教育阶段更是常见。据相关数据表明，我国学生困出现率约占学龄儿童 10%左右，所以教师应掌握一些心理学专业知识，针对学困生特点，积极实施拯救措施，设法帮助学困生克服学习障碍。本文基于小学一年级学困生特点，对如何在教学中帮扶学困生克服学习障碍进行了阐述。

简介：俗话说，一失足成千古恨，尤其对于未成年人犯罪来说，就更是悔恨终生的事了。应该说，做好未成年人刑事检察工作，对于保护未成年人合法权益，维护社会稳定，具有十分重要的意义。近年来，辽宁省检察机关始终坚持对未成年人犯罪实行“教育、感化、挽救”的教育方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，贯彻落实“宽严相济”的刑事政策，抓住一切时机对未成年犯罪嫌疑人做好教育挽救工作，从中积累了不少先进经验和做法。

简介：<正>14年前的一次工伤事故,使平川区陡城乡陡城村村民黄敏杰永远地失去了站起来的权利。由于父亲早逝,这些年来瘫痪在床的他与老母相依为命,艰难度日。2001年12月20日,白银市平川

简介：结对帮扶工作是省教育厅近年来幼教工作的一个重点,我园作为省教育厅直属示范园,积极探索、努力创新帮扶机制,摸索出订单式实训、跟踪回访等结对帮扶形式,为被帮扶园提供更有针对性的帮扶服务。跟踪回访机制的建立是为了适应被帮扶园的需求,同时也为了提高我园结对帮扶工作的水平,主要是对与我园结对帮扶关系稳定、来园实训次数多的被帮扶园进行实地指

简介：继抗旱救灾捐款18485元之后，江北区土地征用管理办公室到鱼嘴镇双溪村对口联系帮扶第五合作社，慰问了该社的受灾群众，走访了特困户，为即将开学的小孩子送去了慰问金。

简介：

简介：2009年1月，我校支部副书记、少先队大队辅导员到吴忠市扁担沟一小开展帮扶活动，为那里的小朋友捐献了1500册总价值三千余元的图书，建立了一个供教师使用的电子备课平教师台，还实地察看了学校的教学环境和存在的实际问题，为进一步搞好今后的帮扶活动奠定了良好的基础。