简介：

简介：摘要:分析了高职院校学生感恩意识缺失的现状、原因,提出了对他们进行感恩教育的若干对策。 感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,是学校思想政治工作,道德教育和情感教育的重要内容;是完善高职院校学生人格、培育人文校园、构建和谐校园具有重要意义。本文对当代高职院校学生实施感恩教育,对提高他们的道德修养、促进个人的自身发展、增强社会的和谐等具有重要意义,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。 

简介：摘要：小学班主任在学生教学管理工作中承担着重要的责任。管理过于强硬，学生容易产生逆反心理；管理过于松懈，学生则过于散漫。因此，为保证小学班级管理效率，小学班主任需要拥有良好的班级管理相关理论知识储备、并与时俱进的优化班级管理方法。

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简介：　　摘要：积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。本文从积极心理学的简单认识中入手，进一步探讨积极心理学在初中美术教学中的实际运用。

简介：摘要：如何让学生学会学习，是当前社会背景下正在探讨的一项重要教育课题，大部分学者认为，只有学生们切实学会了学习，才能够保证其自身核心素养的全面提升。而本文同样以核心素养下的学生学会学习行动探究为主题，并以小学数学课程的相关革新为例，展开如下几点教学探究。

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简介：〖摘要〗在开启全面建设社会主义现代化国家的新征程之时，探讨如何践行共享发展理念以助力新征程的课题，具有较强的现实意义。本文从公民的角度围绕学会共享的必要性和策略两方面展开论述。期望能给予大家提供借鉴与参考！

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简介：[摘要]有责任感的孩子会减少很多麻烦与不幸，要培养的孩子责任感，必须从日常生活的点点滴滴中做起。需要父母为孩子树良好的榜样，父母的言行举止，潜移默化地影响着孩子。在日常生活中培养孩子的责任感，让孩子明确哪些事是本身该做的事，不包办代替。当孩子犯错时，不袒护孩子，让孩子承担该负的责任。这样培育出有责任感的孩子，长大后才能成为一个事业有成、生活幸福的人。

简介：摘要：在当下小学阶段所进行的教育管理工作当中，班主任发挥的作用，占据的地位是非常重要的，是整个班级内非常关键的参与者。学生则是班级管理当中的组成人员，也是管理工作开展当中被管理的对象。在之前的各种班级管理活动当中班主任所采取的管理方式非常的强硬，使得学生非常容易反感所进行的各种管理工作，对于班级管理工作效率的提高也造成了严重的限制。所以说小学班主任在实际班级管理的时候，不仅仅要有进行班级管理工作的能力，还需要掌握更加科学的方式，使得学生对班级的归属感得到加强。本文将探究在小学班主任工作开展的时候进行管理的重要性。

简介：摘要：积极心态与学习态度息息相关。在学习中能否体验到快乐，行为倾向因素是学生对学习的反应倾向：即能否持之以恒、能否克服困难、能否因对象不同选用不同的学习方法等高。学习态度是学习者对学习所持有的内在稳定的心理准备状态。一个人学习成绩的好坏以及学生们在学习活动中变现出来的差别，不完全是由智力水平的高低来决定的，更重要的是自信心、进取心、坚持性、学习动力和学习态度等因素。

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简介：【摘 要】在对话语段的教学以读代讲是一种常用教学方法，读就是一种对话。透过人物语言，触摸心声，是对话的最终目的。引导关注提示、嵌入式想象和表演对话，是一线老师总结的对话方法。由课内对话，到课外对话，打通语文课内外学习壁垒，体现语文学习生活化特点。

简介：摘要：思辨表达即客观理性地、有条理地表达自己的观点，要求多角度思考问题。在议论文写作中如何说理？如何提升中职生的思辨能力？本文就指导学生议论文写作之学会说理作有益的思考，旨在提升学生的思维品质。

简介：摘要：地理知识的学习一定要配合好地理工具书--地图册的使用，如何把学习过的知识与地图册上体现的内容和地图册中的内容融合在一起，是我们学习好地理的关键所在，这是学习地理的一个很好的方式方法，熟练应用地图册，才能够把地理学会学懂。

简介：摘要：初中学生的记事能力是最基本的写作能力，从学段要求、文本和学情三方面综合考虑，在课文典例的教学示范下，学生学会、掌握“抓住要素，写清楚”“添加细节，写具体”“融入情感，写真切”等写作技巧，可以让其写作能力得到提升。

简介：摘要：中专校教师通过合理地运用积极教育理念开展英语教学实践，指导学生形成积极地认知并获得积极的情感体验，从而提高学生英语学习的积极性。本文介绍了积极教育理念的理论基础，探讨了运用积极教育理念提高中专生英语学习积极性的策略。

简介：摘 要：阅读是学习的重要方式之一，是自学能力的关键.在数学教学中让学生明确阅读任务，指导学生阅读技巧，能帮助学生提高学习效率，提高分析问题和解决问题的能力.