简介:摘要 :为构建现代化职业教育体系,对中高职衔接一体化模式进行探讨研究。以汽车维修类专业为例,分析“ 2+3”分段培养模式的汽车维修专业课程体系衔接中存在的问题及原因,对汽车维修专业课程体系衔接思路进行深入探讨,并通过到高职院校调研学习,共同制定中高职人才培养方案,培养具有职业素养技术技能型的汽车服务人才,结合本校实际探索情况,重点阐述如何重构课程体系,实现衔接创新,构建“ 2+3”分段培养模式的衔接的课程体系,有效实现“ 2+3”分段培养模式的课程体系科学合理的衔接。
简介:摘要我国建筑行业在最近几年取得了令人瞩目的成就,但是从施工管理方式看,仍然是以粗放式管理为主,一直是高污染,高排放,高耗能的发展模式,但是这也导致很多问题产生。本文在研究过程中就对建筑施工管理创新以及绿色施工管理进行了针对性探索。