简介：【摘要】

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简介：摘要：本文旨在探讨农村初中物理片区教研模式的有效性和实施策略。文章首先介绍了农村初中物理教学的现状和挑战，然后详细阐述了片区教研模式的构建原则和实施步骤。通过案例分析，文章展示了片区教研模式在提高农村初中物理教学质量方面的积极作用，并提出了相应的建议和改进措施。

简介：【摘要】大自然是生命科学最好的教育基地，积极打造孩子与动植物的互动环境，不仅为幼儿园增添了一片绿意，同时让幼儿在参与的过程中能亲身感受生命从萌芽到成长的欣喜。老师们通过对种植活动不断的反思与升级改造，充分发挥家长资源，带动家长和孩子一起创设有美感、有多样动植物的种植园，组织幼儿认真观察、尝试记录动植物的生长变化，在动手浇灌中善于开动脑筋发现、解决它们生长过程中出现的问题，待到成熟日，品尝到自己的劳作美味。播种希望，收获成长，从而感悟生命，敬畏生命，获得“爱”的情感。

简介：摘要：对微小形变引起的颜色变化，由于人教版物理教材中没有实验介绍，导致师生对此方法颇为迷惑，而教材所配的照片

简介：摘要: 本文从传媒艺术的视角出发,分析了纪录片创作的策略。首先概括了纪录片的定义、类型、社会功能和艺术价值,以及创作特点与挑战。接下来深入探讨了传媒艺术视角下纪录片创作的核心要素,包括题材选择、故事结构、镜头语言、情感表达、音乐营造和伦理思考等。最后提出了具体的创作策略,包括深入挖掘优质题材、创新镜头语言表达、注重情感体验营造,以及强化编导视角引导等。通过全面系统地分析,为纪录片创作提供了有价值的理论指引。

简介：摘要：动画技术以其独特的视觉效果和表现力，为纪录片创作带来了新的可能性。然而，动画技术的运用也引发了关于纪录片真实性的讨论。本文探讨了动画技术在纪录片创作中的应用及其对纪录片真实性的影响。通过概述动画技术的发展历程及其在影视制作中的应用，分析了纪录片创作真实性的标准，探讨了动画技术在纪录片中的功能，以及其对纪录片真实性的正面和负面影响。最后，提出了在运用动画技术时保持纪录片真实性的建议。

简介：摘要：目的：评估硝苯地平联合厄贝沙坦片治疗原发性高血压的临床疗效和安全性。方法：选取2023年1月至2024年1月期间收治于我院的原发性高血压患者60例作为研究对象，将其按照入院顺序分为对照组和观察组，每组30例，其中对照组患者采用厄贝沙坦片治疗单一治疗，观察组患者在服用厄贝沙坦片的基础上联合硝苯地平治疗，对比两组患者治疗总有效率并监测其不良反应发生率。结果：观察组的治疗总有效率为90%明显高于对照组70%；两组患者的不良反应发生率分别为观察组10%和对照组17%，观察组不良反应发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论：硝苯地平联合厄贝沙坦片治疗原发性高血压具有显著的临床疗效和安全性，提高治疗总有效率，并降低不良反应发生的风险。因此，联合应用硝苯地平和厄贝沙坦片是一种有效的原发性高血压治疗策略，值得临床推广应用。

简介：摘要：巴蜀文化作为中华文化的重要组成部分，其深厚的历史底蕴与独特的文化特色为纪录片创作提供了丰富的素材。本文旨在探讨巴蜀纪录片文化的溯源，分析其在国际传播中的价值与挑战，并从教学视角出发，提出巴蜀纪录片国际传播的策略与实践建议。通过案例分析、问卷调查和访谈等方法，本文深入研究了巴蜀纪录片的教学资源开发与利用、课程设置与教学方法创新，以及国际合作与交流等方面的内容，以期推动巴蜀纪录片文化的国际传播与交流。

