简介：新时期的市场经济环境为我国大学生创新创业创造了无限机遇，然而大学生创新创业能力有限，对机遇把握能力也表现出一定不足。在该种情况下，高校务必要加强对大学生创新创业能力的有效培养。文章通过分析新时期背景下对大学生创新创业能力的需求，大学生创新创业能力培养现状，对新时期背景下大学生创新创业能力培养提出“加大创新创业课程体系建设力度”“丰富创新创业理论结合实践活动”“强化创新创业师资力量建设”等建议，旨在为研究如何有效促进大学生创新创业能力的培养提供一些思路。

简介：本文通过对MOOC的简单概述,从国家开放大学英语教学的学科特点和国开的学员特点等方面分析MOOC环境下英语教学的优势,同时注重在MOOC环境下培养学员自主学习的能力。

简介：摘要我国是发展中国家，虽然经济发展一直走在世界前列，但是环境无污染的问题也比较严重。很多人只看到经济发展带来的巨大短暂效益，却没有看到环境污染对经济发展带来的长久影响。本文综合论述了环境污染的现象，以及环境污染给我国经济可持续发展带来的巨大影响。

简介：非公有制经济是安徽国民经济重要的组成部分，已经与公有制经济形成一荣俱荣、一损俱损的协调发展格局。从非公有制经济规模、对社会经济的贡献、发展环境、创新能力、产业集群5个方面18个指标分析改革开放以来安徽非公有制经济活力演变，比较安徽与中部地区其他省份的非公经济活力，研究表明安徽非公经济活力与中部地区其他省份还存在一定差距。政府应将“有为”与“不为”有机结合；非公有制企业要坚持内涵式发展，加快产业优化，走专业化、多元化、国际化之路；更加注重经济与社会、环境等协调发展；充分利用国内国际“两种资源”与“两大市场”。

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简介：1重点知识与命题特点一个封闭性数学问题，通常包括已知条件、解题依据、解题方法和问题结论，如果这四个部分不完全齐备，便形成了条件不完整、结论不确定、解法不限制的开放探究问题。利用数学知识之间的不确定关系作为问题原型，或隐去条件，或隐去结论，或在既定的条件下，寻求符合要求的数学关系式或几何图形特征，或者在实际的背景中，寻求多种解法与结论等。设计开放探究问题，一般可以分为条件开放、策略开放、结论开放以及综合开放四类。

简介：摘要小学生作文是小学语文教学效果的综合体现。但大部分小学生怕写作文，不会写作文，究其原因，主要存在以下几个问题学生平时的生活积累不足；没有扎实的习作训练；没有养成想象思维、创新思维的习惯，所写成的作文大多模式化，缺少童趣童真。如何解决这些问题？我在平时的语文教学中不断探索研究，认为作文源于生活，应把作文向生活开放、延伸。

简介：当前,国内外政治和经济形势十分复杂,构建开放型经济新体制在此背景下应运而生。我国正处于新常态的战略高度,构建开放型经济新体制已是大势所趋。湛江作为北部湾中心城市和国家重要港口城市,应把握新时代下的新机遇,落实新要求,重视经验积累和结构创新,通过转变政府职能、优化产业结构等策略支持和推动湛江市开放型经济新体制的构建,顺应新时代潮流,打造出一种湛江经济发展新模式,助推湛江经济飞跃式发展。

简介：1978年，中国大地吹响了改革的号角，人们的思想解放之势波澜壮阔，一股读书求知的热潮在全国上下掀起。那一年，我25岁，在一家水泥厂当了8年的工人。我不甘落伍，也加入了读书求知、解放思想的行列。

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简介：又到梨花开放时节，漫山遍野笼罩在那轻纱似的花海里……以往，我都是带着满心喜院来欣赏这漫山花海的：如今，我再看此花，却有一股莫名哀伤——切的一切，只是因为您，我的姑姑!

简介：开放大学是新时代办好继续教育、加快学习型社会建设、大力提高国民素质的重要力量。伴随着国家教育体制改革试点实践的推进,开放大学建设面临着政策模糊、体制束缚、观念更新、体系重组、技术融入等挑战和困难。基于开放大学的办学使命、本质属性和发展定位,开放大学必须坚持终身教育的服务方向,坚定面向公众的服务定位;以服务地方经济社会发展需要为己任,加强应用型人才培养;发挥信息化优势,建设优质教学资源,提高在线服务水平;坚持开放的办学理念,充分拓展学校的社会服务功能,加强社会化办学。

简介：摘要数学课程应当从学生熟悉的现实生活开始和结束。《田忌赛马》一课，学生学习田忌的策略并不困难，难点在于创设开放的情境，沟通数学和生活的联系，感悟数学的魅力，培养学生尝试应用策略的意识，使数学生活化。本课的开放，使单纯的数学知识不再单纯，枯燥的数学不再枯燥。一些活生生的事例，让学生找到了数学的“源头活水”，感受到了数学的魅力，体验到了数学在现实生活中的价值。

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简介：这次很荣幸,受罗书记、刘校长、建钢教授的抬爱拜访广开。七年前我曾经来过这里,向广开学习。我当时的印象就是广东开放大学学生规模比我们大,学校的办学难度比我们大,两地办学的距离也比我们大。你们有20万学生,上海电视大学当时才10万学生。当时除了电大你们还办了一个高职院校,而且两校的距离有100公里之遥。而上海电视大学也有几个校区.

简介：通过构建耦合协调模型,以变异系数确定指标权重,形成评价指标体系,结合2009—2015年统计数据,对陇南市城市经济与生态环境耦合协调发展状况进行了分析。研究发现：陇南市城市经济效益和耦合协调发展度均呈增长态势,而生态环境效益下降;2009—2012年城市经济发展滞后,2012—2015年间呈交互发展,并表现出生态环境滞后的趋势;2009—2015年耦合协调发展水平提高,当各子系统对全体的贡献率相同时,由初级协调发展到中级协调阶段,当生态贡献率增大时,生态环境效益对系统优化作用更显著。表明陇南市城市经济与生态环境耦合处于较低水平,生态压力大,需要加强生态建设,提高生态效益。

简介：在微信平台应用极为广泛的今天,利用微信公众平台进行信息的推送,与面授教学和传统网络教学相结合,形成混合式教学,对于开放教育改革是一个行之有效的途径。笔者结合自身在《经济法基础》课程中的实践,总结了混合式教学模式的实施方式和取得效果,并对今后的进一步完善提出了展望。

简介：时序轮替,2018年,我们站在了重要的历史坐标上,迎来了改革开放40周年。本刊特别组织了'湖南教育改革开放40周年'主题策划,旨在对我省教育改革开放40年进行回眸与总结。我们刊发了省教育厅党组书记、厅长,省委教育工委书记蒋昌忠的署名文章《在改革中谱写湖南教育发展新篇章》,对我省改革开放40年来教育事业发展的成果与基本经验进行了系统的总结。

简介：在深入实施素质教育,全面推进现代化工程中,我们构建了以学生发展为本的“开放型”课程类型,把整个小学课程分为核心课程、拓展课程两大类,核心课程构建了“开放型”课堂教学新模式,使课堂教学的基本价值取向在体现知识性、工具性的同时指向学生整体素质的全面主动发展;拓展课程,构建了“开放式”实践教育模式,课程内容打破年级,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方传统文化,在长江边建设了以“人与自然”人与生活”和谐发展为主题的“三学”（学农、学科、学军）基地,初步形成了综合化的旨在培养学生创新精神和实践能力的校本课程.

简介：