学科分类
/ 20
398 个结果
  • 简介:摘要本文就教学存在的问题——“毕业生创新水平较差,给自学及儿童舞蹈的编排向高深发展带来许多困难;毕业生综合能力较差”,进行了课堂教学改进和优势资源调整一、合理安排各项目的比重,增加幼儿舞蹈创编与教学实习课时,提高学生的理论水平、综合能力和创编能力,弥补以往教学中的疏漏,让各种训练齐放。二、化繁为简,贴近幼儿教育实际,训练学生对重点舞蹈动作的把握。三、在毕业前,突击幼儿舞蹈创编。进行舞蹈课堂教学方式改革1.舞蹈与音乐密切结合,在练中听,听中练,在音乐中感受节奏、完成动作。2.精选舞蹈活动,使学生在练中玩、在玩中学,提高学生兴趣。3.在学中思,在思中创,培养学生创造力,于想象和创造中得到丰富的情感体验。

  • 标签: 综合能力创编能力幼师特色练中听听中练练中玩在玩中学学中思思中创
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:悦荐成长路上谁没遭遇过否定和打击?沮丧失落都是正常反应,但假如你因此而自我否定、一蹶不振,那就有可能是为了别人的错误而狠狠惩罚了自己。写回绝信的男孩告诉我们:自信是什么?不是狂妄、自恋和自满,它是在经过勤奋学习和认真思考后,建立起的对自己的绝对信心。愿自信常伴你我左右!

  • 标签: 你我 自恋 自我否定 文学大奖 勒贝 一封信
  • 简介:第25届中国金鸡电影节评出了八个奖项,最佳男主角奖,冯绍峰战胜了冯小刚和黄渤,最佳男配角奖则由李易峰获得,他打败的是谁呢?张译和段奕宏。最佳女配角奖由于杨颖赢了姚晨、梁静、李媛也颇具争议。金鸡电影节创建于1962年的奖,其最大特色就是观众一人一票投出来的,因此又称观众奖。

  • 标签: 百花奖 “粉丝” 两难 投票 一人一票 电影节
  • 简介:假期来到,如何合理而有效地给高中学生,尤其是起始年级的高中生,设计布置一个有价值的语文作业。尤为关键。笔者认为要做好这一点,必须从三方面考虑设计:一、要针对当前我们在假期作业布置中存在的问题和学生的学习实际而设计.以往的假期作业布置中,我们往往进入误区:一种是粗放经营,大而无当,漫无边际,缺少具体的导向和明确要求,让学生自己选择作业内容,学生无处下手,收效甚微;而应试教育的影响,绝大多数情况是作业布置得细而又细,重在书面,让学生做大量的语文习题和写几篇脱离生活实际,没有鲜活气息的作文,这样做多而滥,枯燥乏味,单一而传统,使学生疲于应付。学生为了完成任务,出现抄袭和“猛扑”的现象。另外,我们在平时教学中面临的实际问题是:学生不是没少做题,而是缺乏生活积累和好的学习习惯,如写字乱画,写作无鲜活的内容、基本功差等。而这一缺陷能在学生的假期学习生活中得以弥补,的确不错。

  • 标签: 高中学生 作业布置 学习习惯 起始年级 语文作业 粗放经营
  • 简介:数字化视阈下高校出版进行文化建设既是数字化时代发展的要求,也是其自身改革和高校数字化转型的必然要求。加强高校出版文化建设既是优化出版发展内外环境的需要,也是实现文化强国宏伟目标的需要。高校出版文化建设的具体举措包括两个方面:一是突出文化建设的重要地位,以文化建设的成果迎接数字化时代对高校出版发展的挑战;一是构建高校出版文化建设的体系,从思想认识、精神面貌、勇于创新等方面为出版发展提供保障。

  • 标签: 高校出版社 文化建设 数字时代
  • 简介:摘要一切为了学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念,但在实际教学中,数学学困生依然存在。学困生是指学生的智力正常,但由于各种不同的原因其学习成绩却远未达到教学目标要求的学生。在当前新课程改革的大背景下,对于小学数学教学中学困生的转化,有利于促进学生全面发展目标的实现,有利于学生身心健康、和谐的发展,有利于素质教育的真正落实。

  • 标签: 小学数学学困生百花齐开
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:提高学生的数学思维能力,是数学教育的基本目标之一,如何打破传统课堂教学陈规,在数学课堂上发挥学生学习的主动性,在教师的组织下通过学生的自主探究,将课堂中的思维空间让给学生,是当前数学课堂变革的新特点.下面通过我的一节思维活动课来谈谈如何在课堂上训练学生的思维.

