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简介：【作文欢乐行】有一句名言说：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。意思就是说：只有善于观察，善于发现，才能感受到这世界上有那么多美好的事物。

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简介：摘要：技术课程在实现其基本目标——提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性发展的同时，促进了学生学会学习、学会合作、学会创造、学会生存；为学生应对未来社会的挑战和终身发展，奠定了必要的基础。

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简介：近日，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生了一起因拥挤引起的踩踏事故，造成4名学生死亡。

简介：所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁。保留原文的主要内容的情况下。把一篇长文章压缩成一篇短小精悍的句段或短文。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

简介：近年来．各地思品中考越来越重视对“宽容”这一考点的考查。其考查特点主要有以下三个：一是注重考查考生对“宽容的含义、地位及其表现”“宽容要讲原则、讲策略”等基础知识的理解和认识情况：二是更加注重考查考生的辨别分析能力．更加注重培养考生的情感态度价值观．引导考生在运用相关知识解决实际问题的过程中“学会宽容”：三是在选取试题的背景材料时。多以精美短文、诗句、漫画、真实的人物事迹和具体的情境为主．以彰显思想品德学科的“人文性”。

简介：公园里，一位父亲带着女儿在游玩。忽然，女儿发现前方一棵小树上飘扬着一根红丝带，彩虹般诱人。女儿兴奋地奔过去，高高举起小手，跳跃着，试图抓到漂亮的红丝带，但由于个子实在太小，每次都落空了。不久，女儿停了下来，开始四处张望，好像在寻找什么。随后，女儿向一块大石头走去。原来，女儿打算用石头垫脚。她蹲下身，几次想搬起石头，石头都纹丝不动。可能是憋足了劲，女儿忽然双手一滑，身体向后仰去，重重摔倒在地上，她忍不住哇哇大哭起来。

简介：感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福。但现代社会中有很多缺乏感恩之心的现象：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情……

简介：近读《弟子规》，感慨万千。《弟子规》是儒学教育的基础，它以《论语·学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心编写而成。全文虽只有300多句，1000余字，却是从儒家文化中提炼出来的做人规范，是儒家文化的精华，可谓字字珠玑。

简介：奶牛场有36个牛棚，每个牛棚里有19头奶牛。奶牛场里一共有多少头奶牛？

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简介：某校高三的一位女同学，成绩很好，各方面的表现也很出色，但在最近一次数学模拟考试中，班里的一个女孩子超过她一分，得到第一名。从那以后．她变得非常消沉，听课、自习常常走神。一种莫名其妙的嫉妒情绪困扰着她，使这位女同学苦不堪言。

简介：我们全都要向前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——（德）歌德

简介：由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的“中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆”于2012年10月在陕西西安召开，此次会议主要围绕教育理论刊物如何坚守教育学术原创与如何应对编辑部体制改革两大主题展开讨论与交流。现将本次年会综述如下：

简介：2012年10月11日至14日，由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的“中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆”在陕西西安召开，来自全国各地的30余家教育理论刊物的50多位代表参加了会议。此次会议主要围绕教育理论刊物如何坚守教育学术原创与如何应对编辑部体制改革两大主题展开讨论与交流。一、坚守学术原创，推进教育事业科学发展众所周知，教育理论刊物作为教育原创成果的主要发表平台．肩负着引领教育学理研究原创和教育应用研究原创的双重使命。因此，坚守学术原创，既是教育理论刊物的生命力所在，又是教育理论刊物的历史使命与责任。正如陕西师范大学副校长萧正洪在致辞中所言：“教育理论刊物承担的历史与社会责任比其它类型学术期刊更为深重，不能同一般的学术期刊等量齐观。我们无疑为自己提出了比一股人所能想象的更为重大的历史与社会责任。如果我们有所玩忽，就有可能导致国家教育政策、教育管理者和广大教师教育实践的偏差．从而影响一代人甚至几代人的成长与发展。”基于此．教育理论刊物在现今这个面临重大转型和挑战的时代，必须坚守学术原创，引领教育研究者以直面社会挑战的勇气、理性的思考、批判的态度和强烈的责任感，不断丰富和完善人的发展的理论和实践，为中国乃至世界当代教育的发展做出更大的贡献。《外国教育研究》主编孙启林教授介绍了《外国教育研究》始终坚守学术原创的经验。她认为，首先，坚持学术原创、周际前沿的期刊定位。其次，坚持鲜明的“立足世界前沿、繁荣教育学术、促进教育发展”的办刊理念。

简介：为了激发同学们的作文兴趣，探究佳作秘密，感受写作快乐，我们特邀请辽宁省语文特级教师、著名语文教学专家宋文一老师做客本专栏——宋文一老师谈作文，让我们通过系列讲座，共同畅游精彩纷呈的作文世界!

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简介：课堂教学多一些等待，学生就多一些自主探索的经历和体会，多一些对问题的深思和熟虑；多一些等待，学生就多一些与他人交流合作的机会和体验，多一些加深对知识理解和提升的时间和空间……学会等待，课堂就会充满活力，就能演绎精彩。