简介：1949年以来,彝族汉语新体诗歌的创作蓬勃发展,然而学术界在彝族诗歌的分期上,却常常整齐划一地使用了当代文学史的分期方法。重返历史现场,对1949年以后的的发展概况进行梳理和区分,展示当代彝族汉语诗歌的历史流变和同时期的社会语境,可为彝族诗歌研究建立一个较为严谨的时间谱系。

简介：在卢梭的教育思想中,自然主义教育思想最为大家熟知。相比之,卢梭的儿童年龄分期教育思想则鲜为人知。在笔者看来,儿童年龄分期教育思想值得探究。在其观点中的第一、第二阶段前半期基本与0-6岁儿童,即我国的学前儿童年龄段刚好相符。本文是在儿童年龄分期教育思想的基础上,结合0-6岁儿童的身心发展特点,为教育者提供些许适宜的教育建议或策略。

简介：基于对招生质量内涵和研究生招生质量评价特点的深入分析，指出研究生招生质量应包含生源质量和选拔质量两个层次的内容，据此建立了较为完整的研究生招生质量评价体系，就提升和改进研究生招生工作提出政策建议。

简介：罗增儒教授在《教学解题学引论》一书中说到:教师核心的水平最主要取决于两样业务水平,第一是解题、析题能力,第二是课堂教学能力,除此之外的都是一个数学教师非核心的水平和能力。笔者非常赞同罗教授的话语。众所周知,成为一个合格的数学教师首先必须过解题、析题关,连试题都解不出,又如何去分析相关问题呢?连问题都无法分析,又何谈面对学生讲题呢?因此,对数学试题的研究是教师核心水平提高的第一关。试题到底应该如何研究?试题研究的切入口在哪里?试题研究要分哪些步骤实施?基于此,笔者翻阅了不少文献资料,如文献[1]、[2]等,产生了一些体

简介：两年前,通过对文献的检索,我们发现国内对"数学素养"的研究局限在经验和思辨的层面上,缺少来自一线课堂的实证案例。于是,我们决定从一线教师的层面对"数学素养"做一个阐释,从数学思考、数学体验、数学表达这三个维度来评估学生的数学素养。以"生活中的负数"为例,我们先后做了两次教学设计的对比。第一次遵循北师大版教材的编写

简介：该论文主要以维吾尔笑话研究的第一篇文章《关于笑话》为重点分析，论述此篇文章的产生和意义以及文章的具体内容，同时也探讨此篇文章对当今维吾尔笑话研究推动作用，也肯定文章在维吾尔笑话研究历史的重要地位。

简介：课例研究对教师专业发展具有一定的促进作用。中国人民大学附属中学数学教研组对两者之间的关系进行了调查。调查结果表明,被调查教师高度认同课例研究对教师专业发展的促进作用。教师在课例研究中最希望的是发展教学行为改进能力和学生学习活动设计能力,最希望的课例研究方式是和教师同伴一起研究及在校内专家指导下研究,最希望的专家指导方式是教师与专家探究式的平等讨论及教师提问后的专家针对性指导。

简介：摘要创新团队的激励问题是吸引科研人才，激励人才与提高科研能力与科研团队绩效的保证。为了探究现有激励机制中存在的不足，研究对研究型大学创新团队的现状进行描述，分析概括出存在的问题，并在建设途径上提供几点思考。

简介：人教版和浙教版高中生物必修2《遗传与进化》模块把“孟德尔定律”放在第一章，安排在“减数分裂”之前。这是尊重科学发现史的体现，其主要目的有：（1）通过科学史的学习，还原孟德尔的研究思想和科学的研究方法，引导学生学会从现象到本质的认识论方法，领悟假说一演绎的科学方法及其在科学研究中的应用；（2）通过单因子杂交实验的解释和验证，在举例说明性状、相对性状、显现性状、隐性性状、性状分离，显性基因、隐性基因、等位基因，杂交、自交、测交，纯合子、杂合子等基本概念的同时，引导学生熟悉科学研究的一般过程，理解孟德尔定律。

简介：图书馆是＂为教学科研服务的学术性机构＂,服务创新是图书馆工作的永恒主题,面对教育改革的进一步深化与大数据时代,高校图书馆的定题化服务、学科化服务、定制化服务成为其服务创新的题中之义。

简介：职业决策自我效能是决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心.采用问卷调查法对四所部属师范大学698名教育类研究生职业决策自我效能进行了探究.研究发现,教育类研究生职业决策自我效能水平偏低;男性的职业决策自我效能高于女性;独生子女相比非独生子女职业决策自我效能水平更高.基于教育类研究生职业决策自我效能的特征及不足,提出相关建议,为高校开展教育类研究生职业指导提供参考依据.

