简介:当前,如何更为有效地进行非物质文化遗产保护仍旧是一个世界性的课题。我国的非物质文化遗产资源丰富,但整体来看,在保护的思路、方法、路径方面还需要不断地探索。特别是针对那些濒临失传的非物质文化遗产,这一要求更为迫切。如何有效地实施抢救性保护,并唤起更多的入对非物质文化遗产的关注,使文化遗产焕发新的活力与魅力,是当前亟待思考的问题。不同类型的非物质文化遗产具有不同的特征,因此,可以结合其特点和要求,多视角地探索保护与传承的有效方式。本文将以传统技艺类非物质文化遗产为例,探讨'非遗'传承人开办'家庭博物馆',在活态展示中实现文化遗产保护的现实意义、可能性及相关路径。
简介:【摘要】:随着社会的进步和教育体系的完善,初中生物教学作为一门整合性强、衔接过渡大的理学类学科,其教育理念和教学办法都在不断被教育工作者拓展和完善。在现代化的初中生物课堂中,如何高效地展开生物课堂,促进学生学习效益的提升,已经成为了一个重要的教学话题。基于此,本文将结合实际的初中生物教学经验,深入分析初中生物课堂的高效展开办法。
简介:自2002年以来,在英语专业组全国CCTV杯英语演讲比赛预赛中,外语系先后有1名学生获全疆一等奖,2人获全疆二等奖,3人获三等奖,2人获鼓励奖。在大学英语组中,有1人获全疆二等奖,2人获全疆三等奖,5人获得鼓励奖。同时,自2002年以来,在“全国大学生英语竞赛”中,我院有3人获全国一等奖,
简介:当前,松江教育的发展正面临着三个机遇:上海市教育工作会议的召开推动了上海市教育现代化的发展:松江区经济社会正处在转型的历史阶段,经济建设现代化需要教育现代化的有力支撑;松江区人民生活水平正在快速提高,人民对教育的要求也不断地提升,这也正促使松江教育的发展。目前,松江区的教师队伍相较以往的任何时候都要整齐,但是也存在着外来教师多、青年教师多的现象。为了能使教师们更好地把握新机遇,转变好自己的角色,提高自身的修养,松江区教育局党委于2004年筹建了松江区青年教师素质训练营,旨在从提高教师的基本素养着手,建立起松江教育人才的储备库,创新农村教师的人才培养机制,探索出一种农村青年教师培训的新模式。