简介：

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简介：“提质十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“提质”方向．同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此，《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“提质”要求。

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简介：山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

简介：兴趣是最好的老师。兴趣使人集中注意，产生愉快、紧张的心理状态，对认识过程产生积极的影响。把学习外语看成自己的愿望和需要的人，才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量，提高课堂效率。实践证明，学生对所学内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。因此，教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣，以获取更佳的教学效果。教师在课堂上可在导入、创设情境、引用小故事和教学语言上增加趣味性来激发学生的兴趣，从而提高课堂效率。

简介：目前全世界约2亿人患有骨质疏松，其发病率已跃居常见病、多发病的第六位。与骨质疏松相关的骨折在老年人中的发病率为27．5％到32．6％，许多患者因此致残，50％的患者需全天候生活护理，20％的患者需常年照顾。

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简介：维吾尔族青年作家买买提沙力·买提肉孜在报告文学创作中已取得了可喜的成就。在短短的几年中，他的报告文学创作经历了以政治领导人、艺术家等为主人公到普通人为主人公的转变。不管是哪一类的报告文学作品，作者善于以真人真事为主、跟踪调查、收集具有新闻价值的事实并把它们加以“文学化”。这样来突出部分报告文学作品主人公身上的勇敢、吃苦耐劳、对未来充满信心的优良品质。所以他的报告文学作品在社会上深受欢迎和相当高的评价。本文从这一角度对买买提沙力·买提肉孜的部分报告文学作品进行初步探讨。

简介：这次儿子从美国回来探亲，告诉了我一件有趣的事。我11岁的小孙子，不久前给校长写了一封很有分量的信，弄得校长非找他谈话不可，还当众表扬了他。

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简介：诚如邢成云老师所言：因式分解看似一个简单的＂转身＂,但对初学者而言实则是块＂硬骨头＂。基于这样的认识,本文通过教学片断点评与总评结合的方式对该课例作简单评述：

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简介：策划人语提高教育质量，这是—代代教育人不懈追求的目标。然而，在全国义务教育完成“两基”攻坚、解决了“有学上”问题的今天，如何提高质量，加速从“学有所教”向“学有优教”的内涵式转型，显得尤为迫切和重要。

简介：提问不只是一种教学方法，更是一种教学艺术的体现。教师在课堂中恰如其时的合理提问，可以优化课堂教学的各个环节，发散学生的思维，提高学生学习语文的兴趣，获得良好的教学效果。

简介：克里希那穆提认为,现在的教育是一个彻彻底底的失败,它不仅没有帮助人认识自己,了解生活的意义,思考生命的真谛,反而使人丧失了独立思考、判断和创造的能力。克氏认为理想的人是完整而非分裂的,有智慧而非有知识的,敏锐而非呆滞的,精神自由而非受到束缚的,内心丰富而非残缺不全的,生活着的而非与生活割裂的人。克氏期望通过教育塑造理想的人,医治社会的腐化堕落,实现自我的回归和社会的改造。

简介：摘要上好新课程语文课是一条我们不能画上句号的探索之路。我们应当摒弃原有的传统教学模式，用多种方式让学生了解到语文学科的趣味性，展现语文的魅力。但是教学理念不是一成不变的，我们需要不断地调整我们的教学思想，与时俱进，在小学语文教育实践的道路上坚持走下去，让教学模式适应教育改革的走向，这样才能不断培养出高素质的新世纪人才。

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简介：摘要轻负担、高效率的课堂教学，既是学生热切期盼的教育，也是教师孜孜以求的目标。2011年暑假，浙江省教育厅拨巨资让广大中小学教室有了更先进的教学设备———电子白板，为课堂教学的提高奠定了物质基础。但有而不用，是一种巨大的资源浪费；用而不高，是一种变相的教学损失。

简介：摘要小学语文教学要尤其重视字词句章等四个方面，多下功夫，进行扎扎实实训练，从而使学生积累大量知识，积淀语感经验，最终使素养得以提高，