简介：普及法律知识,加强依法治理,是全面贯彻落实依法治国方略的基础性工作。玉溪市教育局积极开展法治宣传教育,着力深化依法治教和"法治学校"创建工作,努力营造"自觉学法、行为守法、维权用法、行政依法"的法治氛围,有效提升教育管理干部及广大师生员工的法律素养,扎实推进依法治教和依法治校工作。

简介：2015年9月,湖北省教育厅公布教师"十大美语、十条禁语"征集活动遴选结果,以期引导广大教师多讲"美语"、不说"禁语",自觉规范职业行为。这是消除教育中简单化、标签化和粗暴等现象的良好举措。良言能激活学生内心的小宇宙湖北教育厅公布的教师"十大禁语"包括:"你不学可以,但不要影响其他人!""就你事多,快点,我很忙!""你

简介：在新课程改革的历史背景下,要深入开展＂35X＂高效课堂建模研究,全面提高教育教学质量,实现咸阳市教育次中心这一战略目标,就必须切实提高全体教师的专业化水平。高效课堂改革工作的深入发展,给我们提出了新的更高的要求,因此,必须培养一支高素质、专业化的教师队伍,走＂教＂与＂研＂相结合的内涵发展之路。在不断的探索与实践中,笔者认为,“校本研修”正是一条促进教师专业成长，推动教育质量不断提高的必由之路。但就彬县当前的教育现状而言，教师的专业化发展还存在着一些不可忽视的问题，制约着教师素质的整体提高，制约着全县教育质量的有效提升。

简介：校长对学校的管理首先就是对学校课程文化的管理,而他的办学思想是学校课程文化的一个重要组成部分。有什么样的课程文化,就会有什么样的教育运行模式。本校凝练的校训是"践诚修德,启智育才"。滋养"诚"的为人德性,培育"智"的才识才能,促进师生诚和智,德与才的平衡与和谐发展。校训核心:践诚修德,启智育才德育—教育的基础"践诚修德"所遵循的教育理念是:教师实践"诚"的品质,做学生的楷模;学校和教师用"诚"的态度与方式,内化学生"诚"的品质;学生以"诚"的品质为人生基石,来最终构建公民的完整道德品质。

简介：如果说在去年年会上，我们听闻VUCA时代的来临以及它所带来的危机与挑战。那么此届年会很大程度上为我们指明了应对危机、迎接挑战的方向。我们逐渐明白了，这条途径的关键词就是“挑战-转型-创新-人才”。

简介：

简介：大学生因其特殊的社会角色定位,他们对法律的信仰将直接影响中国法治化的建设进程。在依法治国、建设法治中国的背景下当下这一群体却面临着缺乏坚定的法治信仰和情感的现状,在这样的背景下加快全社会法治环境的形成,努力改革高校法治教育模式,加大对法治教育的重视,提高法治教育在高校教育的地位对大学生法治信仰的培育具有重要的现实意义。

简介：在信息时代,巧妙运用平板技术,提升教师教育理念,推进科学教学研究,提高学生信息素养,培养学生创新精神,从而推动科学课堂教学的扎实高效。

简介：摘要随着时代的进步，知识更新速度不断加快，教师研修再学习也成为适应未来岗位需要的必要条件。教师进修在经历集体研修、网络研修后逐步向手机研修过渡。手机APP研修以其便捷、低成本、信息化的特点深刻改变了教师研修模式，因此本文就对如何以APP推动教师网络研修进行研究。

简介：一直以来，抚州老年大学坚持每年都打造一批精品课程，由点带面，滚动式开展，良性互动，内涵发展。校领导经常下到各班听课，与任课教师交流，查阅教师的教材教案，询问学员的意见、建议，做到出一门精品课，就出一本精品教材。

简介：为了有效提升教师的教学效率,教师必须将单项教学逐步转变为双向教学,而最佳的转变途径就是在教学的过程中不断制造问题引发学生的思考和教师的互动,从而在问题的帮助下活跃课堂,引导学生进行思考,从而在学生思考下推进课堂的节奏,提升学生的学习效率。笔者结合自身多年的教学实际经验,就如何在初中语文课堂上实行问题教学,阐述自己的看法,希望能够给广大同仁起到一定的参考作用。

