简介：摘 要：随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提升，汽车在我们日常生活中的使用频率越来越高，汽车驾驶的安全性也受到人们极大的关注和重视。在汽车的制动系统中，刹车片是最为关键的零件设备，如果刹车片出现问题，将直接影响汽车的行驶安全，进而发生交通安全事故，使人民群众的生命和财产安全受到威胁。因此，本文通过阐述我国刹车片行业的现状，简要分析在汽车驾驶过程中影响刹车片的因素，对刹车片的制动效果、摩擦性能、警戒效果以及恢复性能进行研究，以期为我国刹车片行业的发展提供一定的借鉴经验。

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简介：摘要：世界上没有两片完全相同的叶子，每一个学生的认知水平、兴趣爱好等也存在差异性，我们要深入了解每一个学生，让他们的个性得到张扬，让他们都能健康快乐地成长。本文通过讲究民主，个性成长；掌握班情，了解个性；扬长避短，树立信心和搭建舞台，展示风采等方面阐述了如何让每一片叶子都茁壮成长。

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简介：【内容摘要】 在语文教学中，听写是一项重要的技能，是语文学习的基础和前提。但纵观当前的语文教学，听写似乎被边缘化了，单一的模式也让学生失去了兴趣。本文将从培养“听”的习惯、改变“听”的模式和改进“听”的评价三方面着手，阐述如何提高听写效率，从而实现减负高效、因材施教、生动有趣的教学目标。

简介：摘要：小学三年级是学生的作文入门阶段，如何引导学生学会写作，爱上写作，本文从四个方面提出小学生作文入门策略。激发学生的写作兴趣，引导学生积累作文素材，培养学生的作文情感表达能力，给予鼓励性的评语。

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简介：摘要：教师要走进学生的心灵,用真诚创造教育教学的新境界。首先，教师平等对待每一名学生就是为他们提供公平的竞争的机会,尊重每个学生的个性。其次，教师要尊重学生的差异。在教育教学中，为了让学生真正实现自我发展，教师要用积极的眼光从不同的角度、不同的方面去关注学生,及时发现他们每个人的优点,让学生在自尊、自信中快乐地成长。第三，教师要以诚对待每一名学。多为他们着想,对他们动之以情,抚之以爱。在人格上尊重学生,让他们体会到老师的真诚之心。

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简介：摘 要 新媒体环境的不断改变，给纪录片的发展带来了极大的考验和挑战。本文就新媒体环境下对纪录片带来的积极影响进行了介绍，并概括了这时纪录片的现状和误区，以及新媒体环境下进行创作的要点进行了总结。

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简介：摘要：建设高品质学校是国家要求、国际共识,也是教育工作者的不懈追求。高品质教育不仅是高品位和高质量,更是高效率和高体验。为此，学校完善制度建设，提高内部治理的科学化水平。同时，在教师队伍建设上带好队保持续,从而使学校与时俱进,不断发展。用一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云！

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简介：摘要：在课堂中寻找一片轻松的天空，如何能让课堂上的大部分学生能掌握的更多，让课堂气氛变得轻松和有活力，笔者一直在寻找一切可能的方法。

简介：　摘要：21世纪是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，随着新课改进程的不断深入，高效课堂教学模式已成为共识。

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简介：摘要：新媒体语境下的信息传播形式发生了转变，纪录片创作也需要跟随时代变化而寻求创新。本文主要分析了新媒体语境下纪录片的发展，并对新媒体语境下记录片创作路径进行了探讨，提出纪录片要拓宽交互功能；增加市场粘性，提高市场竞争力；规范和革新记录片的语言形态，以此来让纪录片更好地满足新媒体时代的受众需要和文化发展。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新与发展，自“核心素养”时代到来之后，我国各学科的教育教学也随之产生了新一轮的变革。与此同时，教研内容发生了前所未有的转型，课程目标研究、课程内容研究、课程实施研究、课程评价研究等诸多方面都对教育教学研究模式及水平提出了新的要求。面对这些新要求、新挑战，南岸区率先实施开展了“区域——片区——校本”三级教研模式的创新型探索，旨在大力加强我区各级各类教研能力，从根本上提升全区教育教学水平。在此，笔者立足于三级教研模式中“片区”教研模式的创新探索，呈现近年来，南岸区“长迎广峡”片区所倡导并实施的“三联三式”教研新模式的运作过程及教研成果。