简介：这星期，甚至这个月，你听过最疯狂的故事是什么？这些土耳其建筑工人正在挖地，猜猜他们打扰到哪个大人物了？

简介：今天早上，我在阳台上玩儿软弹射击。一把长枪在手，我俨然成了威风八面的战士，一会儿勇敢冲锋，一会儿匍匐前进，玩儿得不亦乐乎。我玩儿累了，稍微收拾了一下阳台，就回屋看电视了。

简介：知道了案情的真相,那么推理的过程还重要吗？前不久,根据日本著名侦探作家东野圭吾的作品《嫌疑犯X的献身》改编的电影在我国热映,观众当中有看过小说原著的,也有看过日版电影的,他们很清楚案件的结果,但大家依然惊叹于其中精彩的推理过程和案件的最终侦破.看来,推理过程与结果同样重要嘛,那么,各位侦探达人们,接下来就交给你们了!

简介：胡老师神色匆匆地来到教室，喊道：“有歹徒来了!快藏起来!”听到这个突如其来的消息，有的同学呆若木鸡地站在那里，有的同学像老鼠一样哧溜一声溜到桌子底下。不一会儿，全班同学都躲起来了。

简介：大浪淘沙，虽经千百年变迁，还是有很多优秀的诗歌至今流传。按理说，知其人、诵其诗也就够了，可今人偏偏喜欢在旧纸堆里翻三拣四，结果竟然揪出了不少名诗背后的“意外”。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代李绅的这首《锄禾》感情真挚，落笔自然，字里行间渗透着诗人对百姓疾苦的关心。可谁曾想到，就是这位有着“悯农诗人”之称的李绅发迹之后，穷奢极欲，习性龌龊。

简介：教学过程是学生认知发展的过程，是学生从不懂到懂、不会到会、人格不完善到逐渐完善的过程。语文课堂上的我们，时时都会遭遇“意外”，没有“意外”的课堂是不存在的。面对“意外”，有的教师能充分利用并收效颇高，而有的教师则只能被其“撞一下腰”而已，为何会有此区别呢？关键是教师能否在“意外”来临时“踢好”这重要的“临门一脚”，让“意外”的遭遇演绎意外的精彩！

简介：课堂教学将教师非预设的意外、疑惑、错误等有很高的教学价值,将它们拓展为教学资源,在动态生成中促进学生理解知识,激活学生思维,演绎精彩课堂,可以提升教学效率,更可以在生成中显化分析问题的方法和哲学思考,启迪学生的智慧.

简介：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康,放在工作的首位.”幼儿教育应将安全教育有目的、有计划地渗透到儿童的日常生活之中,培养儿童自我保护能力,让孩子成为自我保护的主体,自己撑起安全的保护伞.

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简介：铜铺街小学的小朋友们学以致用,将自己学到的安全自护知识灵活地运用在生活中。他们记下了自己的精彩故事。

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简介：摘要由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，如何有效预防体育教学中意外事故的发生，确保学生健康，完成教学任务，是我们当前体育课堂不可忽视的问题。

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简介：英语课程教学中难免会发生一些意外，教师对意外事件的处理方法不当有可能将意外事件的影响范围扩大，造成不良后果。如果教师处理方式恰到好处就能极大程度地降低损失。探讨了教师在英语教学过程中面对意外问题时应当采取的措施，希望能够对有关教育者有所帮助。