简介：为弘扬民族优秀文化，提高青少年汉字的书写能力和书法技能，检验少年书法水平，推动书法事业的发展，由全国青少年书法级别评定委员会主办并评审、《青少年书法》杂志社协办的面向全国青少年的书法级别评定活动已经开展多年。为使各地书法教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容，现将修订后的《全国青少年书法级别评定标准》予以公布。

简介：为弘扬民族优秀文化，提高青少年汉字的书写能力和书法技能，检验少年书法水平，推动书法事业的发展，由全国青少年书法级别评定委员会主办并评审、《青少年书法》杂志社协办的面向全国青少年的书法级别评定活动已经开展多年。为使各地书法教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容，现将修订后的《全国青少年书法级别评定标准》予以公布。

简介：国家教材委员会成立将指导和统筹全国教材工作,承担审查国家课程设置和课程标准制定等职责。7月6日,《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》（以下简称《通知》）发布,国务院副总理刘延东担任委员会主任,教育部部长陈宝生、中央宣传部副部长黄坤明为副主任。

简介：审判委员会司法责任问题一直是我国法官惩戒制度中的难点，“审理者裁判，裁判者负责”司法改革要求的提出使得对审判委员会司法责任问题尤为重视。审判委员会作为我国法院系统中特殊的一种审判组织，其对特定案件享有裁判权。然而，审判委员会裁决案件具体方式和程序与三大原则——直接言词原则、审判公开原则和民主集中制原则在价值层面引发了冲突，导致审判委员会具体责任追究方面的虚化。因此，在现有规定基础上，大力改革我国审判委员会听证议案的具体程序与规则，继而实现审判委员会追责的规范化、实质化，使审判委员会司法责任的运行沿着法治轨道前行。

简介：当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态.

简介：“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案.本课题是中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）.

简介：2017年3月23—24日，黑龙江省召开“全省电化教育馆馆长工作研讨会暨黑龙江省教育学会电化教育专业委员会、现代远程教育专业委员会换届选举会议”。全省15个地市和农垦、森工的电教系统馆长参加了会议。会上各地市交流了教育信息化发展情况经验；集体学习了《教育部2017年教育信息化工作要点》；部署了全省电教机构2017年重点工作；研究讨论了两个专委会工作规程（草案），选举了其组织机构成员，研讨了其下一步重点工作。

简介：由中国高等教育学会美育专业委员会主办，杭州师范大学艺术教育研究院承办的中国高等教育学会美育专业委员会2017年常务理事会议于2017年6月11日在北京召开。会议传达了中国高等教育学会有关会议和文件精神，研究了2018年度常务理事会议主题，开展美育研究成果的评奖与出版和2019年专委会换届等工作，并就美育研究，美育实践等学术话题开展了研讨。

简介：1月11日上午,厦门城市职业学院校企合作委员会成立大会在校演播厅召开。厦门市交通运输局副局长龚建阳、中共厦门市委组织部副主任科员陈雅芳等市委市政府相关职能部门领导;厦门产品质量监督检验院院长史园、厦门太古飞机工程有限公司董事庄海滨、厦门公交集团总经理林荣生和厦门建发旅游集团副总经理陆昌浩等二十多家合作企业和单位的领导;我校校长唐宁,副校长温国庆,校长助理、教务处长吴松青，校长助理王福龙以及各系部党政负责人、师生代表等参加了大会。

简介：高校院(系)学术委员会是高校二级教学、科研单位的重要组织机构,对院(系)学术事务具有决策、协商和咨询等职能。大多数高校虽然已经设立此类机构,并且制定了诸多相应规章制度,但来自全国10省市的调查数据显示,此中还存在着诸多现实问题,例如,'教授治学、共同治理'的运行理念难以落地,机构设置完备及关系协调程度尚有较大提升空间,运行系统的健全程度还处于起步阶段,顶层法规、具体章程、资金供给等支撑条件缺乏力度。为此,需要重申'教授治学、共同治理'的理念实质,健全组织机构,规范运行系统,搭建有力支撑条件等。

简介：院系学术委员会章程是高校院系学术委员会的运行依据,其质量直接关系到高校院系学术委员会的建设与功能发挥,对提升院系学术权力、实现院系＂教授治学＂具有约束力和规范性。通过分析中国6所高校院系的学术委员会章程文本,发现其在职责权限、成员选任和议事制度等方面虽然已经做了大量有益探索,但也存在诸如职责权限模糊不清、成员选任方式行政化、章程设计笼统化、组织设置缺位等问题。为此,高校院系学术委员会需凸显学术事务决策职权,增强成员选任的民主性,提高章程设计的可操作性,通过内设专属机构和外设监督机构的方式加强组织机构建设。

