简介：摘要：工商管理是指对企业和组织进行规划、组织、领导、控制等方面的管理活动，以实现组织的有效运营和发展。它是一门综合性学科，涵盖了管理学、经济学、市场学、人力资源管理等多个领域的知识和理论。

简介：摘要：随着我国高等教育事业的发展，高校逐渐成为知识创造与传承的重要场所，其资产规模与财务运作也愈加复杂而庞大。在这样的背景下，高校资产管理与财务管理的融合成为一项备受关注的课题。高校作为拥有丰富资金资源的机构，不仅需要保障资产的有效配置和保值增值，还必须确保财务运作的稳健与透明。因此，将资产管理与财务管理紧密融合，实现双方的协同互补，势必成为高校管理的一大前沿议题。本文重点研究基于市场经济体制下高校资产管理与财务管理相结合，确保两者之间的协同作用能够得到充分发挥。

简介：摘要：本文针对旅游市场营销课程的教学改革进行探索与实践。在分析当前旅游市场营销课程教学现状的基础上，提出相应的改革措施。首先，课程内容需要紧跟行业发展，引入最新的旅游市场营销理论和案例。其次，教学方法应注重实践性和互动性，例如通过模拟旅游市场营销策划、实地考察和分析真实案例等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。此外，还应加强对学生的评估和反馈，以促进教学效果的持续提升。通过这些改革措施，旨在使旅游市场营销课程更加符合行业需求，培养出具有实际操作能力和创新精神的旅游市场营销人才。

简介：摘要：“双创”作为一种新的经济增长方式，已成为经济社会发展的重要推动力，尤其在中国，双创活动受到空前的关注与支持，这不仅给经济注入了新的活力，而且对教育领域也产生了深刻的影响。中等职业教育是培养实用型、技能型人才的重要基地，市场营销学教学的改革与创新具有十分重要的意义。高职院校毕业生是否能适应市场的需要，直接影响高职院校自身的生存和发展，因此探讨中等职业学校在双创背景下的市场营销学教学改革与创新，是当前教育改革的一个重要课题。笔者本篇文章主要探究如何在双创背景下，对中职市场营销教学进行有效改革，以促进中职市场营销教学质量的提高。

简介：摘要：随着市场经济的快速发展，企业对市场营销人才的需求不断提高，传统的中职市场营销教学模式已难以满足当前就业市场的需求。因此，基于就业导向的中职市场营销课程教学改革显得尤为重要。本文将从优化课程结构、加强校企合作、引入项目化教学三个方面提出具体的改革措施，并结合实际案例进行分析，以期为中职市场营销课程的教学改革提供有益的参考。

简介：摘要：随着时尚产业的快速发展和市场需求的不断变化，传统的服装设计教学模式已经难以满足当今时代的要求。学校培养的服装设计人才在实际工作中往往面临着与市场需求脱节的现象，无法迅速适应行业的变化和挑战。因此，有必要对服装设计教学模式进行改革，使之更好地契合市场需求和行业发展的趋势。

简介：摘要：在数字化时代的浪潮中，信息技术已成为教育变革的关键驱动力。中职会计教育作为培养实用技能人才的重要领域，正迎来转型升级的关键时期。教育信息化不仅重新定义了知识的传递方式，也为学校教学提供了新的思维路径和实践手段。然而，转型过程中的困境亦日益凸显，如何有效整合信息技术与会计教学，成为摆在教育工作者面前的紧迫课题。教师的信息化教学能力、学生对于新兴教育技术的适应性，以及学校在教育信息化建设上的投入，共同构成了影响当前中职会计教育发展的关键因素。本文旨在通过实证分析和理论研究，探讨在数字化时代背景下中职会计教育模式的改革路径，寻找提高教育质量、优化教育结构的有效策略，以促进中职会计人才培养与时俱进，满足社会和经济发展的需要。

简介：摘要：在数字化浪潮席卷的时代背景下，信息技术的渗透已成为推进教育革新的核心动力。当前，中等职业教育中的会计专业正处在关键时刻，它是培育专业技能人才的重要领域。教育信息化的推进不仅颠覆了传统的知识传递方式，而且为教学活动带来了创新的思维模式和实践工具。然而，在教育转型的征途中，所面临的挑战亦逐渐加剧。寻找将信息技术与会计教学相结合的有效途径，已成为教育者们紧迫的任务。教师在信息化教学方面的能力、学生对新教育技术的适应性，以及学校在推进教育信息化过程中对资金的投入，这些因素共同构成了制约中等职业教育会计专业发展的主要障碍。