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简介：摘要:承担着改革开放新路径新机制探索任务的自由贸易试验区建设如火如荼，各项制度创新、举措优化促进了区域经济发展。面对错综复杂的国内外形势，跨境电商在自由贸易试验区建设和数字贸易背景下逆势而上，烟台片区跨境电商如何依托自由贸易试验区建设实现更高质量发展值得探究。本文通过对烟台片区与青岛片区跨境电商发展进行比较，从而学习优秀片区的成功经验和做法，为烟台片区建设提供借鉴和思考。

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简介：摘要：文章主要探讨了在乡村共富背景下，通过教学改革来促进学生的实践能力培养，以及如何将共富工坊项目融入课堂教学中，以响应国家共同富裕的号召。探讨了纪录片在互联网+时代下的应用场景，强调了思政教育在课程设计、教学实施到评价反馈中的重要性，提升学生的社会责任感，实现全员、全程、全方位育人。

简介：摘要：为了有效培养小学生的团队协作能力，本研究探讨了小学体育活动的作用及其培养策略。通过文献综述和理论分析，揭示了团队协作能力的重要性，并分析了小学体育活动在此方面的优势。针对这一问题，研究提出了创设合作环境、发挥教师引导作用以及引入团队竞技元素等培养策略。结果显示，这些策略有助于促进学生之间的合作与交流，提高他们的竞争意识和团队凝聚力。小学体育活动的多样性和潜移默化的培养方式为团队协作能力的培养提供了良好基础。因此，本研究认为，结合这些培养策略和方法，可以全面提升学生的团队协作能力，促进其综合素质的全面发展。

简介：【摘要】识字写字教学不仅是小学语文学科的基础，更是低年级语文教学不可或缺的组成部分。提高小学学生的识字写字能力有利于提高学生对汉字的认知水平。因此，本文将以一年级统编版教材的识字写字教学为例，讲述“个体语言经验”形成的另一片土壤，旨在通过情境教学并结合实际教学经验探索适合小学语文的识字教学方案。

简介：摘要：写话素养是语文素养之一，写话教学是低段语文教学的重要部分。激发学生的写话兴趣，培养写话能力应从儿童最近发展区着手，从低段儿童喜欢的绘本着手，为低段儿童搭建写话的支架，多角度充分肯定低段儿童的写话能力，助力儿童快乐、自信写话。

简介：摘要：在我国，美育工作的开展是近些年的教育重点之一。美育主要是对幼儿的审美、情感以及能力进行培养，提升幼儿的艺术审美能力以及情感，从而使其全面发展。在幼儿教育阶段开展美育工作，不仅可以让幼儿的艺术鉴赏能力得到提升，而且可以增强其艺术表达能力，使幼儿在今后学习过程中更容易受到艺术熏陶，为幼儿后期的学习与发展奠定基础。

简介：摘要：本文探讨了小学班主任在家校沟通过程中存在的问题，并提出了提升沟通能力的策略。首先分析了班主任家校沟通能力不足的现状，包括倾听技巧不足、缺乏有效沟通技巧和情绪控制能力不强等问题。随后，提出了三大策略以改善这一状况：加强倾听能力的培训与练习，注重重复信息和澄清疑问，提高说话的地道性，以及加强自身情绪调控能力和磨炼家校沟通的意志自制力。基于此，通过这些方法，旨在搭建更加坚实的家校合作桥梁，共同促进学生的健康成长。

简介：摘要：本文就陕西自贸区中心片区数字经济发展的政策创新与法律体系建设进行了探讨。着重分析了政府引导下的数字经济产业园区建设以及税收政策支持对数字经济企业创新发展的重要促进作用。针对法律法规滞后与数据安全隐私保护的不完善问题，提出了相关对策。强调了加强跨部门协同合作和完善数字经济领域法律法规体系的重要性，以促进数字经济的可持续发展。这一研究为陕西自贸区中心片区在数字经济时代下的发展提供了政策和法律层面的重要参考依据。