简介：摘要大部分学生对超重与失重的概念并不陌生，但在动力学的习题中很少会想到用超重与失重的概念来解决问题。那么，如何利用这个概念快速巧妙地解决有关物理问题呢？本文通过介绍一种解题方法——超重和失重代换法(以下简称代换法)，旨在使学生在解决涉及到超重和失重的动力学问题时，能快速准确地得到答案。

简介：以73个大学生社团的456名大学生为调查对象，使用问卷法描述大学生社团生命力，并探索其影响因素。结果显示：（1）团队目标明确程度、任务互依性、团队信任可以正向预测团队生命力，团队冲突可以负向预测团队生命力。（2）按照学校对社团的控制程度，大学生社团可以分为自我管理社团和学校主导社团两类。自我管理社团的生命力要比学校主导社团的更强，总体运作状况更好。（3）团队目标明确程度、任务互依性、团队信任是对团队生命力影响最大的三个变量。

简介：针对厨余垃圾车提桶机构的工作特点,利用多体动力学仿真软件ADAMS分别建立提桶机构机械和液压子模型。并在ADAMS/View环境中将两个子模型通过插件接口集成为一体,建立厨余垃圾车提桶机构液压与机械一体化的虚拟样机模型。为使模型符合实际的动力学响应,将提桶机构滚轮与滑轨之间定义为非线性弹簧-阻尼碰撞接触力约束,并利用力函数模拟垃圾桶倾倒过程的质量变化。通过分析得到,机械和液压联合动态仿真能够真实地模拟提桶机构在提升垃圾桶倾倒和倾倒后垃圾桶回位两种工况下油缸作用力和提升臂作用力等的动态变化规律,从而为厨余垃圾车提桶机构动态分析提供了一种有效的研究方法。

简介：文章在对新生群体、新生适应性问题进行分类分析的基础上，从群体动力学的角度对解决新生适应问题进行审视，对针对新生适应性问题开展的集体活动的组织与实施进行探讨，在实证基础上阐述并完善大型集体活动牵引个体心理建设，进一步提升育人效果。

简介：船舶动力装置安装是船舶动力装置技术专业中的一门专业核心课程。在明确课程建设目标的基础上,通过开展基于工作过程的课程教学改革,明确课程建设思路,重构课程建设内容,改革教学实施过程,建立完善的课程考核评价体系,更好地实现培养高素质技能型专门人才的目标,提高专业人才培养质量。

简介：学习是一项艰苦、复杂的工作，仅靠个人的努力远远不够，还要善于借助他人的力量来为自己创造学习条件、提高自己的学习成绩。

简介：新爱的书虫，你是否羡慕过自由的微风，它总是在你耳边轻诉远方美丽的风景；你是否站在山顶遥望过村落的云彩，它总是映衬着天际的曙光；你是否渴望过一场说走就走的旅行，用脚步去感受大地的脉搏……

简介：儿子对学习缺乏耐心，上小学时，成绩还算可以，到初中后，他上课注意力不集中，思想开小差，成绩下滑很快，我多次规劝却收效甚微，但他对宠物却极有耐心。

简介：

简介：摘要物理是一门抽象且复杂的学科，其存在于现实生活的每个角落。初中物理是基础，在新课标的指导下，对初中物理教学提出了更高要求，要求注重学生创新能力以及解决问题能力的培养，使学生通过物理学习得到全面发展。本文以力学教学为依据，对初中物理教学进行了探析。

简介：理论力学是高校理工科的一门重要专业基础课，学习难度较大。如何保证教学质量并使学生学得懂，这需要在教学过程中对教学内容、教学方法和考核方法进行改革。

简介：兴趣是学习的最大动力。兴趣,其实就是人的一种内驱力,是人的活动的内在动机。从心理学来讲,人的行为总是有一种动机在驱动。动机有外部动机和内部动机之分。学生的学习也有动机在驱动。

简介：高三复习是高中学习的重要阶段，如何有效的进行复习，是老师和学生都必须面对的问题．根据多年的高三教学经验，我认为一轮复习后，通过对物理方法的归类复习有利于学生把头脑中膨胀的知识，结构化、网络化、系统化、模型化，使物理方法更加明晰，可以更好地提高学生解题能力．下面以连接体问题为例加以分析．

简介：影视资源，包括英语原版电影、卡通片、预告片和广告等，是能让学生英语运用能力得到提高的有效课程资源之一，在小学英语教学中开发影视资源是促进英语教学多元化的有效尝试。利用英语影视资源来发展听说读写技能可以进行多种教学活动。如，观看前的活动有导入话题、教学词汇和进行预测：观看中的活动有听要点和细节，再认识单词；观看后可着力发展说、写的技能。笔者发现以下三种活动对切实提高学生的英语听说水平很有效果。

简介：在体育运动中,多数运动项目都与物理学知识有较为密切的联系,标枪运动也不例外。在投掷标枪的过程中,就包含了很多物理学知识。本文就针对力学原理在标枪运动中的运用进行分析,为标枪运动的日常训练提供一定的参考。

简介：太极拳属于一种技击术,攻防结合是太极拳的主要属性。在太极拳的走势中随处可见攻防结合的动作,太极拳主要讲究以柔克刚,充分体现了道家与儒家思想。在太极拳中,"四两拨千斤"的理论属于物理力学的一部分,本文就针对太极拳中力学原理的运用进行分析,为太极拳的发展提供一定的参考。

简介：

简介：各类汞柱流出问题是高中热学部分的难题,它需要学生具有较强的综合分析能力和运用数学知识能力。在不少教辅书中,往往换一道题目,就会换一种解法,且常常突出数学计算而缺少物理意义的解析,令人费解。笔者从力学角度分析汞柱受力平衡条件结合气体状态分析,给出解决汞柱流出问题一种统一解法。1玻璃管倒置后汞柱流出问题图1例1。一根长为L的均匀直玻璃管,开口向上,管内有一段长为h的汞柱封闭了一段长为l的理想气体，如图1，当玻璃管缓慢转动直至其开口竖直向下，则应分别满足什么条件，水银将不会、部分或者全部流出？

简介：随着社会的迅速发展，人们越来越重视教育在生活中的作用。初中物理作为基础学科被高度重视，学生在知识的掌握中还存在诸多问题，如混淆物理概念、不能够正确应用物理规律、学习知识不够灵活等，这导致了学生对物理不感兴趣到逐渐厌烦，落下的知识越积越多。物理本是环环相扣的知识体系，这样的情况下，就容易让学生放弃物理。本文针对这样的情况就初中物理力学有效教学策略进行探讨分析。

简介：实验岩石力学是岩石力学的研究方法之一，用于探索目前用数值分析方法尚不易或不能模拟解决的问题，用于研究在现场实际中不允许实验或者观测不到和测试不准的复杂技术问题。随着经济发展和技术进步，相关工程领域对专业人才的要求越来越高，应当提升岩石力学领域相关专业人才的培养素质。探讨了如何提高实验岩石力学课程的教学水平，强调计算机多媒体为主要教学手段，加强理论基础的教学，改变传统的教学模式，加入新的元素～课堂模拟学术会议，通过文献阅读和展现自身理解完成对理论知识的构建和实验实践。