简介:摘要近年来农村剩余劳动力不断涌入城市,再加上农村办学条件相对落后,大多农村学生跟随父母进城上学,学生大量流动。众多青壮年外出打工,务工人员不断增加,走不开的家长一般也是没本事的,这就导致一部分孩童留守在农村地区。因而,产生了一个较为严峻的社会问题——以留守儿童为代表的农村小学生的心理健康教育问题,在这样一个较为畸形的社会发展群体之下,其特殊性表现为广大农村人口下一代的教育问题。在这种变异的条件教学之下,小学生更容易产生严重的心理问题,从而走向偏激的极端,进而导致整个农村地区的教育落后与文化丢失现象。本文从实际具体的农村小学生心理问题入手对症下药,纠正孩子发展过程中出现的心理与行为偏差,避免其走向扰乱社会治安的弯路,实现更高意义上对国家的促进发展。
简介:摘 要: 学困生的转化和发展是目前实施素质教育,学困生的存在是影响素质教育发展问题之一,也是制约教育均衡发展的的重要环因素。生物学困生的存在不仅影响学业成绩也对今后的成长,人生后有很大的影响。
简介:摘要进位加法是小学数学教学中的重要学习内容。传统的教学忽视了学生对算理的理解,学生的计算技能得不到提升。因此,在上这节课时教师应采取有效的教学策略,贯穿生活情境,以利于学生理解,提高学生的计算能力及技能。
简介:作业是学生巩固所学知识,教师了解学生知识掌握情况的一种测验方式。通过作业,教师能检测学生对知识的掌握程度,有助于教师了解学生知识运用能力的差异状况。新课程理念要求教育教学追求培育学生的核心素养。作业也是培育学生核心素养的有效途径。教师通过设计高质量的作业,将创新精神、实践能力、情感体验等渗入学生的内心,体现知识、技能、方法、情意等多方面整合的价值取向。
简介:摘要应时代要求初中数学要不断创新,而这一创新就要通过研究性学习来推动,因此我们要大大增加对研究性学习的探讨。下文针对研究性学习在运用过程中存在的一系列问题进行讨论,例如进行研究性学习的运用过程、研究性学习的各个环节、研究性学习的理论知识、初中阶段教学研究的目标等。
简介:混合方法研究是在一个独立研究中同时使用了量化和质性两种以上方法、手段或概念进行数据搜集或分析的一类研究。这种研究在使用量化和质性这两类方法时,有时会偏重于某一种方法,或只强调其中某一类方法。它不同于那种单纯的量化或质性研究,从方法学角度看,是一种综合性的研究取向。相比于量化研究和质性研究,混合方法在丰富实验参与者、验证工具有效性、评价干预效果、增加研究显著性等方面具有良好的应用价值。在具体应用中,混合方法研究的设计类型有多种。其中三角校正设计、嵌入式设计、解释式设计、探索式设计是较为流行的四种混合方法研究类型。有鉴于心理学研究的跨学科特点,以及研究内容的复杂性,在心理学等相关具体学科领域研究中,混合方法研究体现出广泛的应用空间。
简介:分级考试作为大学英语分级教学的“第一步”,与后续分级教学成效有着密切联系。从考试文本角度进行分级考试效度验证的研究较多,但从测试利益相关者(stakeholder)尤其是考生角度进行效度验证的研究较少。本文运用混合研究方法调查某高校考生对校本分级考试态度。研究发现,考生对校本分级考试的态度呈多样性。一方面,他们认为分级考试信息透明度较高、考试题型设计比较合理、考试对其水平区分合理、考试实施过程令人满意;另一方面,他们认为分级考试听力难度大,对部分考生不公平,分级考试对大学英语分级学习有一定反拨作用,但作用不明显。另外,在所有的考生态度因素中,只有考试焦虑与分级考试成绩负相关。最后本文提出了改进校本分级考试的建议。
简介:【摘要】随着数据共享的稳步前进和大数据产业的发展,数据交易已然变成一种新型的商业模式。但是,各个大数据交易平台目前都刚刚起步,没有规范的定价策略,以及统一的定价机理。本文从商业大数据、政府大数据角度入手,对大数据的特征和基于特征的定价策略进行了总结归纳,希望能够为下一步的研究提供有益的视角。同时也指出了目前数据交易中发现的问题,并且也提出了可继续深入研究的方向。
简介:摘要2014年,国家体育总局体操运动管理中心经研究推出了“快乐体操”运动。本文通过文献资料法对近十年内科研成果研究分析,旨在论述我国近十年快乐体操和科研现状,为后续研究提供参考。
简介:【摘要】物理是人们对现实生活中发生的 现象总结出一种高度凝练的学科,是与生活联系最为紧密的学科。教师 在课堂中加入生活实验小 游戏,不仅可以调动 学生的好奇心 ,还会 让学生在游戏 中学到物理知识,并主动发现并总结物理规律,寻求 物理在生活中的本质。