简介：摘要：群众文化因其本身的社会功能、文化价值而受到广泛的关注，很多地区相关部门在整合考虑当地群众实际情况的基础上，制定了一系列群众文化发展措施，并在发展中积累经验、整合意见，让群众文化在新时期重新散发光彩，吸引了更多的群众加入其中。基于此，本文对群众文化的社会功能与文化价值展开研究，以期提供参考。

简介：

简介：摘要：群众文化是广大人民群众参与和创造的文化形式，具有重要的社会功能和文化价值。在社会功能方面，群众文化具有社会认同与凝聚功能、民主参与与社会发声功能、文化创新与社会活力功能。这些功能使群众文化成为推动社会文化进步、促进社会和谐与稳定的重要力量。在文化价值方面，群众文化具有保护和传承传统文化、弘扬社会主义核心价值观以及推动社会文化创新和民主参与的价值。研究和重视群众文化的社会功能和文化价值，对于建设文化强国、推进社会文化进步和促进人民群众的文化权益具有重要意义。

简介：摘要：进行群众文化的社会功能和文化价值浅析，需了解群众文化的定义、类型、特征，在此基础上，从促进群众交流、培养集体意识等研究群众文化表现出的社会功能，深化发展效果，后续从文化价值、发展措施等展开探究，为群众文化未来发展提出合理化建议，创造良好的群众文化发展环境，发挥群众文化更大功效。

简介：摘要：在当今社会发展中，更加注重素质教育，教师也应因时而变，从以往教育管理模式中向着素质化教育发展，加强对班级文化建设的重视，从物质、精神等不同维度打造良好的班级风貌，让学生在优质的学习氛围中掌握更多知识，提升自身的认知能力。作为教师，应该选择合理的教学方法，结合学生的年级、个性特征，制定合理的班规，既让学生在自由环境下成长学习，又对学生思想和行为有一定约束力，并在发现学生存在问题时，根据班规指导学生改正错误。

简介：摘要：随着社会发展变化，中职语文学科的定位及文化功能备受关注。本论文通过探讨中职语文学科的特点和目标，分析文化功能在中职语文教育中的作用，并研究中职语文学科定位中的文化功能。研究结果表明，中职语文学科通过传承和拓展文化、培养学生自信心和认同感、提高跨文化交际能力等方面起到重要作用。因此，中职语文学科的发展必须注重文化功能的体现。该论文对中职语文学科定位及其文化功效有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：藏族锅庄舞植根于藏族社会生活和生存环境，是少数民族的艺术形式之一。锅庄舞这种艺术形式与藏族群众生活的环境密切相关，承载着藏族人民的民族性格特征和心力素质。藏族地区自然环境恶劣多为丘陵草地，不仅造就了藏族人民坚韧、顽强、勤劳、勇敢的性格于精神，也培养了他们的团结互助、共同奋斗拼搏的品质。

简介：摘要：幼儿音乐教育把培养幼儿的音乐修养和促使幼儿实现全面发展作为教育目标，要求幼儿教师要明确把握幼儿的特点，为幼儿创设良好的环境，引导幼儿感受音乐之美，基于此，以下对新时代红色音乐文化的价值传播功能进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：高校校园文化建设是新时代中国特色社会主义文化建设的重要组成部分，是高校全体师生在长期的学习、生活和工作中，逐渐形成的稳定的价值取向、道德规范和行为方式的综合，是保障学校发展的精神力量。加强高校校园文化建设是传播先进文化，陶冶师生情操，培育优良校风的有效途径，不仅有利于提高人才培养质量，而且对推动学校高质量发展具有极大的促进作用。本文将首先分析高校校园文化的功能，在立足现实的基础上，探究高校校园文化建设的途径。

简介：摘要：川东北红色文化作为中国红色文化一脉，对巩固意识形态，凝聚民族精神具有重要作用。以川东北红色文化遗产为实践对象，基于虚拟现实技术创设的沉浸式、交互式、体验式学习环境可以拓宽其大众化传播渠道，实现川东北红色文化遗产教育目的，提升价值功能。

简介：摘要：随着红色文化概念被提出，高校越来越多地通过红色文化作为思政教育的有力补充，宿舍是实践思政的重要阵地，是实现思政育人的重要载体，将红色文化与宿舍文化相结合，有助于促进红色文化的传承与弘扬，可以有效提升宿舍文化德育功能的育人实效性，完善高校思想政治教育体系，实现双重育人效应。

