简介：随着高等教育从精英教育向大众教育的转变，新建地方本科高校学生总体的数学水平已有明显的下降。因此，传统的教学内容、教学方法、教学手段等在教学中已呈现出了诸多不适。针对这种现状，本文提出了与之相应的一些教学改革的建设性的建议。

简介：新建本科院校校友资源开发有重要的现实意义，而其校友工作目前普遍存在认识不足、管理不善、功利明显、工作人员素质不高等问题。新建本科院校在开发管理校友资源时须从树立正确校友工作意识、加大经费投入、建立优秀工作队伍、强调校友服务职能及充分利用互联网等方面来进行校友资源开发管理。

简介：中层干部是学校教育教学活动和管理活动的带头人，是学校各部门工作的计划制订者和组织者，是学校育人过程中的设计师和指挥员，是上级领导和教职工之间的纽带，其执行力的强弱与高校兴衰息息相关。当前，新建本科院校中层干部执行力不容乐观，而“内化于心、强化于质、柔化于情”是提高中层领导干部执行能力的基本方法和有效途径。

简介：国内外高校的实践证明,设置教师发展中心来帮助教师提升教学、科研和服务社会的能力是一种有效的方式。但是国外和国内教师发展中心的功能有所差异。新建本科院校的教师队伍还不成熟,整体实力较弱,教师发展的观念和促进措施都比较传统,帮助教师发展的任务繁重,因此需要成立功能强大的教师发展中心,组建专业化队伍并借助外力,避免片面的＂个人发展＂和纸上谈兵,以促进教师的专业化和学校目标的达成。

简介：教学质量是影响人才培养质量的关键因素，但西部新建本科院校的教学质量较低，人才培养质量有待提高，因此，提升这些高校的人才培养质量是一个迫切的任务。基于MS—EEPO有效教育理念，对相关研究的述评，探索提升新建本科院校人才培养质量的思路设计，认为专任教师教学水平受到诸多因素的影响，需探索适合西部新建本科院校的EEPO教学模式，人才培养质量应实现动态监测。

简介：“国际结算”课程是国际经济与贸易专业的核心课程，具有较强的涉外性和实践性。“国际结算”课程实施双语教学是适应我国教育改革的需要，是适应”国际结算”课程特点的需要，是培养具有国际竞争力高素质人才的需要。

简介：大学内部治理结构的实质是大学决策权力的制度安排问题。新建本科院校应结合自身实际,从核心理念、权力体系、组织架构、运行机制等四个层面去优化内部治理结构。作为一所新建本科院校,重庆文理学院通过近10年的探索和实践,建立了独具特色的大学内部治理结构：即确立办学新理念,形成独特的质量管理文化;完善内部治理结构的运行机制;实行大部制与学院制;建立了以院为主体的二级管理体制。

简介：高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构。但在目前新建的本科院校中，图书馆的学术性并没有得到很好的发挥。通过分析高校图书馆工作流程、任务所体现的学术性，认为应该通过组织协调、人员配置、交流机制等不同方面的工作提升和加强图书馆的学术性，在新建本科院校建设中重塑图书馆学术性。

简介：新建本科院校服务于老龄化社会，是对高等教育内涵式发展理念的践行。老龄化社会中，新建本科院校与老龄化社会存在养老资源供给与需求上的契合之处，新建本科院校向老年人提供社会服务，不仅是对其自身功能的拓展，也是其社会责任的体现。通过提供养老资源服务于老龄化社会，既化解了新建本科院校发展上的瓶颈，也满足了老年人对养老资源的需求，这是高等院校在人口老龄化背景下服务于社会的直接途径，也是配置与整合教学资源提高社会效益的重要举措。

简介：国家政策改革和师范院校综合化发展导致地方本科院校教师教育面临着严峻的发展危机。地方本科院校应该抓住教师专业化发展的机遇,探索适应教师专业化发展的教师教育模式,结合新课程改革的需要,从招生、职前培养、就业、职后培训等方面形成一个完整的教师教育模式,努力为地方基础教育发展服务。