简介：2017年9月22日～24日，中国心理学会心理学质性研究专业委员会（筹）学术研讨会在岭南师范学院召开。本次会议由中国心理学会心理学质性研究专业委员会（筹）主办，岭南师范学院教育科学学院承办，广东省心理学会儿童、青少年心理援助专业委员会和岭南师范学院心理传记学与生命叙事研究所协办，会议主题是“迈向多元化的心理学”。来自全国近50所高校和科研机构的110名代表参加了本次学术会议。会议共收到中英文论文74篇。举办了8场大会主题报告，38篇论文作了分组报告。本次会议对推进我国心理学的质性研究和发展以及人才培养具有重要意义。

简介：应联合国教科文组织终身教育委员会主席尼维斯·伊瓦杜的邀请,2017年9月27日,山东老年大学校长杜英杰率团出席了在西班牙马德里举办的世界终身教育委员会第五届年会暨“融合之措：以终身教育促可持续发展”主题论坛（以下简称“世界终身教育年会”）。联合国教科文组织前总干事费德里科·马约尔,联合国教科文组织前高等教育司司长MarcoAntonioRodriguesDias,

简介：在当前背景下,高中教育改革成为我国教育改革的关键性问题。在“高中教育的现状、挑战与未来”高层论坛暨中国教育发展战略学会“高中教育专业委员会”成立大会上,来自全国各地的专家学者就这些问题展开深入探讨：在高中定位的问题上,高中教育要具备大学预科的功能;既要强调基础性,也要强调过渡性;高中教育要以学生为本,实施因材施教的现代教育;高中教育的国际化也将成为必然趋势。关于高考的改革与发展,在录取机制上,要扩大和完善高等院校录取的自主权,建立和完善考生的综合评价机制,规范招生录取中的各项加分政策,促进入学公平,社会公正;在入学考试上,要形成评价体系,建立综合评价模式,同时要求高校改善教学,优化人才培养模式。在高中和大学衔接问题上,借鉴国外经验,高中和大学之间最好的衔接是无障碍衔接,而区别高中教育和大学教育的本质不同是实现有效衔接的重要前提。

简介：人教版《政治生活》教材“国家监督”相关内容的表述中,有关“谁监督”“监督谁”“怎样监督”等问题“剪不断理还乱”.结合监察委员会治下“国家监督”有关改革精神与试点经验,对监督相关内容予以适当补充或拓展,对于厘清学生对“国家监督”的宏观认识大有裨益.

简介：十八届六中全会后，中央推进了国家监察体制改革的步伐，监察委员会成为改革中新设的重要机构，具有权力授予级别高、独立性强、监察权能大的特点。任何一项改革必然会涉及权力分配的问题，在试点设立监察委员会背后的，是对现行宪法确立的权力分配模式进行的大整合。实现监察权的独立是保证监察效能的前提，而监察权的过分膨胀会带来始料未及的后果，这就要求在宪法的视野下，分析如何合理分配监察权、如何处理监察委员会与相关机构的职权关系，进而保证在宪法格局大致稳定的前提下，稳步推进监察体制改革。

简介：人物简介唐云增,中国教育学会班主任专业委员会名誉主任,中国少先队工作学会基础理论专业委员会副主任,江苏省少年儿童研究会名誉副会长,江苏省班队集体建设专业委员会名誉主任,中小学班集体建设研究专家。1983年4月率先提出开展全国性班集体建设理论研究,从此坚持30余年,把整个心灵献给了'班集体建设',和全国广大班集体建设实践者及研究者一起,共同构建了我国中小学班集体建设理论体系。

简介：11月12日上午,中国教育学会教育管理分会2016年年会暨学术委员会年会在湛江四中开幕.来自全国各地的600多位教育专家、教育管理者和-线优秀教师代表共同参加了本次盛会,共同探讨“创新人才培养与学校管理变革”.中国教育学会副会长、华东师范大学教育学部主任、博士生导师袁振国教授,中国教育学会副会长、山东教育厅副厅长张志勇先生,湛江市委常委陈云,岭南师范学院校长刘明贵,广东省教育研究院院长汤贞敏,中国教育学会教育管理分会理事长马宪平等领导嘉宾出席大会并致辞.大会由中国教育学会教育管理分会常务副理事长钟祖荣主持.

简介：尊敬的各位评委、各位老师、各位代表：大家上午好!中国教育学会2016年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动“第八届高中青年数学教师优秀课展示与培训活动”现在开幕．

简介：由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办，新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）学前教育学院承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2016年会暨第十届全国高校学前教育专业学术研讨会”于2016年9月27～28日在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市召开。本次会议的主题为“把握学前教育热点难点，聚焦学前教育质量，追求教师卓越发展”。来自全国26个省市区的400多付代表出席了本次会议。