简介：＂法治湖北＂建设是中共湖北省委在2012年6月召开的省第十次党代会上提出来的。当时,省委做出了包括＂法治湖北＂建设在内＂五个湖北＂建设的重大战略部署。在新形势下,必须要进一步提高对法治湖北的新认识,要重视挖掘弘扬荆楚法治文化思想,从而更好地开创法治湖北的新局面。

简介：近年来,互联网技术全面进军社会生活的各个方面,已在传媒、社交、商业、金融等领域大规模扩张,给传统的思维、行为方式带来强烈冲击。2015年7月,国务院发出《关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》,要求加强包括教育在内的民生领域互联网的应用,使互联网成为提供公共服务的重要手段。

简介：2015年,在市科协的领导下,重庆医科大学高度重视海智工作,结合“十二五”人才战略规划,扎实推进工作站建设,大力开展海外人才智力引进、项目合作、学术交流活动,做好出国培训项目,提高教师队伍国际化水平,强化人才服务保障.为把我校建设成为学科优势突出、办学特色鲜明、国际化、开发型的高水平医科大学提供了智力支撑,为重庆市生命科学相关领域的科学研究、人才培养、卫生服务和对外交流合作搭建了重要平台.

简介：摘要教学实践中,我们经常会看到学生在课堂上自我能力展示的积极性是那么的高。其实，就是学生学习心理的内部驱动性能量需要获得机会性的能力展示的表现。对此，需要教师给予极大的重视。

简介：综合实践活动课程资源从理论层面来说,应该是十分丰富的.但因为会开发课程资源的老师少,会开发又愿意开发的少,既缺乏内在动因,又缺乏外在激励,故而许多课程资源就没有真正发挥其应有的效应.因笔者长期以来一直关注学校教育如何更好地促进学生健康成长的问题,坚决认为综合实践活动这门国家必修课程是解决这个问题的最合适课程.为此,如何推动综合实践活动课程资源开发便成为笔者近年来一直思考的一个问题.经过长期思考及教学实践,笔者尝试对此问题作一个回答.

简介：法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。对于现代中国。依法治国、依法执政、依法行政共同推进,才是真正的依法;科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进,才是真正的法治。党的十八大把＂法治＂作为社会主义核心价值观的一大要素,并将其定位为治国理政的基本方式。这意味着,我国法治进程已迈上新的台阶,她必将成为中国梦实现的强大助力。

简介：“同学们,如果在生活中不小心收到了一张假币,你会怎样做呢？”这是笔者在教授“金融服务家庭理财”一课时设计的一个考验学生金融法治意识的小问题。教学设计时,笔者自以为这个问题应该不难回答。因为从课程知识的角度来看,教材在正文部分与操作平台栏目分别阐述了伪造假人民币是违法行为,在我们国家,中国人民银行代表国家发行人民币,管理人民币流通,回收残损人民币,领导打击假币和反洗钱工作。

简介：随着高等教育体制改革的逐步推进和深化，现代大学制度已正式被提上建设议程。现代大学制度建设与法治建设密切相关。目前我国现代大学制度建设存在理念层面的缺失性、制度层面的不完整性和行动层面的偏差性等问题。从法治国家角度看，原因主要在于主题过于集中政治生活、主体较为单一以及国家本位过于彰显等。为了进一步推进和完善现代大学制度建设，在法治社会的视域下，应该不断加强制度建设、推进国家和大学共治以及培育社会公共理性。

简介：9月12日,教育部党组下发《关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》,要求各地教育系统抓住关键,培养造就高素质专业化教师队伍,采取切实措施推动基础教育越办越好,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神不断引向深入。《通知》强调,各地教育部门和各级各类学校要认真学习领会,把思想和行动统一到中央对教育改革发展的要求上来。