简介:本世纪60年代以后,由于电子计算机的广泛应用,使得多元统计方法成功地应用于地质学,而成为“数学地质”的重要组成部分。“数学地质”要不断的发展和完善依赖于地质学、数学和计算技术的发展和相互渗透。例如,遥感技术的发展促使数学如何为它提供模型描述及判读方法;反之,新的数学理论和方法的出现,如何在地质中找到它的应用。后者,就统计理论而言,近来出现了不少研究热点,如Outlier(异常点)的识别及处理、回归诊断及影响分析等方向上有许多新的结果,如何将它们应用于地质中?这是数学地质工作者所关心的问题之一,本文简要介绍了Oultier理论及影响分析在地质中应用的思路。
简介:本文简要介绍了CRM的概念及CRM的实现模型,论述了CRM与数据仓库及数据挖掘的关系及数据挖掘在CRM中的具体实现方法.
简介:分类归纳和比较分析,是自学考试许多专业应考者行之有效的自学方法。本文针对《中国现代文学作品选》课程来谈谈这种学习方法的应用,相信对其他课程学习可能也有某些参考价值。自学《中国现代文学作品选》,须“由粗到细”,再“由细到粗”。“由粗到细”,指先粗线条地了解篇名、作者、体裁、写作时间等,然后细细地吃透其思想内容和艺术特点。“由细到粗”,指微观分析各篇作品后,从课文跳出来,统观全局,宏观把握,
简介:一些教师在教育教学中旁证博引、左右逢源,在教学科研中得心应手、游刃有余,其中原因之一就是得益于资料的积累和灵活运用。“工欲善其事,必先利其器。”如果把搞教育教学研究当作“事”,那么资料便是“器”,而且是重要之器。我们应充分认识到注意个人资料的积累和使用,是教师重要的基本功之一,井把它看成是自身素质的有效因素。多年来,笔者在教学之余收集资料撰写稿件在省级以上学术、专业报刊发表近二百篇文章,并多次在全国教学教改研讨会,学术交流会获优秀论文一、二等奖,获县、地区教育行政部门的学术论文、教改成果、教研成果一二等奖多次,这都是资料提供了很大的方便。下面谈一点自己在这方面的体会。