简介:暑假里,爸爸的同学邀请我们全家去钓鱼。这可把我高兴坏了,因为钓鱼是我的最爱。那天早晨,天不亮我就一骨碌起床了,匆匆忙忙准备好渔具,还不断催爸爸:“快点!快点!”
简介:
简介:曹春华,江苏灌云人,1988-1992年受业于南京师范大学首届书法篆刻兼修语文本科专业,师从尉天池、马士达、陈仲明、周玉峰诸先生。现为连云港师专美术系副教授、连云港市书法家协会理事、连云港市硬笔书协副主席。作品曾入选“全国第五届楹联书法展”及第二回、第三回“江苏省一爱知县教师书法展”;荣获“全国第五届农运会三农书画展”二等奖,第六届、第八届、第九届“全国钢笔书法大赛”等级奖及“二十世纪全国硬笔书法家作品展”一等奖。多篇论文发表于《中国书法趴《书法报》等专业刊物。
简介:摘要注重选材的真实性、注重选材的典型性、注重选材的些小性、注重选材的新颖性
简介:我们在教室上课,室外飘起雪花。几乎没人听老师讲课,大家的心早就飞出了窗外。
简介:清晨5点左右,上海老县城(人民路和中华路形成的环内,大境阁附近还遗留着当年的旧城墙)依然未从睡梦中醒来。在这一片残留着老上海印记的特色建筑中,一条条狭长的老街,沉默着延伸进老城的深处。街上几乎还没有行人,国家一级摄影师曹建国却早早来到大境路,架好了8英寸×10英寸胶片大画幅相机,
简介:<正>碑帖名片-——《曹全碑》《曹全碑》,全称为《汉郃阳令曹全碑》,又名《曹景完碑》。公元185年镌刻,与《乙瑛碑》《礼器碑》同属秀逸类隶书。《曹全碑》是汉代隶书中的重要代表作品,艺术风格在汉隶中独树一帜,被视为汉碑至宝;碑文记述了汉代农民起义事件,为研究汉史提供了重要的历史资料。这是一通从骨子里面透露着秀美、飘逸的碑刻。它因为具有翩若仙子的身姿,字口清晰、字数较多、碑石完整,而成为汉代隶书中的一枝奇葩。《曹全碑》努力夸张横向笔画,左右开张并让横向笔画密布,促使字形扁方。
简介:仿如迷梦一般的艺术之都佛罗伦萨有着让人惊艳的圣母百花教堂、艺术气息浓郁的乌菲齐美术馆、西尼约里亚广场上的各种著名雕塑、夜晚的市中心广场上的旋转木马、与你迎面而来的各种时髦男女。这样的城市天生丽质,街巷间处处都可以发现这个国度既文艺浪漫又时尚华丽的一面。
简介:汉末建安时期,随着人的觉醒和文学的自觉,文学成为人们表达世俗情感的工具,成为人们日常生活的一种需要。由于受众的扩大和广泛化,文学在题材、艺术形式,以至表现方式上有明显的俗化倾向。邺下作家普遍重视俗文学创作,作为建安之杰的曹植有更典型的表现。
简介:中国古代的大教育家孔子说过:人而无信,不知其可也。要使诚实的品质从童年和少年时期就深深地扎根于儿童的心灵,成为他们的习惯。
简介:“噪光”又叫光污染,言其“污染”,主要缘于两方面:一是指“白亮污染”,如繁华街市中不少商店和建筑物使用的大块镜面或铝合佥及白瓷砖装饰的墙面等;二是指“人工白昼”;即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯,有的强光竟直冲天空,光亮所及犹如白昼。
简介:摘要人是社会中人,要想把自己融入到社会中,就需要我们能熟练运用一种语言来表达我们的心声,理解周围的社会现象,对其作出自己的判断。这就需要我们有较强的语言应用能力,然而我们的语言应用能力怎么培养,本文就这一现实问题对高中语文应用能力的培养做了分析。
简介:曹植诗歌继承了《诗经》赋比兴的手法和借鉴《诗经》的形式与题材,再运之以自己的才思形成了辞采浑融、气骨兼美的艺术风格。
简介:曹老师,您能说一下您在学生时代对语文课以及语文老师的大体感觉吗?请列举出您印象最深的一两节课和一两个语文老师,并具体介绍一下。
简介:建立高效课堂是提高教学效果的有效方法。本文结合笔者在平时教学中的所做、所得、所思,谈论了有关构建高效课堂的做法。
简介:在一条直线的同侧有两个定点,求直线上的某点与这两个定点构成的折线段的最短距离,可以将两个定点中的一个看作光线的起点,另一个视为终点,动点所在的直线看作平面镜.作出起点关于平面镜的镜像点,再将镜像点与终点相连,则此线段长就是折线段长的最小值.
“曹太公”钓鱼
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用"四个注重"彪现记者的"三气"
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娟秀清丽的《曹全碑》
在悲冷翠遇见匹诺曹
论曹植文学创作的俗化倾向
司马光的故事
《噪光》点示阅读
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小议高中语文应用能力培养曹耀清
初中信息技术教学初探曹爱霞
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试论曹植诗歌对《诗经》的继承与发展
走在公民教育的路上——对话曹勇军老师
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光的反射与折线段