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简介：摘要：增强文化自信对推动社会主义文化繁荣、建设社会主义文化强国具有重要意义，大学生处于形成正确文化认知和塑造正确价值观的关键时期，大学英语教学中西方语言和文化教学的特点对于学生文化认知、文化认同和自信的形成具有重要影响作用，我们在阐释文化自信内涵和特征基础上，分析大学英语教学在发挥文化“涵濡”功能和大学生文化自信培育中存在的问题，并针对文化自信培育认知不足、文化自信培育目标不明确、文化培育机制不健全等问题，从战略高度、理论深度、实践力度方面对提升大学英语教学文化自信培育提出建议对策，以进一步培养学生的思辨思维，引导他们理性对待多元文化，尊重文化的多样性，推动中国文化对外传播和世界文明交流互鉴，鉴定文化认同和文化自信。

简介：摘要：《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出：“校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。”随着我国教育的不断发展和学校规模的扩张，校园文化建设成为学校内涵发展的必要部分，越来越受到人们的重视。校园文化建设与育人功能的科学结合，对加强校园精神文化建设，形成良好的校园风气，促进学校德育工作起到重要作用。

简介：摘要：随着知识时代和互联网时代的到来，在互联网+背景下进行中学档案文化教育成为中学档案功能应用的必然发展趋势。互联网技术的应用为中学档案文化教育带来了新的可能。研究互联网+背景下发挥中学档案文化教育功能成为中学档案应用的重要研究课题。本文将探讨中学档案文化教育功能的内涵，分析互联网+背景下中学档案文化教育功能应用中存在的问题，并针对性提出中学档案文化教育功能应用策略,以期促进中学档案教育功能的进一步发挥。

简介：摘要：发扬优秀传统美德，学习中华民族传统文化，是当前教育教学中不能缺少的主要教学目标。语文教师的教学是最为有效的传播途径，在中学语文教学当中，教师将传统文化渗透在日常教学工作中已成为必然发展趋势。一个民族的发展如果缺少文化传播则相当于缺失了灵魂，学校是一个立德树人、教书育人的主要场所，语文教学作为提升学生思想品德修养以及升华学生精神世界的主要学科，需要教师在实际教学工作中及时渗透我国中华民族传统优秀文化，利用传统文化引导学生树立正确的三观，陶冶学生情操，坚定理想信念，规划自己的人生，充分体现自身价值。基于此，本文分析当前中学语文教学中传统文化渗透的主要作用，并及时提出在语文教学中渗透传统文化的措施。

简介：摘要：作为民族精神的重要载体，中华优秀传统文化教育能够帮助学生们形成正确的价值观。但是现阶段高职教育对于语文学科的态度还不够重视，对语文课堂教学中的中华优秀传统文化教学更是薄弱。本文通过探究高职教育中传统文化教育的缺失，阐述中华优秀传统文化教育在高职语文课堂教学中的实施路径，希望可以让学生感受到中华优秀传统文化的博大精深。

简介：摘要：随着现代教育发展，传统的教学方式和教学思路需要随之转变和改良。在学科教学当中不能一味侧重知识灌输，还要注重调动学生多方面能力素养的培养与提升。小学数学作为一门基础学科，不但能够培养学生的逻辑思维，还能以数学文化魅力发挥德育教育功能，这就对教育的教学技巧提出了更高的要求。本文围绕如何发挥小学数学教学中的数学文化德育功能展开简要探究。

简介：摘要：红色旅游国际化对彰显中国文化自信、提升国家文化软实力意义重大。我国东北作为抗日抗联的根据地，有着丰富的红色文化资源优势。本文以与红色旅游文化翻译最为契合的功能目的论为理论基础，以目的论三原则之间的关系为标准，探究以受众读者的动态反应为基准，以平等对话者的姿态，增强中华先进文化在世界上的话语权的一种翻译范式。

简介：摘要：酉水船工号子是土家族一种古老的民族艺术形式，一直传唱于酉水流域少数民族聚集地，由船工们在水上运输中产生，在数千年社会实践中形成、劳动中创作，是整个人类历史文化中最古老的艺术表现形式。它具有服务劳动的鲜明个性，内容丰富多样，情感激越、声调洪亮、节奏鲜明具有独特的表现技巧和丰富的创作手法，它是原生态文明的冰箱，保存了许多古代人类文化成果，它又是通江达海连接古代西北、西南的丝绸之路，2008年酉水船工号子被列为中国第二批国家级非物质文化遗产，今天的酉水环境和功能都发生了变化，我们要让流淌了数千年的文化更好的得到传承和研究。