简介：教研活动是教研组织落实教学理念、实施教学管理、推动教学改革、培育教师成长、提升教学质量的主要途径，也是我们教研工作的主要载体。因此，为了保障和提升教研活动的质量，近年来，我区着力创新教研活动，从常规教研、主题教研以及团队教研这三方面大力展开探索与实践，使得全区教研质量在广度、深度以及内驱力等方面均上了一个新台阶。

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简介：摘要在中学政治教学中，要注意结合政治课教学内容，深挖细研，巧设疑问，不失时机地引导学生开动脑筋，鼓励其标新立异。创新教育活动要培养学生勇于探索、敢于创造的创新精神。包新需要有敢于怀疑、敢于批判的精神，需要有挑战权威、质疑前人定论的勇气。

简介：摘要在当前新课程改革不断深入的背景下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷,为生物教学效率的提升奠定了坚实基础。广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效。生物教学成效的提高,首要因素表现在教师教育教学理念的创新。教师要注重结合教学要求以及学生认知实际,审视回顾自身教学工作,实现教学成效的提升。

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简介：随着教育改革的不断深入，我们逐渐意识到当前任何教育改革的理念、政策与举措的落实，都离不开课堂一线的教师和学生。因而，无论对于基础教育，还是高等教育、继续教育，课堂都是21世纪教育创新发展的难点与攻坚战。

简介：我国高等教育已经从外延式发展为主向内涵式发展为主转变，提升质量是学校办学最核心最紧迫的任务。全面提高教育质量，必须坚持以人才培养为中心，进一步转变思想观念，努力加快教育教学改革，打造高水平的师资队伍，增强科研创新能力，深化体制机制改革，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路。

简介：摘要在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新能，培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿，也是新时期素质教育的要求。创新人才的培养是每个教育工作者的责任，那么如何引导学生建立自主体验的平台，把培养创新能力有机地融入课堂呢？

简介：作文用书面语言表达思想、抒发情感，写作者需历经从感知到想象．从形象思维到分析综合、抽象概括的思维过程。写作是对思维的整理，作文是思维成果的展示。思维创新。作文才能创新，创新思维乃创新作文之内核。思维是人脑借助已有的知识、经验对客观现实的概括和反应．是人脑在表象、概念基础上对客观事物的分析、综合、判断、推理的认知活动过程。而创新思维是指突破人们已有的知识、经验的思维定势．独出心裁、

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简介：2011年,张家港市教育宣传工作紧紧围绕教育改革与发展的中心工作,以大力宣传办人民满意教育为核心,以弘扬教育公平为主题,创新工作机制,优化工作思路,狠抓措施落实,准确、及时地反映了我市教育事业发展的新成果、新经验。一、突出机制创新,着力激发宣传工作活力教育宣传工作的顺利开展离不开机制创新,为此,我们着力完善三项机制。一是完善培养机制。严格执行宣传工作"持证上岗"制度,对宣传队伍的岗前、职后培

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简介：摘要体育教学有其鲜明的学科特点，有它独特的学习和活动空间，是学生亲身实践并获得情感体验的学习过程，在这个过程中创新教育有着很大的实施空间。体育教学中的创新，是指教师创造性地对教学观念、教学形式和教学之评价不断充实和完善，努力避免教学中的误解和失误，营造和谐宽松的教学氛围，有效地激励学生进行探究性的学习，从而培养学生的创新精神和创造力，并实现师生的共同发展。

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简介：摘要知识经济呼唤创新意识。随之，文艺界与时俱进，创新思维呼声一片，加之快餐文化的推波助浪，随意翻阅一篇评论，常可看到某某在某某方面有创新，绝口不提师承何人，取法何处，使人感到我们的文学家、艺术家都是无师自通的天才。仿佛“师承”“模仿”就是“抄袭”“剽窃”。对此，笔者认为，尽管时下文艺创新演义地如火如荼，但继承与模仿依然不可偏废，从事文学创作有必要掌握二者的精髓。

简介：纸是中国人发明的，然而当纸传向全球之后，各地的后人也都有一些自己的创新。创新源于创造却高于创造，接下来我们就来分享一下这样两则关于纸张创新的有趣故事。

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