  • 标签: 课堂教学 学生 训练 数学思维能力 数学课堂 数学教育
  • 简介:生本教育的价值观告诉我们,教学需要全面依靠学生;其内在伦理表现为对学生的高度尊重。将这运用到语文教学实践中,就是让学生在生本课堂中做学习的主人,让他们自主学习、探究学习、互动学习。而生本课堂是采用合作小组学习方式为主的课堂教学模式,通过小组成员以及小组与小组间的合作学习,促进全体学生的共同成长。那么,如何让生本课堂不流于形式,让语文课堂智慧之花朵朵开呢?

  • 标签: 合作小组 语文教学实践 学习态度 自主学习 课堂教学 互动学习
  • 简介:教材作为教学的重要媒介,必然会影响学生的学习效果;教材编写的合理性值得大家思考。拼音、生字是智障儿童语文学习的基础,也是智障儿童教育的一项重要且困难的任务。上海教育出版出版的第八册实用语文教材在拼音、生字两方面都存在一定的问题,在培智学校语文教材的拼音编写方面建议从识字起步,拼音放后,重在积累,按照智障学生掌握语音的规律编写拼音;在生字编写方面建议按智障学生掌握语音的规律编写生字,坚持"识写分离"的原则编排生字,按智障儿童获得生字的词性、结构规律编排生字。

  • 标签: 培智学校 语文教材 拼音分析 生字分析
  • 简介:9月17日晴今天,我正在写作业,妈妈回来了,抱着几盆花。我问妈妈:“这是什么呀?”妈妈告诉我是。妈妈把花盆放在阳台上,我跑过去仔细观察它。有一根长长的茎,底部是深绿色的,顶端就变成了浅绿色。茎上长着许多叶子,长条形的,一片一片挨在一起。风儿吹来的时候,叶子摇摇摆摆,沙沙作响,好像在开会呢。妈妈告诉我,的根像大蒜瓣一样,可以食用,

  • 标签: 告诉我 在阳台上 深绿色
  • 简介:甘肃是中国读者最向往的地方,不仅仅因为在那片沃土上有世界上独一无二的敦煌壁画艺术,因为那里有古"丝绸之路""河西走廊"、有母亲河黄河一路浇灌的大漠驼铃,还因为那里有坎儿井、祁连山晶莹洁白的雪山清泉浇灌的葡萄美酒。甘肃,这是一个令人向往的地方,

  • 标签: 儿童文学作家 葡萄美酒 少年儿童出版社 敦煌壁画 中国儿童文学 科幻作品
  • 简介:《数学园——有趣的正方形数》是小学数学北京版二年级上册中的内容。本文从学习内容分析到学情分析,清晰的展示了本节课的教学必要性。教学过程中从乘法口诀表引出正方形数,在演示还原变换过程中,让学生体会数形结合的思想,感受数的神奇。在欣赏中发散思维,激发同学们的研究欲望,培养了学生们的推理能力和数学素养。

  • 标签: 正方形数 数形结合 变换过程 发散思维 学习过程 教学背景
  • 简介:在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上上长出一株小小的合。合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:2016年10月19日至21日,由团省委、省教育厅、省少工委联合举办的“西安交大出版杯”2016年度陕西省少先队活动课说课展示暨教学能手评选活动在陕西师范大学实验小学举办。经过全省各市(区)预赛及选拔推荐,53名大、中队少先队辅导员参加了此次活动。

  • 标签: 少先队辅导员 西安交大 评选活动 教学能手 活动课 陕西省
  • 简介:各省辖市、重点扩权县(市),县、市、区教育局(教育文体局、教育体育局)、教育学会、教研室、教科所(室)、教师进修学校,各中学:为进一步推动文学社团活动蓬勃发展,激发学生的创作热情,加强文学社团之间的交流,提升学生语文核心素养,全面落实“立德树人”的根本任务,中国文章学研究会导读导写研究中心、中国修辞学会渎写教学专业委员会、文心出版《作文》编辑部决定联合举办“文心杯”首届全国家优秀文学礼团、报/社刊评选活动。

  • 标签: 专业委员会 评选活动 编辑部 出版社 文学 中国
  • 简介:摘要启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。启发式教学也是低段语文教学中经常使用的一种教学手段。在教学中运用启发式教学,利于引导学生积极思维,促使学生在一种轻松自主的学习状态中主动地获取知识、发展智能,从而提高教学质量。为了给低段语文教学实践中应用启发式教学提供参考依据,本文结合实际展现一个有关S版二年级语文下册“园六”的课堂教学实录。

  • 标签: 语文低段教学
  • 简介:设计师HongYi的作品一向很独特,这次她用、叶拼出了各种栩栩如生的鸟儿,很有创意哦!同学们如果有兴趣,也可以试试。

  • 标签: 花艺 趣味 设计师
  • 简介:欧洲中世纪也被称为“黑暗的时代”。文艺复兴即是“走出黑暗”的时期。“Renaissance”在英语里是“再生,复兴”的意思。文艺复兴就是教育、科学、艺带、文学、音乐的复兴以及人类美好生活的重生。

  • 标签: 文艺复兴 美好生活 中世纪