简介：摘要随着课程改革的深入实施，口算教学也日渐成为一线数学教师普遍关注的焦点内容。一线教师普遍感到口算教学看似简单，实则难以把握，甚至存在效率低下的现状，挺“烦”人。那么，新课改背景下，小学数学口算教学究竟如何提高?我认为小学数学教学中加强口算训练势在必行。

简介：摘要随着课程改革的不断推进，小学数学口算教学变得越发重要。小学口算教学关乎学生快速反应能力和逻辑思维能力的养成，在学生数学学习生涯中起着极其关键的作用。然而，当今小学数学口算教学存在诸多问题，在不同程度上阻碍了学生的发展。本文就小学数学口算教学的重要性、现状分析了其存在的问题，并提出了几项改进建议。

简介：摘要能够熟练地掌握口算技巧，对于节省学生的计算时间，提高学习效率有很大的意义，每天进行适当的口算训练，甚至可以达到活跃思维的目的，因此，在小学阶段重视学生的口算教学是很有必要的。

简介：摘要新课标下，小学数学教学对学生口算的教学有了明确的要求。但是，这一要求要想真正落实，却有难度，造成这一问题出现的主要原因是因为小学数学教学忽视了对学生的思维能力进行提高，以致小学生的口算能力被降低。为了改变这种现象，小学数学教师必须要采用有效的措施对小学数学口算教学进行强化，以便确保小学生的口算能力能够得到有效提高。本文主要对口算进行了简析，并论述了保证小学数学口算教学的有效措施。

简介：摘要所谓口算是指在借用纸笔、计算机等计算工具的情况下，学生依据思考能力计算出答案的一种方式。小学阶段是培养学生口算能力非常重要的阶段，口算能力直接影响到他们日后的数学学习。鉴于此，数学教师要重视口算教学，提高口算教学的效率。

简介：

简介：摘要小学口算教学在小学数学教学中是基础，为中年级的数学学习做好铺垫。口算是笔算的基础，口算能力如何，直接影响计算结果是否正确。因此，要分析口算错误成因，对出现错误，怎么想方设法找对策，运用形式多样，稳中扎实有效的方法，坚持每天的专项训练，开展丰富有趣的游戏活动，家校结合，学以致用，共同提高口算教学。

简介：

简介：摘要随着课程改革的深入实施，口算教学也日渐成为一线数学教师普遍关注的焦点内容。一线教师普遍感到口算教学看似简单，实则难以把握，甚至存在效率低下的现状，挺“烦”人。那么，新课改背景下，小学数学口算教学究竟如何提高?我认为小学数学教学中加强口算训练势在必行。

简介：摘要随着课程改革的深入实施，口算教学也日渐成为一线数学教师普遍关注的焦点内容。一线教师普遍感到口算教学看似简单，实则难以把握，甚至存在效率低下的现状，挺“烦”人。那么，新课改背景下，小学数学口算教学究竟如何提高?我认为小学数学教学中加强口算训练势在必行。

简介：摘要一直以来，数学的本质都在于”算”，口算又是计算的关键构成部分，也是低年级小学数学的基础所在。因此，我们低年级小学数学教师必须制定行之有效的教学策略，来提高小学生的口算技能和水平。基于此，笔者研究低年级小学数学口算教学的有效对策，仅供参考。

简介：摘要一直以来，数学的本质都在于”算”，口算又是计算的关键构成部分，也是低年级小学数学的基础所在。因此，我们低年级小学数学教师必须制定行之有效的教学策略，来提高小学生的口算技能和水平。基于此，笔者研究低年级小学数学口算教学的有效对策，仅供参考。

简介：摘要口算是小学数学计算的基础，也是低段数学教学的重点。就当前的小学低段口算教学来看，学生存在马虎大意、算理不清的现象，教师则存在忽视口算过程指导、对学生口算习惯培养不足等现状。针对这些现状，以学生的兴趣为出发点，结合算理，在打破学生思维定式的基础上，提倡多样化的口算方式来逐步提高学生的口算能力，从而促进学生技能的发展。

简介：摘要小学数学教师应扎实有效地开展口算教学，让新课程下的口算教学走出“尴尬”的境地，真正提高学生的口算水平。本文就小学数学教学中学生口算能力的培养方法作探讨。

简介：

简介：摘要随着我国教育体制的深入改革，小学生口算能力在数学教学中的重要性越来越大，培养小学生口算能力，为小学生发展注入新鲜血液，有利于夯实学生数学基础，促进学生全面发展。本文重点探讨如何培养学生口算能力，谨供参考。

简介：摘要小学生口算能力的养成，无论是对城市的小学生还是对农村的小学生来说都具有重要的意义，教师应教会学生熟练地掌握加、减、乘、除四则运算来提升小学生的口算能力。本文是关于农村小学生数学口算能力培养的论文，详细介绍了培养农村小学生口算能力的重要性，为提升其口算能力贡献了一些策略。

简介：摘要：口算能力是数学计算能力的重要组成之一，也是最为关键的一个重要方面，它在整个数学教学中起到十分重要的作用，小学生正处于口算能力培养的关键时期，教师应该着重注意小学生口算能力的培养。从小开始进行扎实的口算训练，这样不仅有利于之后学生数学学习能力的提高，可以有效地培养学生的分析能力，还有利于学生培养学生的反应能力和综合思维能力，对于小学数学教师而言，如何培养并提高小学生的口算能力是一个需要不断钻研思考的问题。

简介：摘 要：众所周知，口算能力是小学生参与数学教学活动所必须掌握的一项基本技能。在小学低年级数学教学活动开展中，提高学生的口算能力对其今后的发展有着积极的影响。在文本中，我立足口算教学的价值，就如何组织低年级口算教学进行具体说明。

简介：