简介:摘要随着我国信息化技术不断发展普及,使得信息化教学模式得到大力推广应用,虽然信息化教学丰富了教学资源,使课堂教学变得更加多彩、便利,但同时也存在一些弊端,其中教学中弱化了人文情怀便是重要的弊端体现。那么在信息化教学中应当如何塑造人文情怀,并有所突破,从而促进学生的综合素质得到全面发展呢?本文结合自身教学经验对以上问题进行探讨。
简介:摘要随着素质教育的深入推进,人们越来越重视学生综合素质的培养,而德育作为提升学生思想品德的重要方式,在学校教育中的重要性也日益凸显。初中学生正处于成长的关键期,加强学生的德育教育,引导其树立正确的人生观、世界观以及价值观,能够促进学生健康成长,使其成长为德才兼备的优秀人才。
简介:摘要本文以“工匠精神”为引领,运用访谈法、实地考察法了解濉溪县中职学生工匠精神德育实践的现状,总结了其存在的主要问题,并提出可行的建议,旨在为濉溪县职业教育的发展提供参考。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要中华经典诗文散发着巨大的人格魅力,被视为中华文学中的巨大财富。作者(士大夫)们在经典诗文里表现的理想人格是与古代“天人”体系密切相关的。士大夫的理想人格推动传统文化不断发展、延续,达到灿烂的顶点。
简介:摘要“人类灵魂的工程师!”“太阳底下最光辉的事业!”这是人们对教师及教师职业的最高赞誉和评价。从中我们不难看出,教师工作的特殊性、复杂性和艰巨性。教师的工作对象是具有“个体差异”的“活生生”的人,而教师的职责就是塑造这些人的“灵魂”,不容许丝毫的马虎。如果说工人失误会出残次品,那么教师失误就会出危险品。身为班主任的我深知这一点,在班级管理工作中一直在孜孜不倦地学习新教育理念,并进一步研究探索,在“问题学生”的管理方面有些收获。特借此机会浅谈一下自己的经验所得!
简介:摘要司马迁“籍人以明史”,开创了以人物为中心的写人文学,使他的《史记》有别于先秦历史散文和诸子散文,而自成一家。最鲜明的特色,就是《史记》写人更具全面性和典型性,立体的创造了一套叙事写人的艺术手法。
简介:摘要幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康,幼儿就可能有充分的发展。幼儿的心理健康与否直接影响到幼儿的行为习惯以及道德品质的养成,对幼儿以后人生的发展也会起到至关重要的作用。从心理学的角度出发可知,健康心理是人的智力、人格、潜能发展的前提和基础,因此,重视幼儿心理健康问题已经成为备受关注的重点。