简介：摘要作为一项工程的开始，招标投标具有举足轻重的地位，而目前建筑企业里大量存在的不正当竟争行为使本不完善的竞标机制倍生隐患。为确保工程质量，创造良好的投资环境，对不正当竞争行为采取相应措施并兼采国际先进制度，是工程行业迫在眉睫之势。

简介：

简介：创业的激情与高失败率的巨大差距，让创业者们筹办自己的企业时如履薄冰，如果说激情与对成功的渴望是创业的动力，而新项目的开展往往都是在现实中心理压力与资源不足的双重重压下开始的。

简介：摘要在《安装电工》的教学中，采用项目教学，把理论教学与实践教学有机地结合起来，充分调动学生主动学习的兴趣，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。项目教学法符合中等职业教育的特点，是促进学生全面发展的一种行之有效教学方法。

简介：专业课的项目教学是课程改革的关键。本文就机电专业中学科课程的项目化教学进行探索,结合中职机电专业的课程设置思路,就正确认识中职机电专业的学科课程项目化,以及如何具体实施相关学科课程的项目化教学提出一些可行的方案。

简介：当今全球市场变化迅速，增加了跨国公司在实行有效的学习和发展项目时所面临的挑战。美国管理协会（AMA）的公司生产力研究所和美国培训与发展协会（ASTD）日前共同发布了研究报告——《全球职场：超越国界的学习》，包含了对世界范围内的637名雇主分别在2008年和2012年的研究。

简介：项目化教学大大提高了教学质量，提高了学生的专业能力和核心能力。本文提出怎样将实际的计算机网络项目移植到网络实验室中，实现项目化教学。根据计算机网络项目的大小，复杂程度，提出了计算机网络项目在网络实验室中具体实现技术、方法和步骤。上篇我们主要介绍了计算机网络课程项目相关情况和网络实验室设计的要求，本篇将主要介绍项目化教学如何在实验室中具体实施。计算机网络项目化教学在实验室中的实施，是要根据典型项目对应的项目化课程和网络实验室设备状况，设计相适应的网络环境，然后在该环境中完成典型的网络项目。

简介：结合房地产项目的风险特点，对项目在前期决策阶段、建设实施阶段和项目营销阶段进行风险识别。针对各个阶段存在古白问题提出相应的风险应对措施，以增强企业抵御风险的能力。

简介：工程力学课程是工科类专业一门必修的专业基础课程，传统的教学模式在高职教育中很难适应行业、企业的要求。因此针对工程力学课程特点，本着实用、够用的原则，探讨工程力学在高职教育人才培养模式中的改革问题，引入“项目引导、任务驱动”的教学模式，重构课程标准，整合教学内容，实现“教、学、做”一体化。

简介：基于大学生物理化学实验课程进行创新性实验项目的设计，结合学生进行创新实验项目“食用醋的鉴别”的实践情况，介绍本次创新性实验项目的体会。

简介：课程改革是高职院校专业建设和提升人才培养质量的重点和难点。深化高等职业教育课程改革,必须实现从知识学科本位向职业技能本位的转变,只有这样才能构建起既符合高职教育的特点又能满足社会对高技能素质人才需求的现代高等职业院校课程教学体系。基于工作过程的项目化课程改革是高等职业院校课程改革的必然选择,是提高教育教学质量的关键所在,其要害在于厘清开发理念和设计思路并掌握其核心要点。

简介：摘要项目教学是师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它的每个任务都很具体，围绕典型工作任务确定学习目标，利用有效的自主学习、自我管理模式，突出学以致用，从根本上改变了理论教学与实践教学脱节的状况，把理论教学与实践教学有机地结合起来，提高了学生解决实际问题的综合能力，增强了学生的自信心。

简介：深圳市宝安区福新小学创办于1947年，1996年8月由虾山涌旧校搬至现址。并更名为福新小学。现有教学班27个，学生1300多人，教职工90多人。

简介：钦州市民生项目财政资金在监管过程中存在资金来源部门多，监管难度大；监督管理体制不健全；缺乏合理、有效的民生项目绩效考核机制；缺乏对民生项目可行性的分析与论证；资金使用管理信息公开不够充分与透明。因此，要整合各类资金，实行统一管理；要完善监督管理体制机制；要建立健全民生项目绩效考核机制；要加强对民生项目的管理；要公开民生项目财政资金使用管理的信息。

简介：为了更好地贯彻《学校体育工作条例》，落实《国家体质健康标准》，实施“体艺2＋1项目”方案，在“快乐学习，幸福生活”理念的指引下，确定篮球为学校全员参与的阳光体育特色活动。凌水小学现有学生近1300名，其中70％为进城务工人员随迁子女。面对硬件设施有限、师资力量不足、生源薄弱等问题，开展特色项目十分必要。篮球运动对促进人体生理机能具有积极作用，有益于学生骨骼的生长发育、提高骨骼肌肉系统功能，能增强学生视力、听力敏感度及呼吸、循环等系统功能，降低青少年肥胖和近视率。从教育的角度，篮球运动是一项集体性项目，能够培养学生的组织性、纪律性、责任感、集体荣誉感；培养团队意识、竞争意识、开拓精神；培养克服困难挫折、分享成功等心理品质。篮球运动还是技术与智谋的渗透结合，能够改善学生大脑的物质结构和技能状况，帮助提高思维能力。篮球运动还能够增进友谊、陶冶情操，得到精神享受。通过篮球这项学生终身受益的体育活动，帮助学生树立终身运动的“大体育观”，强健体魄，促进身心健康，发展优势潜能，提高生活质量，达到“以球健体，以球启智”的目标。

简介：按照＂掌握理论基本知识、强调实践基本技能、注重应用能力培养＂的教学思路,在理论环节,采用项目教学法——提高学生的学习兴趣;实践环节中采用基础验证篇——提高仿真篇—创新开放篇三个环节,以设计性为主,结合电子设计竞赛,将仿真和实物制作相结合——培养学生的动手能力与创新意识,理论实践一体化,课程体系更加合理。采用理论课（基础）＋实验课（提高）＋课程设计（创新）的模块结构,改进教学方法、更新教学手段,使学生在掌握基本理论和方法的同时,具备较好的实践能力。

简介：仓储与配送管理实务是现代物流管理类专业的一门核心课程，更是一门实践性较强的专业课程。结合国家骨干高职院建设的要求，通过对课程教学现状的分析，把基于工作过程的项目课程开发作为教学改革的切入点，不断探索研究，更新教学方法，使项目教学得以实施、完善，以切实提高教学质量。

简介：

简介：摘要随着新课改的不断深入，改革教学方法，把高中信息技术的理论教学和实践教学有机地结合起来，是目前广大信息技术教师亟待解决的问题。笔者认为“项目教学法”是一个实用有效的好方法。

简介：<正>项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法.其核心是师生通过共同实施一个完整的项目、工作而进行的教学活动,教师可在教学中调动学生学习的积极性,充分发掘学生的创造潜能,使学生在做中学,把理论与实践教学有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力.