简介：[摘要]:三年级文言文定位:让学生产生学习文言文的兴趣。“兴趣”这一目标似乎过高，我的教学过程中规中矩，但始终觉得学生缺少“兴趣”，课堂缺少活力。直到一个提问“司马光姓‘司’吗”突现，激起了学生的热情，也打开了我的思维火花，种下了“兴趣”的种子。
简介：【摘要】在当前的社会中，学生的物质生活普遍得到满足，但很多学生在精神上并没有得到充分的培养，所以班主任对学生进行德育工作就显得尤为重要；在疫情期间，利用疫情中所发生的事例来引导和教育学生将会比平时效果更加明显。
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