简介：摘要：随着经济的不断发展和市场的不断扩大，对市场需求的准确预测成为企业决策和市场规划的重要依据。本论文通过数学化的经济视角，旨在构建一种可靠和有效的市场需求预测模型，以帮助企业更好地了解市场趋势和需求变化，从而优化产品开发、生产和营销策略。

简介：摘要:随着新媒体技术的迅猛发展，传统的高职市场营销专业教育教学模式已经难以满足社会需求。本文旨在探讨新媒体环境下高职市场营销专业教育教学模式改革的必要性，并提出相应的改革策略。通过分析新媒体技术对市场营销行业的影响，本文认为高职市场营销专业教育应注重实践教学和创新能力培养，同时结合新媒体技术，构建多元化、互动化的教学模式。文章最后总结了改革的意义和实施建议，以期为高职市场营销专业教育教学模式的改革提供参考。

简介：

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，市场营销专业人才的需求日益增长，对技工院校市场营销专业的教学提出了更高的要求。然而，传统的市场营销专业教学模式存在理论与实践脱节、教学方法单一等问题，无法满足企业的实际需求。因此，本文将探讨技工院校市场营销专业一体化教学改革，以提高人才培养质量，满足市场需求。

简介：摘要：在我国中职院校的市场营销课程教学中，教师大多以“以教师为中心”为主导，缺乏对学生学习兴趣和学习主动性的培养。而“岗课赛证”一体化教学模式，将“以学生为中心”的理念贯穿于整个教学过程中，可以有效地提升中职院校市场营销课程的教学效果，让学生在掌握基本理论知识的基础上，培养他们对专业知识和专业技能的应用能力，提升其职业素养。在“岗课赛证”一体化教学模式下，教师在对课程进行教学设计时，要以岗位需求为出发点和落脚点，准确把握课程内容与职业能力的内在联系，将知识转化为能力。因此本文对基于“岗课赛证”一体化教学模式的中职院校市场营销课程改革进行研究，以期能够提高市场营销课程的教学效果。

简介：摘要：随着互联网+时代的到来，市场营销学课程的教学改革势在必行。本文通过分析市场营销学课程教学的现状与挑战，提出了在互联网+背景下的策略与实践。首先，针对课程内容，应结合最新的市场营销理论和实践案例，以数字营销、社交媒体营销等为重点，引导学生了解市场营销的前沿动态。其次，通过构建学生参与与互动机制，如建立在线讨论平台、采用小组项目等形式，激发学生的学习兴趣和合作意愿。同时，利用互联网技术引入在线实时互动课堂，提升教学效果和学生满意度。最后，注重学生反馈与评价，不断改进教学策略和内容，促进教学质量的持续提高。

简介：摘要：在当前高校教学体系的不断深化和完善中，教师作为知识传承者和创新引领者，承载着推动教学改革的重要责任。地方高校作为培养人才的摇篮，在面对迅猛的社会变革和知识爆炸的时代，教师不仅需要适应新的教学理念和方法，更需要在传统学科中挖掘创新的教学路径。微观经济学，作为经济学中的基础学科之一，具有广泛的应用领域和深刻的理论内涵，为教师提供了丰富的教学创新可能性。因此，本文将以微观经济学为例，对地方高校教师的教学改革路径进行深入分析与探讨，力求为教师在面对教学挑战时提供一些建议和启示。

简介：内容摘要：

简介：摘要：随着新经济的兴起，职业教育改革已成为各地政府重要的议题之一。为了适应新经济发展的需求，吉林省在职业教育改革路径上进行了一系列的探索和尝试，特别是在补贴性培训方面。

简介：摘要：本文考虑中国碳市场、新能源市场和股票市场波动性的不对称性，研究了波动性的动态不对称（好与坏）溢出效应。我们从GJR-GARCH模型中推断出好的和坏的波动率，它们分别对应于积极和消极的冲击。此外，我们将传统的（对称）边际净溢出测度扩展到非对称（好与坏）边际净溢出测度，分析了基于中美贸易战、新冠肺炎疫情、俄乌冲突等重大事件外部冲击的波动性溢出效应在市场间的时变非对称传导。实证结果表明，中国碳市场、新能源市场之间存在显著的时变非对称波动溢出效应。

简介：

简介：【摘要】小学教育是国家教育体系内的一个重点组成，评价改革的质量关乎着学校内涵式发展，更决定着教育创新的效果。本文主要以如何进行小学教育评价改革为重点进行阐述，首先分析教育评价改革和未来转变，其次从健全教育评价机制与指标、优化教育评价民主流程、彰显教育评价改革的激励功能几个方面深入说明并探讨小学教育评价改革的相关途径，目的是推动小学教育发展，加强教育评价改革的运作效率。