简介：山东大学威海天文协会（AstronomyAssociationofShandongUniversityatWeihai,SDUWHAA,简称山威天协,五星级）成立于2011年,由2004年底成立的山东大学威海天文爱好者协会（四星级）和2008年初成立的空间科学与物理学院天文科普与研究团队整合而成.协会挂靠山东大学（威海）空间科学与物理学院。

简介：与《为了孩子》相识，纯属偶然。去年我怀孕后，正好赶上邮局来学校为教师集体订阅报刊，我来回翻看各种育儿刊物，最后《为了孩子》这个名字吸引了我。虽然我只上半个学期的班了，但我想还是干脆订一年吧，无论好坏，订了总比不订强。放假前，《为了孩子》第一期送到了我的手里，我急不可待地打开采看，这一看不要紧，简直放不下来了。真后悔没有早点订这本杂志，那样，我怀孕的时候就不会有那么多的担心和疑虑了。这么好的杂志，我一看完马上就把它送给我的好朋友，她刚刚生完孩子，可是她的老公并不太喜欢逗孩子玩，这本杂志会让他知道，父亲的关爱对孩子的情感发育有多么重要!

简介：威海市水产学校是一所公办国家级重点普通中等专业学校，是山东省首批规范化学校。学校坚持面向市场办学，不断深化校企合作，构建“产学研”一体化人才培养模式，本着“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的宗旨，在人才培养模式、师资队伍建设、课程体系、创新激励机制、教育教学评价机制等方面进行有益探索和大胆创新，学校内涵建设不断加强，综合办学实力和核心竞争力全面提高。

简介：一、威海的底层方言及方言断层胶东半岛历史上开发较早,不必追到上古唐虞三代,就有正式文字记载的春秋时期,这里的古代文明不仅具有较高的水平,而且语言已经与中原地区有了明显的区别。《孟子·万章上》中说:"此非君子之言,齐东野人语也。""齐东",就是今山东半岛东部。"野人语",指胶东种地、打鱼

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简介：摘 要：本文对威海的工业废水现状进行了分析，并查找其中存在的问题，并从工业废水处理方面详细解析了目前的新兴处理工艺，对于威海现今的工业废水处理问题提出对策。最后从政策的调控的角度进一步分析了如何从源头减少排放，从而更好地治理威海的工业废水处理。

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简介：本文主要从三方面阐述了人才培养标准内涵：其产生过程应是科学规范权威的,在使用过程中需要严格执行和考核人才培养标准,要建立人才培养标准诊断改进机制。从人才培养目标标准、人才培养过程控制标准和人才培养评价标准三方面把抽象的人才培养标准的内在要素变成可操作、可实现定量或定性考核评价的具体内容,不仅可以使教育和管理者在实际工作中具体实施人才培养标准,也可以使他们准确把握各要素之间的关系。探讨现代学徒人才培养标准,旨在促进学生的全面发展,保证人才培养质量。

简介：摘要本文调查威海市乒乓球的普及情况，以及影响普及的因素，如场地器材、师资情况、学生对乒乓球运动的爱好程度、学校是否开展选修课、比赛的开展情况以及领导对开展乒乓球运动所持的态度等。

简介：家长会需要不断创新才能适应现代学校制度建设需要,增强家校合作。针对新生家长需要,遵循不同年龄段学生特点,创新家长会内容和形式,促进家长了解和认同学校,与孩子共同成长,并分享学校发展成果,成为学校教育的同盟军。

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简介：山东省威海市温泉小学为帮助学生们强健体魄、熔铸习惯,学校专门与当地海警训练基地携手,开设了＂少年军校＂。教官将以学期为单位驻校定期开展军训工作,并邀请同学们去他们的训练基地参观学习,接受爱国主义教育。

简介：摘要本文调查威海市乒乓球的普及情况，以及影响普及的因素，如场地器材、师资情况、学生对乒乓球运动的爱好程度、学校是否开展选修课、比赛的开展情况以及领导对开展乒乓球运动所持的态度等。

简介：摘要：“医养结合”的护理模式，是一种现代新提出的病患护理模式，其可以通过把护理跟医疗进行有效结合，而更好地改善护理效果，提升患者的生活质量和护理满意度。而这一新兴护理模式的运营发展，需要医养结合型的护理人才作为支持才能实现。本文从实务出发，探讨了医养结合背景下威海市中职护理创新创业教育策略，通过明确人才培养目标，实施课程设计，对培养医养结合型护理人才的教育问题进行了研究，并提出了医养结合背景下中职护理专业创新创业教学的策略。希望能通过本文的研究，为更好地培养出更多一流的医养结合型护理人才做出有益的贡献。

简介：近日，山东省威海市鲸园小学与上海申鑫足球俱乐部围绕校足球队建设、足球教学以及足球训练等方面进行深入地探讨，并达成共同发展、相互促进的共识。鲸园小学丛滋芬校长向申鑫足球俱乐部考察组介绍了近几年学校足球运动的发展情况，足球教练员李学海带领足球队全体成员进行了足球基本功的训练展示。

简介：威海高区第二小学(田村小学)是一所百年老校,创办于1913年,原名“忠义学校”,1945年更名为“田村完全小学”.2012年更名为“高区第二小学”。百年的校史赋予二小丰厚的文化积淀,秉承“协同教育”的办学理念,形成了独特的办学风格。

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