简介：为提高美国专业学位研究生培养模式借鉴的针对性，从培养目标、培养过程、协作平台、支撑条件和质量保障五个维度对中、美专业学位研究生培养模式进行国际比较研究．分析总结了美国专业学位研究生教育的优势和特征。在此基础之上，提出对我国现行专业学位研究生教育的建议：加快立法进程，规范办学行为；明确培养目标，凸显专业学位特性：积极深化产学研合作。推进专业学位与行业准入的对接；努力提高政府、高校和企业问的协作水平，优化专业学位的办学模式；尽快引入第三方评价机构，建立多元化评价机制。

简介：中共十六大以来,胡锦涛把民生摆在更加突出的位置,围绕＂学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居＂的＂五有＂目标,使民生建设成为新常态,在新世纪新阶段更加凸显出中国共产党以人为本的价值追求。

简介：在世界文明史上，中华民族是一个最重“书写”的民族，是一个“书写”传统最为悠久的民族，是一个“书写”成果最为丰富、最为宝贵的民族。在中国古代，文字的“书写”发挥着强大的社会功能和作用，”书写”活动展开的领域宽广。

简介：翻转课堂研究已成为国内外教育研究的一个热点问题。翻转课堂成功实现了对传统教学模式的革新，构建了个性化的良好学习环境，有助于调动学习者的学习积极性，提高课前微课程学习和课堂学习的质量。文章通过梳理国内外翻转课堂相关研究成果，探讨了国内外翻转课堂研究的相关要素，分析了翻转课堂研究中存在的不足之处，并提出了翻转课堂研究的发展趋势。

简介：问句逻辑是隶属于广义认识论逻辑门类下的一个分支学科,主要研究问句的逻辑性质及其推理关系。以亚里斯多德为代表的古典问句逻辑研究并未引起学者们足够重视。随着逻辑研究的实践转向和日趋多元化,问句逻辑逐渐获得了逻辑家族成员资格,初步显示出其理论价值,具有广阔的应用前景和发展潜力。但与其它非经典逻辑分支相比,问句逻辑的研究起步较晚,至今仍然是一个争论不休和亟待开拓的新兴领域。

简介：霍松林先生是我国古代文学研究界能够将研究、鉴赏、创作集于一身的巨匠。从接受美学角度看，他的诗文鉴赏理论、方法以及鉴赏美文有着不可忽视的实践意义。他以其卓越的文艺理论建树系统论述了文学鉴赏的地位、功用等，为新时期文学鉴赏的发展成熟做出了重要贡献。他的文学鉴赏，考厘背景、穷究底蕴，提升了对作品高度的认识，拓展了理解的深度和广度。不仅为读者奉献了精致的鉴赏美文，而且独树一帜地揭示了一系列具体的鉴赏方法，对新时期文学鉴赏具有方法论上的示范引领作用。

简介：摘要粮油检验工作是一项关系国计民生的重要工作，依照我国粮食现有状况，对于粮食的质量要求越来越高，然而，检验标准未能跟得上质量要求的脚步，为此也引发了非常多的争议。本文将结合粮油的重要性以及居民消费需要和目前粮油检验中存在的弊端选取几种具有代表性的粮油产品，对其检验标准进行对比，从而进一步分析粮油检验标准的规范化进程，确保粮油检验结果的真实、客观性，来提高粮油产品在采购、运输、仓储环节中的质量。

简介：语言是一种社会现象，伴随着人类社会的形成而产生，而且随着社会生活的变化而发展。随着社会的政治、经济、文化等因素的变革和发展，语言也发生了巨大的变化。新词的出现，极大地丰富了现代语言的词汇系统。本文搜集了近十年以来出现的大量的中韩语新词，将以词汇学的角度对当代汉语及韩语新词语的定义、产生背景、特征、构词方式等进行分析整理，并在此基础上，从社会语言学的角度探讨当代汉语与韩语新词语进行归类分析，力图找出汉韩语新词语分别反映出的文化特征以及两者的异同。本文分为五大部分：第一章为绪论部分，主要介绍本文的研究目的、研究范围和研究方法，并介绍中韩新词的研究成果以及研究现状。第二章阐述新词的概念、新词的产生原因、特点及分类问题进行考察。第三章主要从语言学角度，对现在社会各领域中韩新词的归类分析，了解两国的文化。第四章总结中韩新词在形态上、意义上表现出的异同点。第五章为结论。

简介：随着现代教育技术的发展，微课以其短小精悍、新颖活泼的形式博得了学习者的眼球，让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间，随时随地进行学习，并且随着翻转课堂等教学模式的兴起，微课在教学中应用得越来越频繁，短短几年，“微课”已经成为了高热词。本文就前人对微课的理论与实践方面的研究和探索作初步梳理，以期为微课的进一步研究提供一定的参考价值。