简介：本文对近十二年（2000—2011年）发表在中国期刊网外语类专辑期刊中有关我国新建本科院校英语专业教学研究的文章进行了调查。发现对新建本科院校英语专业教学的研究总体上呈上升趋势，然而外语界主流研究对此类研究重视不够；研究方法上以实证研究为主，定性定量相结合的混合型研究不足；研究内容上以教学内容和学习者为重点；缺乏对此类院校英语专业教学的理论探讨、教学评价和课堂教学方法的研究，缺少符合此类院校特点的英语专业教学研究理论构建。文章建议未来的新本院校英语专业教学研究加强对符合此类院校英语专业教学特点的理论探讨、从整体上把握教学的研究、注意研究范式和方法论的研究，采用混合型方法．对此类院校英语专业教学进行多元化、深层次的研究。

简介：新建本科院校学科建设起点低、起步晚,发展面临严峻挑战。根据新建本科院校学科建设的现状和误区,从强化学科龙头地位思想、加强学科团队建设、抓好学科平台建设等8个方面提出发展学科的思路和举措,强调从宏观、中观、微观三个层面建立学科建设的多层次、立体机制,共同推进新建本科院校学科建设水平的提高。

简介：通过调查问卷、开座谈会等形式围绕“新建本科院校普通话培训与测试”课题内容，拟订调查提纲，广泛开展调查研究。发现一些问题，如，普通话课程不受重视、教师不合格，大学教育尤其新建本科院校教育观念存在重知识、轻技能的倾向，普通话测试中存在纪律不严明的情况，存在重英语、轻母语的观念及对母语更高境界缺乏追求等等。针对此提出一些建议：1）加强思想引导，树立正确文化观；2）加强教学改革，改变旧有观念；3）加强教师自身建设，提高教学实力和魅力；4）强化普通话测试考场纪律。

简介：本文以地方本科院校小学教育专业为切入点,探讨教育实践模式改革。建议采取'见习——见实习——集中实习——顶岗实习'的'四步渐进法'全程教育实践模式,贯穿小学教育专业四年学习的全过程。

简介：语言磨蚀研究已引起越来越多国内外学者的关注，而词汇作为语言中的一个重要成分，词汇磨蚀研究成为广泛关注的一个焦点。文章以地方性本科院校非英语专业高年级学生为研究对象，利用问卷调查及词汇测试来探讨影响词汇磨蚀的一些因素。研究表明学生的词汇磨蚀程度较高，其中大学阶段的磨蚀比中学阶段的高，这与“雅克布逊回归假设”一致，即后学的比先学的容易遗忘。而词汇磨蚀存在性别差异，女生的磨蚀程度比男生的低。语言的接触量也是影响词汇磨蚀的重要因素之一，接触多的，较少磨蚀，接触少的。较多磨蚀。

简介：贫困生就业问题是一项民生工程,它既关系到高校的长远发展、也影响着社会的和谐与稳定,还关系到全面建设小康社会的宏伟目标能否实现.要解决地方本科院校贫困生就业难的问题,既需要国家和社会的政策支持,还需要高校充分发挥育人的作用,最终还需要贫困生自身的主观能动性.

简介：文章以地方本科院校的学生管理队伍为考察对象，分析了当前学生管理队伍建没的现状，提出了加强制度建设，完善队伍选拔机制；强化实践锻炼，提高综合能力；树立团队意识，提高管理水平；明确职责，完善专职化保障体系；建立督导机制，调动工作积极性等推进地方本科院校学生管理队伍建设的措施与建议。

简介：公共选修课是高校教学体系和课程结构体系的重要组成部分,其教材建设好坏直接关系到公共选修课课程建设能否健康发展及教学质量的优劣。地方本科院校在公共选修课教材建设方面仍存在力量薄弱、建设无序、质量低下等问题。提高认识、转变观念、认真规划、加大投入、科学测评,确实加强公共选修课教材建设,是地方本科院校提高公共选修课教学质量,突出办学特色,增强学校竞争力的重要举措之一。

简介：大学教师是提高高等教育质量的重要保证，教师的学术素养对于促进高校教学、科研的发展意义十分重要。大学教师的学术素养包括专业的学科知识、高尚的职业道德，专业化的学术科研能力。只有大力培养教师的学术素养，才能提高教师队伍的整体的质量，从而推动毕节学院的跨越式发展。

简介：实施校院二级管理是当前我国高校内部管理改革的通用选择。在推进我国高等教育科学发展、跨越发展的进程中，一些规模较大的地方性本科院校内部也实施了校院二级管理，有效地提升了地方性本科院校的管理水平和竞争实力。在阐述地方性本科院校实施校院二级管理的重要意义的基础上，探讨校院二级管理的动力机制和责权体系，指出需处理好五个重要问题。