简介:摘要《幼儿教育新课程指南》指出“要培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作与分享。”可见,在幼儿教育阶段,培养幼儿与人合作、与人分享的品质,已成为目前幼儿教育的重要教学目标之一。结合多年教学实践经验,对如何培养幼儿的合作意识与能力这一问题与大家进行详细交流和探讨,望能起到抛砖引玉之效。
简介:摘要《幼儿教育新课程指南》指出“要培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作与分享。”可见,在幼儿教育阶段,培养幼儿与人合作、与人分享的品质,已成为目前幼儿教育的重要教学目标之一。结合多年教学实践经验,对如何培养幼儿的合作意识与能力这一问题与大家进行详细交流和探讨,望能起到抛砖引玉之效。
简介:摘要合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。学会合作是幼儿进入社会,成为未来社会的主人应具备的基本技能,也是促进幼儿社会化的一个基本途径。
简介:摘 要 合作才能共赢,很多时候个人的力量是弱小的,而一个团体的力量则是无穷的。作为社会上的独立个体,合作能力的培养是非常重要的,尤其是在幼儿阶段。小朋友的心智伴随着年龄的增长不断成长,在幼儿时期正是培养他们的合作能力的极其关键的阶段。在幼儿园里,区域活动是小朋友比较喜爱的活动,能够有效地提高幼儿的合作能力和与他人交流相处的能力。