简介：下面我们根据研究结果,列举出一些有特长儿童的特征,以帮助家长发现自己孩子所具有的特殊才能。1.成就感较强的孩子。对取得特殊成就领域内的活动有长时间的注意;具有对特殊领域的概念、方法和术语超人的理解力;具有把特殊领域的概念运用于其他学科活动中的能力;情愿付出大量时间和努力,以便在特殊领域获得高水平的成就;具有在一种特殊成就领域的竞争性和做出最佳成就的动机;具有在特殊领域迅速学习的能力。2.具有高创造性潜能的孩子。好问;喜欢以独特的方式做

简介：蒋璟璟在2014年12月16日《华西都市报》撰文指出：家长联合抗议，要求“驱逐”特定孩子的案例，此前在各地时有发生。对此，舆论总倾向于冠以“多数人暴力”之名，继而加以批之。但评判其中是非曲直，或许并没那么简单。

简介：陶行知是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家,他在几十年为国为民的艰苦奋斗中,不仅奠定了中国教育社会的基础,创建和发展了普通通教育学,而且还创造性地提出了培养超常儿童,造就特殊才能的教育主张与实践,一九三九年他在重庆创办的“育才学校”,就是陶先生普及教育,培养学生特殊才能的一项重要的教育实验,在这长达七年之久的教育实践中,造就了一批又一批具有各种才能的人才,在中国开创和发展了培养特殊才能的教育理论。

简介：早在两年前便在闲聊中获悉显华院长正在进行理论算术的研究,看过其厚厚的稿子,甚感敬佩。作为一名教育学院的副院长能放下架子,去搞那在一般人眼里不稍一顾的“下里巴人”的教学研究并作出了较大的成绩。这确实是难能可贵的。去年,又见显华院长在《无锡教育学院学报》上撰文简介其成果《理论算术》,敬意更增。在繁忙的行政工作和社会工作之余能完成洋洋十八万字的初

简介：

简介：

简介：摘要新课改下的英语教学以学生的参与式活动为主，教师应转变传统角色，积极扮演学生活动的组织者、参与者、引导者、评价者，使学生在听、说、读、写几方面充分得到有效参与、合作、发展、提高。新课改下的英语教学，不仅仅要关注教学的目标，而更要注重教学的过程。这个过程主要是一个学生的活动过程，通过一定的活动方式来完成任务，实现教学目标。

简介：许多副科老师总抱怨自己在学校倍受学生的冷落。其实副科老师受学生“冷落”是校园内师生关系中存在的一种普遍现象，但一定不会是必然现象。日常工作中，我们发现有许多副科教师也经常成为学生关注和亲近的“焦点”，拥有许多的小“粉丝”。这些老师之所以倍受学生爱戴和拥护，是因为他们往往保持有一颗童心，心怀一种强烈的事业心和责任感。他们愿意并主动和学生交往，并不断以自己的人格魅力给学生以积极的影响，把自己所任教的学科当成了和学生亲近交往与教育人生呼吸吐纳的接口。

简介：

简介：【成长语录】父母认为最好的,对孩子不一定合适【成长故事】从我记事起,大家像填鸭一样不断地教我新东西,让我比别的孩子更先学会跑、学会骑车、学会搭积木、学会数数……

简介：每个星期六的早上，我都会去参加英语辅导班。以前，一提到补英语课，我就感到心理很胆怯，但是现在的我已经不再害怕补课，甚至把补课当做一种快乐。

简介：

简介：

简介：

简介：我的成绩也算是可以让不少同学羡慕的,但我有一个致命的弱点———粗心,其他几门功课还好,主要就是数学,明明会做,却总是算错、抄错、看错。我也无数次地提醒、告诫自己,但根本没用。就说今天吧,卷子其实不难,

简介：施瓦辛格是美国家喻户晓的人物，他在每一个行业取得成功后，都会自动退位让贤。别人问为什么，他说：“花无百日红。”而更重要的一点，是他懂得“放弃”的奥妙。

简介：每次考试，小智的成绩都在班上名列前茅。老师表扬。同学们羡慕，让小智得意忘形，开始骄傲起来。“我的学习成绩最好，没人能比得上!”小智经常这样自夸。

简介：1914年7月4日，在美国西雅图市举行的国庆庆祝活动现场，出现了一架飞机，在空中做着各种精彩的表演。人群中爆发出阵阵掌声和呐喊声——20世纪初期，飞机还是一个绝少有人接触的新鲜事物。

简介：高中教材(试验修订本)《世界近代现代史(上册)》设计了一节活动课:你如何评价拿破仑。为了充分调动学生的思维兴趣,我把教材中的讨论题扩展为:选择你感兴趣的有关拿破仑的问题写一篇历史小论文。现寄上几篇供编辑部选择。拿破仑,法国近代史上著名的军事家。从1784年15岁入军校学习到1799年发动政变,建立法兰西第一帝国,到他1815年退位,被放逐到圣赫勒拿岛,他的整个一生都是在战争中渡过的。他也正是一位在战争中崛起的军事巨人。他曾率法军先后七次反击了英、奥、普等国组成的反法同盟,组织

简介：很多材料作文往往有很多的寓意。同学们只有在理解材料的基础上提出个性化的独特见解，才能让你的文章有亮点，更胜一筹。